【題目】以下是小明前不久做的兩個實驗:

              A.利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點實驗。
              (1)應選用顆粒(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗.實驗過程中觀察冰的變化。
              (2)圖乙是某同學根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖像.由圖像可知:冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”),整個熔化過程中時間是分鐘.

              【答案】
              (1)較小,狀態(tài)
              (2)晶體,10
              【解析】(1)應選用較小顆粒的冰塊做實驗,較小的冰塊受熱均勻;實驗過程中觀察冰的狀態(tài)變化;
              (2)由圖象知,冰在熔化過程中溫度保持不變,所以冰是晶體;冰從第5min開始熔化,到第15min熔化完,所以熔化時間是15min-5min=10min.
              所以答案是:(1)較。粻顟B(tài);(2)晶體;10.

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              相關習題

              科目:初中物理 來源: 題型:

              【題目】小張在家中自制了一個簡易密度計并用它來測定鹽水的密度.
              實驗器材有:刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水。
              實驗步驟如下:
              ①用刻度尺測出竹筷的長度L,
              ②竹筷的下端纏上適量的細鉛,
              ③把自制的密度計放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1(如圖所示),
              ④把自制的密度計放入盛鹽水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2。

              根據(jù)上面的你步驟回答下列問題:
              (1)竹筷下端纏上適量的細鉛絲,主要目的是(選填“降低重心”或“增大支撐面”)使竹筷能豎直漂浮在液面;
              (2)密度計是利用浮力重力的條件工作的,竹筷下表面受到水的壓強竹筷下表面受到鹽水的壓強(均選填“大于”、“等于”、或“小于”);
              (3)被測液體的密度越大,密度計排開液體的體積(選填“越小’”或“越大”);
              (4)被測鹽水的密度表達式:ρ鹽水=(不計鉛絲體積,水的密度為ρ

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              科目:初中物理 來源: 題型:

              【題目】在研究微型電動機的性能時,小希用如圖所示的實驗電路進行實驗.通過調節(jié)滑動變阻器R使電動機實現(xiàn)停止轉動和正常運轉,并將測量數(shù)據(jù)記錄在表中,則這動機的電阻為Ω.在正常運轉時因發(fā)熱而損失的功率為W.

              電動機狀態(tài)

              U/V

              I/A

              停止轉動

              2

              0.5

              正常運轉

              2.4

              2

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              科目:初中物理 來源: 題型:

              【題目】冬天會經(jīng)?吹浇淌业牟AТ俺霈F(xiàn)水霧(小水珠),水珠是在玻璃窗的(內、外)表面;夏天開著空調的汽車,車窗的(內、外)表面也會出現(xiàn)水珠.

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              【題目】音調是由發(fā)聲體振動的決定的,響度跟發(fā)聲體振動的有關系.

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              【題目】拋在空中的一個籃球,已知動能為10 J,勢能為6 J,這籃球具有的機械能是

              A. 10J B. 6J C. 16J D. 4J

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              【題目】閱讀下列短文,回答文后的問題:
              空氣能熱水器
              空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。其耗能約為電熱水器的四分之一?諝饽軐儆诳稍偕男履茉,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢。
              如圖是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如下:

              A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速, 并從空氣中吸收熱能。
              B.制冷劑經(jīng)過蒸發(fā)器生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器。
              C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生。
              D.制冷劑依此不斷循環(huán)流動,使水的溫度不斷上升。
              (1)給短文中的①、②兩處補寫上適當?shù)奈飸B(tài)變化:①
              (2)根據(jù)空氣能熱水器的工作原理,你認為管中的“制冷劑”應具有的主要物理性質是( )
              A.沸點低
              B.熔點低
              C.沸點高
              D.熔點高
              (3)制冷劑在工作循環(huán)過程中,將中的熱能不斷地“搬運”至中.

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              科目:初中物理 來源: 題型:

              【題目】在“觀察水沸騰”實驗中:

              (1)實驗目的是:觀察水沸騰現(xiàn)象和水沸騰時的變化.
              (2)如圖1所示的實驗裝置,應選用(選填“A”或“B”) 裝置,目的是
              (3)如圖2所示的是小紅同學做“觀察水沸騰”實驗時看到的氣泡上升情況的示意圖,其中 (選填“C”或“D”) 是沸騰時的情況,氣泡中主要成分是 (選填“空氣”、“小水珠”或“水蒸氣”).
              (4)下表是小紅記錄的實驗數(shù)據(jù).

              請你分析,不可靠的數(shù)據(jù)是 , 理由是
              (5)實驗測得水的沸點是℃,理由是:
              (6)同時小明也做了該實驗,他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在坐標紙上畫出了如圖3所示的圖線.實線表示小紅的實驗圖線,虛線表示小明的實驗圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確.根據(jù)圖線分析:你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:
              (7)小華同學在做完“觀察水沸騰”實驗后又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中:


              請在圖4坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線 . 觀察曲線,小明發(fā)現(xiàn):水在冷卻時溫度降低的規(guī)律是:
              如果有一天你要急于喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
              ④先將滾燙的熱茶冷卻5mi n,然后加一匙冷牛奶:
              ②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中,然后冷卻5mi n.
              你認為方法 (選填“①”或“②”)的冷卻效果好。
              (8)“燉”菜是雞西人喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應用煮食法.即把湯料和水置于燉盅內,而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔離.如圖5所示.當煲中的水沸騰后,盅內的湯水 (選填“能”或“不能”)達到沸點 (選填“會”或“不會”)沸騰.

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              科目:初中物理 來源: 題型:

              【題目】小華用如圖實驗裝置研究水蒸氣的液化,為了使實驗現(xiàn)象更明顯,可以在上方金屬盤中放入(填“溫水”、“沸水”或“冰塊”),這是通過法使水蒸氣液化的.另一種使氣體液化的方法是.

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