小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究不同物體在木板上所受摩擦力的大小。
將物體放置在水平的長木板上，物體與木板表面粗糙程度不變，導(dǎo)電性能良好的彈簧其右端與物體及滑動(dòng)變阻器R1滑片P相連（不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間的摩擦；滑動(dòng)變阻器的阻值隨長度均勻變化；探究過程中，滑片P始終在a、b間），彈簧的左端固定在墻壁上。當(dāng)木板沿箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體和木板間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)穩(wěn)定不變，物體和木板間的摩擦力也不變。換用質(zhì)量不同的物體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)隨所放置物體的質(zhì)量的變化而變化，不同物體所受的摩擦力f不同，滑動(dòng)變阻器R1的阻值也不同。若物體所受摩擦力f與滑動(dòng)變阻器R1的阻值的關(guān)系如右圖所示，電流表的量程為“0~0.6A”，電源電壓為3V。問：
（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P指向b端時(shí)，為了保護(hù)電流表不致?lián)p壞，電阻R0的阻值至少為多大？
（2）若電阻R0的阻值為10Ω，某一物體在木板上處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，該物體所受的摩擦力是多少？
（3）當(dāng)電路中電流表的示數(shù)變大時(shí)，不同的物體所受的摩擦力發(fā)生了什么變化？

R0

 

1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P指向b端時(shí)，R1的阻值為0
R0=····················· （2分）
（2）R=······················· （2分）
R1′=R－R0′=15Ω－10Ω=5Ω················ （2分）
根據(jù)圖象可知，物體所受的摩擦力f="5N·············" （1分）
（3）當(dāng)電路中電流表的示數(shù)變大時(shí)，R1的阻值變�。�1分），由圖象可知物體所受的摩擦力變大了（1分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

小蘭家的全自動(dòng)家用豆?jié){機(jī)（如圖)的部分技術(shù)數(shù)據(jù)如下表所示。
額定電壓
220V
電機(jī)功率
180W
額定頻率
50Hz
加熱功率
800W
加干豆量
75g
加水量
1200mL
 
豆?jié){機(jī)的說明書介紹了制作豆?jié){的全過程：按合適的比例把豆料、清水放入豆?jié){機(jī)中，經(jīng)過預(yù)熱、打漿、加熱，斷電報(bào)警等程序，即可制成熟豆?jié){，其中打漿和加熱是交替進(jìn)行的。

(1)在預(yù)熱時(shí)，電熱器開始加熱，若水溫從20℃升高到40℃，在預(yù)熱過程中吸收多少熱量？（不計(jì)熱損失和干豆吸收的熱量）
(2)在額定電壓下，打漿時(shí)通過電動(dòng)機(jī)的電流是多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某物理興趣小組為了自制一臺(tái)電子秤，進(jìn)行了下列探究活動(dòng)：①研究彈簧的特性。他們做了如圖1的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)彈簧伸長的長度χ與拉力F的關(guān)系圖象如圖2所示。②設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)的原理圖如圖3，利用量程為3V的電壓表的示數(shù)來指示物體的質(zhì)量(電壓表刻度盤如圖4)，彈簧(圖3中使用的彈簧)的上端與變阻器的滑片和托盤連接(托盤與彈簧的質(zhì)量均不計(jì))，0、A間有可收縮的導(dǎo)線，當(dāng)盤內(nèi)沒有放物體時(shí)，電壓表示數(shù)為零。③分析與計(jì)算。已知滑動(dòng)變阻器總電阻R=12Ω。總長度12cm，電源電壓恒為6V，定值電阻R0=10Ω(不計(jì)摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，g=10N/kg)。問：
⑴由圖1、2你能得到什么結(jié)論？
⑵當(dāng)物體的質(zhì)量為100g時(shí)，電壓表的示數(shù)是多少？
⑶該電子秤能測量的最大質(zhì)量是多大？
⑷改裝好的電子秤刻度與原來的電壓表表頭的刻度有何不同？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，老師提供了以下器材，讓同學(xué)們自己設(shè)計(jì)一個(gè)能調(diào)節(jié)電燈發(fā)光亮度的電路。器材：電源（電壓20V）、一個(gè)定值電阻R（“20V　100W”）、一個(gè)小電燈L（“20V　10W）、一個(gè)滑動(dòng)變阻器R0（0～500Ω）和若干開關(guān)、導(dǎo)線。
（1）小明的小組首先完成了設(shè)計(jì)，他們設(shè)計(jì)的是能使小電燈L在兩種功率下工作的電路，如圖13所示。請(qǐng)計(jì)算電燈在兩種工作情況下的功率。
（2）小華的小組設(shè)計(jì)出的是能夠在家庭電路中使用的電路，可以連續(xù)調(diào)節(jié)電燈的功率大小，如圖14所示。請(qǐng)計(jì)算此電路工作時(shí)，變阻器接入電路中的最小阻值。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P處在某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為4V。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P使電流表的示數(shù)增大0.2A，則電阻R消耗的電功率增大了2W。求：此時(shí)電壓表的示數(shù)及定值電阻R的阻值。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是關(guān)于電熱和電磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是
A．圖甲是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體電流大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置
B．圖乙是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置
C．圖丙中的實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場
D．圖丁是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)裝置

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

三個(gè)定值電阻按如圖所示電路連接，電源電壓恒定。當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開時(shí)，電流表A1、A2的示數(shù)之比1∶3，電路消耗的總功率為5.4W；當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合，電路消耗的總功率為6.6W。則下列說法錯(cuò)誤的是
A．R1和R2的阻值之比為1∶2
B．R1和R2的電功率之比為2∶1
C．S、S1都閉合時(shí)，電流表A1、A2的示數(shù)之比9∶5
D．S、S1都閉合時(shí)，R2和R3的電功率之比為3∶2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)生活中物理量的估測接近事實(shí)的是：（   ）
A．人心臟跳動(dòng)的頻率大約為1.2Hz
B．家庭照明用白熾燈泡正常工作時(shí)的電流約為10A
C．人體正常體溫為30℃
D．單人課桌高度約為0.4m

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）小明在做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓為6.0V，小燈泡的額定電壓
為3.8V，阻值約為12Ω。如圖11-甲所示是小勇同學(xué)連接的實(shí)物電路。
次數(shù)
電壓
電流
亮度
1
3V
0.25A
較暗
2
3.8V
 
正常
3
4.5
0.32A
很亮

（1）根據(jù)題目要求，把圖甲中的電路補(bǔ)充完整。（1分）
（2）在正確連接電路時(shí)，開關(guān)必須_______，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至________端（選C或D）。實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為_______V，若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖11-乙所示，電流為_______A，那么小燈泡的額定功率是_______W。
（3）小明同學(xué)在檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且為6.0V，電流表示數(shù)為0，則產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是______________________。
（4）小明還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置也可以用來測小燈泡的電阻，于是他動(dòng)手實(shí)驗(yàn)并記錄如上表的數(shù)據(jù)。通過計(jì)算燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，他想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你給他作出合理的解釋：                                         。

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同步練習(xí)冊答案