小明騎自行車上學(xué)，途中正好遇到一段下坡路．在下坡過程中即使不踩腳踏板，他發(fā)現(xiàn)自行車還是越來(lái)越快，其原因是在下坡過程中人和自行車的________能逐漸轉(zhuǎn)化________ 能，致使人和自行車的速度越來(lái)越快．

重力勢(shì)    動(dòng)
分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能，可根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行判斷各能量是如何變化的，進(jìn)而分析能量的轉(zhuǎn)化．
解答：騎自行車下坡，高度越來(lái)越小，重力勢(shì)能越來(lái)越小，減小的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為自行車的動(dòng)能，所以它的速度越來(lái)越快．
故答案為：重力勢(shì)；動(dòng)．
點(diǎn)評(píng)：解決此類問題的關(guān)鍵是要知道各能量跟哪些因素有關(guān)，根據(jù)各因素的變化情況分析能量的變化情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明騎自行車上學(xué)，途中正好遇到一段下坡路．在下坡過程中即使不踩腳踏板，他發(fā)現(xiàn)自行車還是越來(lái)越快，其原因是在下坡過程中人和自行車的
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能逐漸轉(zhuǎn)化
動(dòng)
動(dòng)
 能，致使人和自行車的速度越來(lái)越快．

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科目：初中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　滬粵中考版　2009－2010學(xué)年　第26期　總182期 滬粵中考版 題型：064

小明騎自行車上學(xué)的途中，要經(jīng)過一段上坡路．他思考：物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢？

(1)他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長(zhǎng)．這是因?yàn)檐囎拥某跏妓俣仍酱螅某跏紕?dòng)能也就越大，上坡過程中增加的________就越大．

(2)他進(jìn)而又提出兩個(gè)猜想：

猜想一：物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān)；

猜想二：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān)．

為了驗(yàn)證猜想一，他將與水平面平滑連接的長(zhǎng)木板以一定的傾角固定，如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長(zhǎng)木板，請(qǐng)你在甲圖中的虛線框內(nèi)為小明設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)裝置，并說(shuō)明使用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作要點(diǎn)：________．

小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長(zhǎng)木板時(shí)，向上滑行的最大距離均相同．這說(shuō)明猜想一是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的．

在驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)中，小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長(zhǎng)木板，測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中描點(diǎn)作出s－圖像．由圖像可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角的定性關(guān)系是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明騎自行車上學(xué)，途中正好遇到一段下坡路．在下坡過程中即使不踩腳踏板，他發(fā)現(xiàn)自行車還是越來(lái)越快，其原因是在下坡過程中人和自行車的______能逐漸轉(zhuǎn)化______ 能，致使人和自行車的速度越來(lái)越快．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明騎自行車上學(xué)，途中正好遇到一段下坡路．在下坡過程中即使不踩腳踏板，他發(fā)現(xiàn)自行車還是越來(lái)越快，其原因是在下坡過程中人和自行車的    能逐漸轉(zhuǎn)化     能，致使人和自行車的速度越來(lái)越快．

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