14．把一乒乓球壓入盛有水的燒杯底部（如圖所示），松手后，乒乓球上升至水面最后漂浮在水面上．乒乓球在上升的過程中，它的機(jī)械能不斷增加．下列關(guān)于乒乓球機(jī)械能來(lái)源的說法中正確的是（　�。�
A．是由水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來(lái)的B．是由乒乓球的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來(lái)的
C．是由乒乓球的化學(xué)能轉(zhuǎn)化來(lái)的D．是由水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化來(lái)的

分析 機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能；動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)．

解答 解：在乒乓球上升的過程中，水位降低，即水的重力勢(shì)能變�。豢梢娖古仪蛟龃蟮臋C(jī)械能來(lái)源于水的重力勢(shì)能；
故ABC錯(cuò)誤，D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 明確影響動(dòng)能、重力勢(shì)能的因素，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．我國(guó)已經(jīng)正式步入高鐵時(shí)代．高鐵站臺(tái)前都有一條安全線，高鐵列車幾乎每個(gè)車廂都有電動(dòng)機(jī)，幾乎每個(gè)車輪都有動(dòng)力旋轉(zhuǎn)，車輪一致地運(yùn)轉(zhuǎn)，列車就跑得快了；列車剎車時(shí)仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所減少的能量大部分儲(chǔ)存到列車蓄電池中．
（1）如圖所示，高鐵站臺(tái)前都有一條安全線的原因是：流體（或氣體）流速大的地方壓強(qiáng)小
（2）根據(jù)文中所提供的信息提出一個(gè)有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的物理問題，并做出回答．
問題：車廂內(nèi)的電動(dòng)機(jī)工作時(shí)能量是如何轉(zhuǎn)化的？
回答：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．小明同學(xué)用一個(gè)薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開口的細(xì)玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計(jì)，并從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上．為了探究大氣壓與高度的關(guān)系，小明同學(xué)拿著自制的氣壓計(jì)從教學(xué)大樓的一樓跑到五樓，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中的水柱上升（填“上升”“下降”或“不變”），此過程中使水面上升的主要原因是大氣壓隨高度的升高而減小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖1所示電路，電源電壓及燈絲電阻均不變，R1=12Ω，燈泡L標(biāo)有“6V 12W”．
（1）若只閉合S1，電流表的示數(shù)為0.8A，則電源電壓為多大？
（2）當(dāng)S1、S2、S3均閉合時(shí)將滑片P移到b端，電流表的示數(shù)為1.2A，則滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少？
（3）只閉合S2時(shí)，移動(dòng)滑片P，滑動(dòng)變阻器的功率隨阻值的變化圖象如圖2．若使滑動(dòng)變阻器所消耗的功率為它最大功率的$\frac{3}{4}$，則此時(shí)電流表的示數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著重10N的木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則木塊受到的摩擦力是3.4N，水平木板對(duì)木塊的支持力是10N若小明拉著木塊勻速向右移動(dòng)了5m，則拉力做的功是17J，重力對(duì)木塊做的功是0J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．小明家的空調(diào)正常工作時(shí)的電流為5A，則該空調(diào)正常工作10h消耗的電能是3.96×107J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．兩個(gè)相互接觸的物體，要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫摩擦力，摩擦力的方向總是與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反，常見的摩擦分為靜摩擦和動(dòng)摩擦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．探究杠桿平衡條件：
過程現(xiàn)象 在掛鉤碼前，若杠桿左邊高，我們應(yīng)向左移動(dòng)平衡螺母，使杠桿在水平方向平衡．
如圖，為使杠桿平衡，我們應(yīng)在B處掛4個(gè)鉤碼．
圖象 上圖中，能正確表示在阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力與動(dòng)力臂關(guān)系的是圖線b．
問題討論 1、實(shí)驗(yàn)中，要改變力和力臂的數(shù)值，得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這樣做的目的是避免偶然性．
2、如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿B處豎直向下拉也可使杠桿平衡，當(dāng)測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大，其原因是力臂變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是蘋果下落過程值拍攝的頻閃照片，相機(jī)每隔0.2s曝光一次，由此可判斷蘋果的運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)．這個(gè)過程中蘋果的動(dòng)能將變大．

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