【題目】在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,老師用一個(gè)壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn):

(1)壓強(qiáng)計(jì)使用之前,要檢查橡膠管連接探頭和U形管是否漏氣,并且調(diào)節(jié)U形管兩邊的液面位置要_____,這個(gè)組裝好的壓強(qiáng)計(jì)_____(選填“是”或“不是”)連通器;

(2)像這樣通過比較高度差就能比較液體壓強(qiáng)大小的方法是_____法,下列探究實(shí)驗(yàn)中的探究方法與此相同的是_____;

A.探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí),控制壓力大小保持不變

B.觀察和探究各種光現(xiàn)象時(shí),用光線形象的描述光的傳播路徑和方向

C.托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓時(shí),根據(jù)汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)判斷大氣壓大小

(3)乙圖中,用此裝置測(cè)量鹽水的密度,如果壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊水面的高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)代替探頭受到鹽水的壓強(qiáng),則測(cè)量結(jié)果_____(選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”);

(4)實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有濃鹽水,小明用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開,他將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后浸沒到兩杯液體中,壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差分別用表示,并且使相等,比較_____,則_____的一定是鹽水;

(5)甲圖中,保持探頭深度不變,若只把U形管中水換成酒精(酒精的密度比水小),U形管兩邊液面高度差將_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

【答案】相平 不是 轉(zhuǎn)換 C 偏小 探頭所處的深度 深度小 變大

【解析】

(1)[1][2]壓強(qiáng)計(jì)使用之前,要調(diào)節(jié)U形管兩邊的液面位置要相平,這個(gè)組裝好的壓強(qiáng)計(jì)一端是封閉的,不符合上端開口,底部連通的特點(diǎn),所以不是連通器。

(2)[3]實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小是通過比較U形管兩側(cè)液面高度差的大小來判斷的,這種研究方法稱為轉(zhuǎn)換法。

[4]A.研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,保持受力面積大小不變,采用的控制變量法,不符合題意;

B.為了描述光的傳播路徑,用一條帶箭頭的直線來表示,采用的是模型法,不符合題意;

C.托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓時(shí),根據(jù)汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)判斷大氣壓大小,用到轉(zhuǎn)換法,符合題意。

(3)[5]U形管左端封閉氣體作為研究對(duì)象,U形管內(nèi)液體對(duì)它的壓強(qiáng)等于大氣壓p0加上水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p,探頭對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)p0加上鹽水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p鹽水,再減去探頭的橡皮膜承擔(dān)的壓強(qiáng)p,即:

p0+p=p0+p鹽水-p

p=p鹽水-p

所以用壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊水面的高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)代替探頭受到鹽水的壓強(qiáng),則測(cè)量結(jié)果偏小。

(4)[6][7]將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒在兩杯液體中,使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差相等,比較探頭所處的深度,則深度小的一定是鹽水。

(5)[8]在甲圖中,若只把U形管中水換為酒精,由于探頭深度不變,所以壓強(qiáng)不變,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知液體密度變小,故U形管兩邊液體的高度差變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的是小明家的電取暖器,其內(nèi)部電阻由如圖乙所示的一根電阻絲環(huán)繞而成。使用一段時(shí)間后,小明發(fā)現(xiàn)電取暖器不工作,小明將其帶到電器維修部檢修,維修師傅拆開后發(fā)現(xiàn)電阻絲熔斷了,于是剪除熔斷后的一大截電阻絲,將剩余部分重新接入電取暖器上又可以工作了;丶液,小明把電取暖器接入電路中工作,細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)在相同時(shí)間里電取暖器產(chǎn)生的熱量更多了。請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋電取暖器產(chǎn)生的熱量更多的原因。

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【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用阻值分別為10Ω、15Ω30Ω的定值電阻進(jìn)行探究,電源電壓為4.5V且保持不變。實(shí)驗(yàn)過程如下:

①先將的定值電阻接入電路,如圖甲所示,電路中還缺少一根導(dǎo)線,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整。

______

②正確連接電路后,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最_____(選填“左”或“右”)端,閉合開關(guān),觀察到電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.18A0.9V。再移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為U0時(shí),電流表的指針恰好指在如圖乙所示的位置,記下此時(shí)電流表的示數(shù)是_____A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為R1。

③斷開開關(guān),用10Ω的電阻替換的電阻接入電路,正確操作,使電壓表的示數(shù)仍為U0,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為R2。

④分別把15Ω30Ω的電阻單獨(dú)接入電路,重復(fù)上面的操作。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中,定值電阻R兩端的控制電壓U0=_____V。步驟②和③中,滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值R1R2的大小關(guān)系是R1_____R2。

(2)實(shí)驗(yàn)中,若用這四個(gè)定值電阻都能順利完成實(shí)驗(yàn),則定值電阻兩端的控制電壓應(yīng)不小于_____V。

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【題目】洋浦大橋是海南迄今為止建設(shè)的最大跨度的跨海大橋。如圖是洋浦大橋的效果圖。洋浦跨海大橋全長3.3km,汽車行駛速度按80km/h設(shè)計(jì)。

(1)人正常步行的速度約為1.1m/s,如果某人以此速度步行通過洋浦大橋,則步行的時(shí)間為多少分鐘?

(2)如果某汽車以72km/h的速度通過洋浦跨海大橋,該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為18kW,則該汽車行駛過程中受到的地面的阻力多大?

(3)如果第(2)問中汽車內(nèi)燃機(jī)的效率為30%,則第(2)問中的汽車通過洋浦跨海大橋的過程中消耗的汽油為多少千克?(汽油的熱值為

(4)請(qǐng)用物理學(xué)的術(shù)語解釋,為什么要對(duì)通過公路橋梁的機(jī)動(dòng)車的載重總質(zhì)量和速度進(jìn)行限制(答出一條即可)。

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【題目】如圖所示的是某地下停車場煙霧報(bào)警船的簡化原理圖,電源電壓保持不變,為定值電阻,光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大,當(dāng)電路中的電壓表指針偏轉(zhuǎn)至某一角度時(shí)報(bào)警器開始報(bào)警。若想使報(bào)警器在煙霧較淡時(shí)就觸發(fā)報(bào)警以下方式正確的是( 。

A.增加激光強(qiáng)度B.減小的阻值

C.增加電源電壓D.改接大量程電壓表

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【題目】如圖所示,疊放在一起的物體 A B,在大小為 F 的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng), 則下列結(jié)論中正確的是

A.物體A 對(duì)B 的摩擦力與物體 B 對(duì)A 的摩擦力是一對(duì)相互作用力

B.物體 B 的重力與地面對(duì) B 的支持力是一對(duì)平衡力

C.物體 B 的重力與地面對(duì) B 的支持力是一對(duì)相互作用力

D.地面一定是粗糙的

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【題目】某品牌太陽能汽車如圖甲,通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽能;玻璃采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活。

(1)若該車質(zhì)量是,車上載有的人和物品質(zhì)量共為,車輪與地面的總接觸面積為,該汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少?

(2)若該汽車以最大輸出功率P在水平路面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后再將功率減小到,并保持此功率做勻速直線運(yùn)動(dòng),上述運(yùn)動(dòng)過程的速度一時(shí)間圖象如圖乙,設(shè)運(yùn)動(dòng)過程中汽車所受阻力不變,求汽車受到的阻力f?

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【題目】晚上小明在家復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備迎接期末考試,突然他房間的電燈不亮了,而其他房間的電燈正常亮。由此他確定這盞電燈與其他房間的電燈是______聯(lián),經(jīng)檢查故障出現(xiàn)在燈絲,則這盞電燈的燈絲出現(xiàn)______(選填“短路”或“斷路”),小明決定換一個(gè)新燈泡。他先將控制該燈的開關(guān)斷開,為了安全,又找來了測(cè)電筆檢測(cè)燈頭的兩根接線,發(fā)現(xiàn)其中一根線使氖管發(fā)光,這一現(xiàn)象說明該電燈連成了如上圖_______(選填“A”或“B”)的情況,這種情況_______(選填“容易”或“不容易”)觸電。

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【題目】如圖甲所示,底面積為的容器內(nèi)裝有適量的某種液體,A為圓柱形木塊,其底面積為,C為壓力傳感器,用F表示壓力傳感器的示數(shù),h表示木塊A的下表面與液面的距離。小明同學(xué)想利用此裝置探究Fh的關(guān)系,它先把木塊A放入液體中,當(dāng)木塊A靜止時(shí),用刻度尺測(cè)得木塊A的下表面與液面的距離為h﹐小明再用輕桿B將木塊A向下壓,逐漸改變h的大小,并記錄下與之相對(duì)應(yīng)的壓力的數(shù)值,依據(jù)數(shù)據(jù)得到了如圖乙所示的關(guān)系圖像,此過程中液體始終沒有溢出。(不計(jì)傳感器C和輕桿B的重力和體積,

(1)觀察圖像,分析可知:

________cm,木塊A的總高度是________cm。

②在木塊A沒有浸沒之前,當(dāng)h增大時(shí),壓力傳感器的示數(shù)________,木塊A所受的浮力________。(選填“增大”“減小”或“不變”)

(2)利用此實(shí)驗(yàn)裝置可測(cè)出該液體的密度,其值為________。

(3)木塊A浸沒于液體中后,與木塊A放入液體前相比較,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了________Pa。

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