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【題目】下列科學方法中，錯誤的是（）

A．在探究“電阻的大小與哪些因素有關”時，運用了控制變量法

B．在學習描述磁體周圍磁場的方法時，運用了實驗推理法

C．兩個5Ω的電阻串聯(lián)與一個10Ω的電阻效果相同，運用了等效法

D．在學習電壓時，用容器中的水壓作類比，運用了類比法

【答案】B

【解析】

試題分析∶在學習描述磁體周圍磁場的方法時，運用了轉換法。

考點∶物理實驗方法的掌握

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉嚨振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結論是：．

（2）小明，小華等同學在探究完上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)作媒介；

②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)作媒介

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：

如圖，隨著向外不斷抽氣，結果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越（選填“大”或“小”）

由此現(xiàn)象可以推理：猜想是正確的．

（3）探究問題的過程通常有下列步驟：

A．提出猜想假設；

B．分析歸納；

C．得出結論；

D．實驗研究；

E．發(fā)現(xiàn)并提出問題

你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是（填字母序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼；傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和．對此，同學們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快．為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明和小童所在的兩探究小組都都做了如圖所示的實驗：

（1）他們在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計、秒表除此之外，還需要的測量工具是．

（2）在加熱過程中，小明用攪棒不斷攪動的目的是；水和沙子吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．

（3）設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是．

A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和沙子 D．盛放水和沙子的容器相同

（4）兩小組獲得的實驗結論分別是：①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短；②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間，沙子的溫度上升得多．你認為上述結論能驗證實驗猜想的是

（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）．

（5）探究過程中也有部分同學提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認為上述猜想是否正確，請說明理由：．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（）

A．

竹的倒影

B．

水面折枝

C．

手影

D．

鏡中花

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在軍事演習時，飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的．兵兵在電視中觀看后，對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想：①飛機水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠；②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關．為了驗證猜想，兵兵在老師的指導下進行了如圖所示的實驗：