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【題目】當小燈泡兩端電壓為2.5 V時，通過的電流是0.5 A；當小燈泡兩端的電壓增大到4V時，能否用0～0.6 A量程的電流表來測量通過它的電流？（假設小燈泡電阻保持不變）

【答案】不能

【解析】

已知燈泡兩端的電壓和通過的電流，根據歐姆定律求出燈泡的電阻；電阻是導體本身的一種性質，與兩端的電壓和通過的電流無關，根據歐姆定律求出當電燈兩端電壓增大到4V時通過的電流，與電流表的量程相比較判斷是否可用電流表進行測量。

燈泡的電阻，電阻是導體本身的一種性質，與兩端的電壓和通過的電流無關，電燈兩端的電壓增大到4V時，電燈的電阻仍為5Ω不變，此時通過電燈的電流：，0.8A＞0.6A，不能用此量程的電流表進行測量。

答：當電燈兩端電壓增大到4V時，通過電燈的電流為0.8A，不能用0～0.6A量程的電流表來測通過它的電流。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球跳動，用的力越大乒乓球跳的幅度越大，聽到音叉的響度越大，這說明了_____．

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是：_____．

（3）如圖③所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動鋼尺，保持振幅相同，此時探究的是聲音的音調與_____的關系．

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音將減弱，并由此推理可知：_____．

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【題目】在“探究并聯(lián)電路電流特點”的實驗中,某同學連接的電路如圖所示。

（1）連接電路前，開關應__________。

（2）分析電路連接圖，可知電路有故障。請在原圖上只改動一根導線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測燈L2電流，開關控制所有用電器。（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）______________。

（3）電路更正后，獲得實驗數據如下表。于是他得出結論：并聯(lián)電路中，干路電流是支路電流的兩倍。

干路電流/A

燈L1的電流/A

燈L2的電流/A

0.28

0.14

0.14

請你幫他分析，所得的結論合理嗎？并說明理由。________________________________________________________________________。

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【題目】用燃氣灶燒水時，把2.2 kg、初溫為25 ℃的水加熱到100 ℃，共燃燒了45 g的天然氣(假設天然氣完全燃燒)．已知天然氣的熱值為4.4×107 J/kg，水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)．

(1)天然氣屬于____________(選填“可再生”或“不可再生”)能源．在燒水過程中，大量向外散失的能量不會自動匯集回來，這說明能量的轉化和轉移是有__________的．

(2)水的內能增加了______________J.

(3)燃氣灶燒水的效率為________．

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【題目】小軍采用如圖所示的電路，研究“通過某導體的電流與它的電阻關系”，他分別用5Ω和10Ω的電阻做兩次實驗，當完成第一次實驗后，小軍將A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω，閉合開關后，滑動變阻器應該（　�。�

A．保持變阻器滑片不動　　

B．將變阻器滑片向右移動　　

C．將變阻器滑片向左移動　　

D．更換阻值更大的滑動變阻器

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【題目】如圖所示的是用滑動變阻器和電阻箱R測定未知電阻Rx的電路圖，電路中的電源電壓保持不變，圖中的S是單刀雙擲開關。先把開關S與接頭a接通，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表的示數為0.4 A，然后把開關S與接頭b接通，保持滑動變阻器的滑片位置不變，調節(jié)電阻箱的旋盤，使電流表的示數重新變?yōu)?/span>0.4 A，此時，電阻箱連人電路的電阻為200 Ω，則待測電阻Rx的阻值為

A. 100 Ω B. 200 Ω

C. 400 Ω D. 不能測出電阻值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，電源電壓恒為6V，R為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化如圖2所示，R0是阻值為10Ω的定值電阻，閉合開關S，通過分析，下列說法錯誤的是（ ）

A．圖1中的R0有保護電路的作用

B．溫度升高時，電壓表的示數會變小

C．溫度為40℃時，電流表的示數為0.2A

D．溫度降低時，電壓表與電流表示數的比值變小

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【題目】為了加強管理，某單位利用人工智能技術，實行刷臉考勤制度．如圖，當人臉近攝像頭時，光源自動打開，照亮___________（選填“人臉”或”顯示屏”）．人臉通過攝像頭成一個倒立、__________的______像，并與錄人的信息進行比對，從面記錄考勤．為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應滿足的條件是________________．

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【題目】圖1是“比較不同物質吸熱情況”的實驗裝置，兩個相同的燒杯中分別裝有質量相等的水和食用油，采用相同的電加熱器加熱。

（1）實驗中,用以通過______（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）來比較兩種液體吸收熱量的多少。

（2）圖2中能合理反映實驗結果的圖象是______（選填“甲”“乙”或“丙”），______（選填“水”或“食用油”）的吸熱能力更強。

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