9.如圖所示,水平桌面的右端固定一個定滑輪,輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上重為2N的木塊相連.當小盤內(nèi)放重為0.6N的砝碼時,木塊未被拉動,這時木塊受到的摩擦力等于0.6N(選填“大于”、“等于”或“小于”);當小盤內(nèi)放重為1.5N的砝碼時,木塊正好向右作勻速直線運動;這時木塊受到的摩擦力為1.5N;當小盤內(nèi)放上重為1.8N的砝碼時,木塊向右加速運動,這時木塊受到的摩擦力為1.5N;當小盤落在地面上后,木塊由于慣性仍能繼續(xù)運動.

分析 (1)木塊靜止時,受平衡力作用,即摩擦阻力等于拉力;
(2)勻速直線運動時,仍受平衡力,的摩擦力也等于此時的拉力;
(3)當木塊處于滑動狀態(tài)時,摩擦力大小只和壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān),大小不再改變;
(4)物體保持原狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性.

解答 解:
(1)木塊靜止時,所受的摩擦力與拉力是一對平衡力,大小相等,所以摩擦力等于拉力,f=F=0.6N;
(2)當木塊受到1.5N的拉力做勻速直線運動時,所受的摩擦力與拉力是一對平衡力,大小相等,所以此時的滑動摩擦力為f=F=1.5N;
(3)當木塊受到1.8N的拉力做運動時,由于壓力與接觸面的粗糙程度沒變,故滑動摩擦力不變,所以此時的滑動摩擦力為f=1.5N;
(4)小盤拖動木塊運動,在小盤落到地面后,木塊由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動.
故答案為:等于;1.5;1.5;慣性.

點評 此題主要考查的是學(xué)生對平衡力和慣性概念的理解和掌握,要掌握從物體的平衡狀態(tài)的角度去對物體進行平衡力的分析.知道摩擦力大小與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度、物體間的正壓力有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
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17.動能的大小與哪些因素有關(guān)呢?小雨猜想:
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(2)動能的大小可能與物體運動速度有關(guān).
為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān),小雨用同一個斜面、同一個長木板和同一個紙盒,兩個不同質(zhì)量的小球,設(shè)計了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗,測量出每次實驗中紙盆移動的距離,再通過比較分析,得出結(jié)論.上述實驗中:
a.小雨是通過觀察紙盒移動的距離來比較小球動能的大小;
b.從控制變量法來看,甲乙兩次讓小球從斜面上同一位置A滾下是為了控制到達水平面時的速度相等相同.
c.這次實驗小雨經(jīng)歷了猜想、設(shè)計實驗、進行實驗、分析論證等幾個科學(xué)探究環(huán)節(jié).
d.圖甲丙探究的是動能與速度的關(guān)系,比較分析實驗現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:在質(zhì)量相同時,物體的速度越大,其動能越大.
e.物理研究方法有許多,本實驗運用了兩種研究方法:一是轉(zhuǎn)換 法;二是控制變量 法.

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4.宜興已經(jīng)進入高鐵動車時代.當列車進站時,若人離列車太近有可能被吸進軌道而發(fā)生危險,因此,我們在地鐵站臺上候車時應(yīng)站在黃色安全線以外,因為火車通過時,人體與車輛之間( 。
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C.空氣流速比外側(cè)小,壓強減小D.空氣流速比外側(cè)小,壓強增大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.已知水的密度為1.0×103kg/m3,石蠟的密度為0.9×103kg/m3,酒精的密度為0.8×103kg/m3,將一塊石蠟投入足夠多水中,靜止時排開水的質(zhì)量9g,現(xiàn)將該石蠟投入足夠多的酒精中,靜止時排開酒精質(zhì)量為8g.

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(b)實驗測得地溝油的密度為0.92×103kg/m3

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18.與聲音傳播速度有關(guān)的是( 。
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