17.在農(nóng)村常有家庭挖井取水.小明同學(xué)用如圖(甲)所示的滑輪組提土,他用20s的時(shí)間把重為120N的土從井中勻速提升5m,拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖(乙)所示.求:
(1)在此過(guò)程中的有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)拉力的大;
(4)拉力的功率.

分析 (1)已知土的重力和上升的高度,根據(jù)W=Gh求出克服土的重力做的功,即為有用功;
(2)由乙圖直接讀出20s內(nèi)拉力做的功即為總功,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$求出滑輪組的機(jī)械效率;
(3)由圖可知繩子的有效股數(shù)為2,根據(jù)s=nh求出繩端移動(dòng)的距離,根據(jù)W=Fs求出拉力的大。
(4)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出拉力的功率.

解答 解:(1)有用功:W=Gh=120N×5m=600J;
(2)由乙圖可知,20s內(nèi)所做總功:W=800J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{600J}{800J}$×100%=75%;
(3)繩端移動(dòng)的距離:s=nh=2×5m=10m,
由W=Fs得,拉力的大。篎=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{s}$=$\frac{800J}{10m}$=80N;
(4)拉力的功率:
P=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{t}$=$\frac{800J}{20s}$=40W.
答:(1)有用功為600J;
(2)滑輪組的機(jī)械效率為75%;
(3)拉力的大小為80N;
(4)拉力的功率為40W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功、功率、機(jī)械效率、拉力的計(jì)算,關(guān)鍵是明確有用功和總功以及從圖象中讀出總功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.我國(guó)自行研制的“嫦娥三號(hào)”登月探測(cè)器(包括著陸器和“玉兔”月球車)發(fā)射成功,并在月球成功實(shí)施軟著陸,假設(shè)月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在地球上質(zhì)量為140 kg的“玉兔”月球車,在月球上只有約23.3 kg
B.“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器向地球傳遞信號(hào)既可以用電磁波,也可以用次聲波
C.制造“玉兔”月球車的金屬在月球上的密度只有地球上的六分之一
D.“玉兔”月球車上的相機(jī)在地球上重為60 N,在月球上重為10 N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.中國(guó)進(jìn)入了高速鐵路時(shí)代.
(1)列車頭設(shè)計(jì)為子彈頭型,目的是減小阻力;
(2)蘭新高鐵線全長(zhǎng)1776km,從蘭州到烏魯木齊只需8h,則它的平均速度是222km/h;若列車牽引功率為5500kW,以180km/h勻速行駛,它的牽引力是1.1×105N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.一塊浮冰浮在海面上,露出海面體積5m3.一質(zhì)量為800kg的北極熊想爬到浮冰上捕食海豹,問(wèn):
(1)海豹能否趴在冰面上?(取ρ海水=1.0×103kg/m3  ρ=0.9×103kg/m3
(2)整塊浮冰質(zhì)量多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖甲,大小兩只烏賊在水中休息,以大烏賊為參照物,小烏賊是靜止的;突然,大烏賊把體內(nèi)的水壓出去,它就運(yùn)動(dòng)了,如圖乙,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小永等同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量了醬油的密度.
實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)器材:天平、燒杯、量筒
(1)把天平放在水平臺(tái)上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)接下來(lái)進(jìn)行了如下操作:
A.用天平測(cè)量燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m1;
B.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0
C.將待測(cè)醬油倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;
D.將燒杯中醬油的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分醬油的體積V;
為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,上述步驟中B是多余的,合理的實(shí)驗(yàn)順序是:CDA.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖1所示:

(3)由圖可得,量筒中醬油的質(zhì)量為45g,體積為40cm3,醬油的密度為1.125g/cm3
實(shí)驗(yàn)二:由于實(shí)驗(yàn)需要的步驟較多,操作比較麻煩,聯(lián)想到物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系,小永和小伙伴們利用彈簧測(cè)力計(jì)和塑料小桶改裝成可以直接測(cè)量液體密度的密度秤(如圖所示),使用時(shí)只要在小桶內(nèi)裝滿待測(cè)液體,就可從彈簧秤指針指示的位置直接讀出液體的密度.將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后,用彈簧秤稱它們的重力,數(shù)據(jù)如下表:
液體的密度(g/cm30.81.01.21.4
彈簧秤的示數(shù)(N)1.41.61.82.0
(4)分析此表,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)液體的密度與彈簧秤之間有一定的規(guī)律,如圖2中能正確反映這一規(guī)律的圖象是B.

(5)若小桶中盛滿某種密度未知的某種液體時(shí),彈簧秤的示數(shù)是2.5N,可推算出了該液體的密度是1.9g/cm3
(6)請(qǐng)你在圖3中的彈簧測(cè)力計(jì)上標(biāo)出該密度秤的零刻度線(將相應(yīng)刻度線向右延長(zhǎng)).
(7)若要增大該秤的稱量范圍,可采取的措施有:減小桶的質(zhì)量(寫出一條即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.邊長(zhǎng)為10cm的立方體物塊(ρ<ρ)放入圓柱形容器底部,如圖1所示.逐漸向容器內(nèi)倒入水(水未溢出),測(cè)量容器內(nèi)水的深度h,分別計(jì)算出該物塊對(duì)應(yīng)受到的浮力F,并繪制了如圖2(實(shí)線)所示的圖象.(g取10N/kg)
(1)在水中,h=12cm時(shí),物塊處于漂浮狀態(tài)(選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”),物塊重為8N.
(2)更換一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),繪制了如圖2(虛線)所示的圖象.h=12cm時(shí),物塊處于沉底狀態(tài)(選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”),若液體的密度為ρ,則ρ:ρ8:7.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,一球形物體O靜止放在水平地面上,并與豎直墻相接觸,A、B兩點(diǎn)是球與墻和地面的接觸點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體受二個(gè)力,重力、B點(diǎn)的支持力
B.物體受三個(gè)力,重力、B點(diǎn)的支持力、A點(diǎn)的彈力
C.物體受三個(gè)力,重力、B點(diǎn)的支持力、地面的彈力
D.物體受三個(gè)力,重力、B點(diǎn)的支持力、物體對(duì)地面的壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.與吸收的熱量成正比
B.與物體的質(zhì)量成反比
C.與溫度的變化成反比
D.與吸收的熱量、物體的質(zhì)量、溫度的變化均無(wú)關(guān)

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