10．下列做法不文明的是（　�。�
A．將廢舊電池與其它生活垃圾分開，放到指定的回收地點
B．半夜看足球賽時電視機音量調的很大
C．學實驗過程中，實驗完畢后，及時斷開開關
D．家用電器不用時切斷電源，不讓電器長期處于待機狀態(tài)

分析 好的生活習慣或做法應是節(jié)約資源、不隨意丟棄垃圾，減少環(huán)境污染，不影響他人，結合生活經(jīng)驗可做出判斷．

解答 解：A、廢舊電池中含有重金屬，會污染水源、土壤等，將廢舊電池與其它生活垃圾分開，放到指定的回收地點的做法是正確的，做法文明；
B、半夜看足球賽時電視機音量調的很大，會影響到他人，是錯誤的，做法不文明；
C、學實驗過程中，實驗完畢后，及時斷開開關，符合實驗操作要求，做法文明；
D、家用電器不用時切斷電源，不讓電器長期處于待機狀態(tài)，有利于節(jié)約用電，做法文明．
故選B．

點評 在日常生活中，從我做起，從身邊事做起，養(yǎng)成文明的習慣，杜絕不文明行為．本題考查我們對文明習慣的認識，屬常識題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多
B．兩燈均正常發(fā)光時，甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C．兩燈串聯(lián)在110V的電路中，甲燈比乙燈亮
D．將乙燈接入110V電路中，它的實際功率為50W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象中，不是用做功的方法使物體內能增加的是（　�。�
A．放在火爐上的銅棍變熱了
B．冬天，兩手相互搓一搓，手就暖和了
C．用氣筒給自行車車胎打氣，氣筒發(fā)熱
D．用據(jù)鋸木頭，鋸條的溫度升高了

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．汽車上的安全帶可以防止慣性對人體的傷害；安全帶做的寬大，與人體有足夠的接觸面積，能夠減小壓強．汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．某同學用水平推力推停在平直公路上的汽車（空氣阻力不計），沒能推動，這時推力等于 （選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．體積為180cm3的水的質量是180g，凝固成冰后的質量是180g，冰的體積是200cm3．（ρ冰=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．以下幾個驗證性小實驗，其中錯誤的是（　�。�
A．與絲綢摩擦過的塑料尺可以吸引碎紙屑，說明利用摩擦的方法可以使物體帶電
B．將兩個鉛塊的平整的面壓在一起，較難分開，說明分子間有引力
C．玻璃筒內放一團浸過乙醚的棉花，迅速按下活塞時棉花會燃燒，說明物體對外做功，內能減小
D．把毛皮摩擦過的橡膠棒一根懸掛，用另一根靠近，發(fā)現(xiàn)相互遠離，說明同種電荷相互排斥

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．綜合問答：
以下是生活中常見的幾個場景：
①天冷了，很多人部抱著熱水袋取暖；
②爐子上的水開了，壺蓋不斷的跳動；
③吃飯時，在熱湯里滴幾滴香油，可以聞到濃濃的香味；
④爸爸每次下班后都要給電動車的蓄電池充電…
請你挑選2個，用所學的物理知識進行解釋：
（1）解釋場景①：熱傳遞可以改變物體的內能，
（2）解釋場景②：內能轉化為機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
探究影響音調高低的因素：
器材課桌、鋼尺
裝置圖
步驟
現(xiàn)象		①將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊；撥動鋼尺，注意使鋼尺三次振幅（填物理量的名稱）大致相同．
②發(fā)現(xiàn)當鋼尺伸出桌邊的長度越長時，鋼尺振動得越快（填“快”或“慢”），聲音的音調越高（填“高”或“低”）．
結論
方法		說明音調與物體振動的頻率（填物理量的名稱）有關．
實驗步驟②中運用的物理研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在一次實驗課上，某學生在測量記錄中忘記寫單位，下列哪個數(shù)據(jù)的單位是cm（　　）
A．一支鉛筆的直徑是7B．茶杯的高度是10
C．物理書的長度是2.52D．他自己的身高是16.7

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同步練習冊答案