航海時(shí)，船員為了探測海底某處的深度，應(yīng)使用的儀器是______；該儀器會向海底垂直發(fā)射______聲波，并接收海底反射回來的聲波，假如經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處的深度是多少米？（聲音在水中的傳播速度為1500m/s；寫出必要的計(jì)算過程，注意格式）
利用聲吶裝置可以測繪海底的地形，故為了探測海底某處的深度，應(yīng)使用的儀器是聲吶；
聲吶向海底垂直發(fā)射超聲波；
4s收到回波信號，則海洋該處的深度h=vt=1500m/s×2s=3000m．
故答案為：聲吶；超；3000米．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

、某汽車以10m／s的速度勻速駛向一座陡峭的高山，司機(jī)按了一下嗽叭，經(jīng)4s鐘聽到回聲．聽到回聲時(shí)，車與前面高山的距離是     m．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在中考場里，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。
(1) 監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的_______________產(chǎn)生的，是通過_______________傳播傳入考生耳中的，考生能分辨出兩位老師的聲音是因?yàn)樗麄兏髯缘腳______________不同。
(2)考試期間，考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開工，這種措施屬于在             處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某測量員是這樣利用回聲定位來測距離的：他站在兩個(gè)峭壁間的某一位置鳴槍，經(jīng)過3.00s聽到回聲，已知聲音在空氣中傳播速度為340m/s，則人到峭壁間的距離為多少？利用回聲定位的原理發(fā)明的超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離）．這是什么原因？請說出一種你知道或者你設(shè)想的太空測距儀器或方法．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

15℃時(shí)聲音在空氣中傳播速度是340m/s．回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人才能把回聲和原聲分開，要能區(qū)別自己的喊聲和回聲，你至少要離峭壁______m．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來．一個(gè)同學(xué)向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.5s后聽到回聲，那么該同學(xué)距山崖大約是多少米？（V聲=340m/s）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

海面的船只上站著一個(gè)人，在海面下150m處發(fā)出一次響聲后，此人在海面上很快聽到兩次響聲，兩次響聲間隔0.4s，若聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，求海底的深度．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在屋子里說話比曠野里聽起來響亮，這是因?yàn)榛芈暿乖暤玫搅薩_____的緣故．聲音在空氣中的傳播速度為V1、在水中的傳播速度為V2，在鋼鐵中的傳播速度為V3，則在同一溫度下它們之間的大小關(guān)系是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

很多同學(xué)有過疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對其中兩個(gè)問題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)器材如圖所示：A為一個(gè)空易拉罐，它的底部中央用釘子戳個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢．B為一只點(diǎn)燃的蠟燭．完成表中的內(nèi)容．
探究內(nèi)容“聲音是否具有能量”“聲能與響度是否有關(guān)”
小孔距燭焰的距離3cm______
做法____________
觀察內(nèi)容____________
為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是______．

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同步練習(xí)冊答案