【題目】音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的決定的，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的有關(guān)系.

【答案】頻率；振幅
【解析】音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)系.
所以答案是：頻率；振幅.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像.

（1）此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖甲）.你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：
（2）解決上面的問(wèn)題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說(shuō)明 ．
（3）圖乙是他們經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.接下來(lái)他們的操作步驟是： ， 分析之后可以得到的結(jié)論是： ．
（4）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A移動(dòng)(選填“向右”、“向左”或“不”)；他又將玻璃板繞OO'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像 (選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”)．
（5）在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是： ． 如果有厚薄兩塊玻璃板，應(yīng)選擇的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（6）為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教師的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)，小希在門與門框之間塞入硬紙片再關(guān)上，門就不易被風(fēng)吹開(kāi)，她這樣做的道理是；為改善火車站地下通道的通風(fēng)情況，小希設(shè)計(jì)了油氣管道，并將管道上方遮雨蓋的形狀設(shè)計(jì)成圖中的形狀，利用地面風(fēng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抽氣，其設(shè)計(jì)原理是。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3500次，則它振動(dòng)的頻率是 Hz，人類聽(tīng)到這種聲音（選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小希用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究影響物體動(dòng)能大小的因素．

一些物體的功能

行走的牛

約60J

跑百米的運(yùn)動(dòng)員

約3×102J

飛行的步槍子彈

約5×108J


（1）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理研究方法中的轉(zhuǎn)換法：用來(lái)表示小球動(dòng)能的大�。�
（2）小希通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究．發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，又提出了新的問(wèn)題：物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關(guān)資料，收集了一些物體的動(dòng)能（如表所示），結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中，對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是 ．
（3）如圖2為某段道路的標(biāo)志牌，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋：
①對(duì)機(jī)動(dòng)車限定最高行駛速度： ．
②對(duì)不同車型限定不一樣的最高行駛速度： ．
（4）用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，必須增加的器材是（請(qǐng)從以下三個(gè)選項(xiàng)中選擇）．
A.傾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.質(zhì)量不同的鋼球．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是小明前不久做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

A．利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。
（1）應(yīng)選用顆粒（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察冰的變化。
（2）圖乙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖像．由圖像可知：冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”），整個(gè)熔化過(guò)程中時(shí)間是分鐘．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人工智能使得人們的生活越來(lái)越方便，華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強(qiáng)大的便攜式家用“無(wú)人相機(jī)”，相機(jī)內(nèi)裝有多種高科技傳感器，底部裝有鏡頭和聲吶（發(fā)射超聲，同時(shí)能接受超聲的裝置），機(jī)身只有240克．你認(rèn)為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機(jī)的哪個(gè)功能有關(guān)（ ）
A.用手機(jī)控制相機(jī)
B.相機(jī)能自動(dòng)懸浮停在合適高度拍攝
C.相機(jī)水平位置運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到障礙物會(huì)自動(dòng)避開(kāi)
D.笑臉抓拍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種現(xiàn)象中，只發(fā)生能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的過(guò)程是

A. 冬天，用手摸戶外的金屬桿時(shí)手感覺(jué)到冷 B. 閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡發(fā)光

C. 燒水時(shí)，水蒸氣頂起壺蓋 D. 給電動(dòng)自行車的蓄電池充電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)心的小雪發(fā)現(xiàn)家中臺(tái)式電腦的熒光屏表面更容易積累灰塵，這主要是因?yàn)?/span>

A. 灰塵的自然堆積

B. 玻璃吸附灰塵的能力較強(qiáng)

C. 臺(tái)式電腦工作時(shí)熒光屏溫度較高，容易吸附灰塵

D. 臺(tái)式電腦工作時(shí)熒光屏表面帶有靜電，容易吸附灰塵

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