【題目】某同學(xué)將紙帶固定在車上，然后利用打點(diǎn)計時器研究小車運(yùn)動情況，并作出了小車運(yùn)動的s﹣t圖象，如圖所示。根據(jù)圖象分析，則下列說法正確的是

A. 紙帶上任意相鄰兩點(diǎn)間的距離可能不相等

B. 小車所受的合力可能不為零

C. 小車的動能可能增大

D. 小車的重力勢能可能增大

【答案】D

【解析】

從s-t圖像中可以得到小車的運(yùn)動情況，由小車的運(yùn)動狀態(tài)判斷紙帶上點(diǎn)的間距；物體做勻速運(yùn)動時所受合力為0；影響動能大小的因素是物體的質(zhì)量和速度；影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和高度。

AB、由圖像可知小車在相等的時間內(nèi)的路程相等，所以小車做勻速直線運(yùn)動，受到的合力為零，打點(diǎn)計時器打點(diǎn)的時間間隔是相等的，在相等的時間內(nèi)，通過的距離相等，故AB錯誤；

C、小車的質(zhì)量和速度都不變，小車的動能不變，故C錯誤；

D、如果小車向上做勻速直線運(yùn)動，小車的重力勢能會增大，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組將一質(zhì)量24kg的物體10s內(nèi)勻速提高了2m，若所用的拉力為100N，不計繩重和摩擦.（g取10N/Kg）

（1）該滑輪組的機(jī)械效率為多少？

（2）拉力的功率是多少？

（3）若用此滑輪組勻速提升540N的物體需要多大拉力?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是關(guān)于相對濕度的資料：

①若1m3的空氣能容納水蒸氣為8g，而實際容納了4g，則相對濕度為50%。

②相對濕度越大，水蒸發(fā)得越慢。

如圖，其中一個溫度計液泡由浸透水的布料覆蓋（濕球溫度計），另一溫度計的液泡直接暴露在空氣中（干球溫度計），利用兩溫度計的示數(shù)及下表可得當(dāng)時的相對濕度。

（1）圖中干球溫度計示數(shù)為16°C，濕球溫度計示數(shù)為_____°C．從表中推算出此時相對濕度是_____%，1m3的空氣容納水蒸氣為_____。

（2）根據(jù)表格內(nèi)容歸納“當(dāng)濕球溫度計與干球溫度計示數(shù)差為3°C時，相對濕度與干球溫度計測得的溫度的關(guān)系”：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們將干冰“噴”入冷空氣層進(jìn)行人工降雨（如圖所示）．下列說法不正確的是（　�。�

A. “噴”入冷空氣層中的干冰會很快升華，吸收大量的熱量

B. 在冷空氣層中“噴”入干冰后，周圍冷空氣層的溫度急劇下降

C. 在冷空氣層中“噴”入干冰后，冷空氣層中的小冰晶便會熔化成小水滴

D. 在冷空氣層中“噴”入干冰后，冷空氣屋中的水蒸氣便會變成小冰晶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】P、Q為同一水平直線上相距12米的兩點(diǎn)，質(zhì)量相等的甲、乙兩輛小車先后從P、Q出發(fā)相向運(yùn)動，它們出發(fā)的時間間隔為2秒、運(yùn)動的s﹣t圖象如圖所示。下列判斷正確的是

A. 甲車的動能小于乙車的動能

B. 乙車的勢能小于甲車的勢能

C. 甲車運(yùn)動8秒時一定距乙車1米

D. 甲車運(yùn)動8秒時可能距乙車2米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定紙錐下落的速度，小明用頻閃相機(jī)拍下某一紙錐下落過程的照片，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，照片于實景的縮放比例為1：30，將照片打印出來后，再用刻度尺測量該照片上各位置之間的距離，如圖甲所示．

（1）能大致反映該紙錐下落的速度v隨時間t變化規(guī)律的圖象是圖丙中的________。

（2）小明進(jìn)一步探究紙錐下落的快慢的影響因素．他采用如圖乙所示兩個等大同材質(zhì) 的圓紙片，各裁去一個扇形，做成A、B兩個錐角不等的紙錐．將兩個錐角不同的紙錐由同一高度同時釋放，以此來探究紙錐下落的最大速度與錐角的關(guān)系，請評價他的探究方案是否科學(xué)：___________ （選填“是”或“否”），理由是：___________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著長沙交通需求的急劇增長，車輛與道路的矛盾日益尖銳。為有效提高城市道路交通運(yùn)行效能，長沙交通提速五公里的目標(biāo)，長沙交警運(yùn)用交通科技手段，在一批城市主干道實施交通信號“綠波”控制，為市民提供暢通、快捷的交通環(huán)境。交通信號“綠波”控制又稱為“綠波帶”，通過信號燈協(xié)調(diào)控制，使在上游交叉路口綠燈啟亮?xí)r開出的車輛，以適當(dāng)?shù)能囁傩旭�，可以正好在下游交叉路口綠燈啟亮?xí)r到達(dá)，此時的車速稱為“綠波速度”，此時車輛可以不遇紅燈或者少遇紅燈通過，車輛猶如行駛在一條暢通無阻的綠色通道中。

某報劉記者為體驗此“綠波”交通，下午2點(diǎn)30分，她從金星路的杜鵑路口勻速駛向北二環(huán)，切身感受了一路綠燈，一路暢行的滋味。計時發(fā)現(xiàn)，原本這段3 公里左右需要7到8分鐘的路程現(xiàn)在僅需要3分半左右的時間就可全部通過，有了“綠波帶”的保駕護(hù)航，駕駛時間減少了至少一半。

（1）文章中有一處物理描述性錯誤，請予以糾正：_____；

（2）請根據(jù)劉記者的親身體驗，計算出此路段的“綠波速度”約為_____km/h（保留整數(shù)）；

（3）請結(jié)合材料說說“綠波”交通帶來的好處：_____（一條即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國已興建3座抽水蓄能水電站．它可調(diào)劑電力供應(yīng)．深夜時，用過剩的電能通過水泵把下蓄水池的水抽到高處的上蓄水池內(nèi)．白天則通過閘門放水發(fā)電，以補(bǔ)充電能不足．若上蓄水池長為150米，寬為30米，如圖所示，從深夜11時至清晨4時抽水，使上蓄水池水面增高20米，而抽水過程中水上升的高度始終保持為400米．不計抽水過程中其他能量損耗，試求抽水的功率．（g=10牛/千克）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要制作一個能讓藥品在山高路遠(yuǎn)、氣溫較高時在0℃以下存放的醫(yī)用冷藏盒．如圖是該冷藏盒的設(shè)計效果圖．

小明為確定用于“包裝盒中填充物的做保溫性能”進(jìn)行實驗．分別取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種保溫材料用于包裝盒填充物，兩根相同的溫度計，兩個相同的玻璃燒杯，鐘表和熱開水，兩個相同的硬紙外殼，裝置如圖（a）所示，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)作出如圖（b）所示“水溫與時間關(guān)系”的圖象（實驗過程室溫基本不變）．

（1）根據(jù)圖象分析可推知，小明做上述實驗時的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在______℃左右．

（2）在上述實驗中你認(rèn)為小明在操作時，就要控制變量法方面還要注意什么？______（只要寫出一條）

（3）根據(jù)圖象所示水溫隨時間變化的曲線，可知開水在冷卻過程中溫度隨時間變化的特點(diǎn)是隨時間的增加，降溫速度______．

（4）選材料______（①/②）做包裝盒填充物保溫性能較好．

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