如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象.由圖可知________(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,在第4min時該物質(zhì)處于________態(tài),在5-10min時________(吸收/不吸收)熱量.

A    固    吸收
分析:晶體和非晶體熔化和凝固時特點(diǎn):晶體有一定的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn)),熔化(凝固)時溫度不變,繼續(xù)吸熱(放熱),根據(jù)這個特點(diǎn)進(jìn)行分析.
解答:由圖知,A圖線在5min到10min溫度保持不變,所以應(yīng)為晶體的熔化過程,則A為晶體;
在第4min時未開始熔化,為固態(tài);
在5min到10min雖然溫度保持不變,但不斷吸熱.
故答案為:A;固;吸收.
點(diǎn)評:要正確分析圖象,需要抓住晶體和非晶體熔化和凝固時特點(diǎn),中考時判斷那個圖象是熔化那個是凝固圖象,且判斷那個是晶體的熔化圖象那個是非晶體的熔化圖象,或判斷那個是晶體的凝固和非晶體的凝固圖象時一個重點(diǎn);在晶體的熔化和凝固時,像每一段物質(zhì)所處狀態(tài)的判斷也是一個重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

24、(1)如圖是A,B兩種物質(zhì)熔化時的溫度-時間圖象,其中
A
物質(zhì)是晶體,它的熔點(diǎn)是
80
℃,在第8min時,這種晶體處于
固液共存
狀態(tài).

(2)如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置圖,圖中水的溫度是
96
℃.為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請你提出一條有效的操作建議:
給燒杯加蓋(或控制水量、適當(dāng)提高水的初溫等)


(3)如圖所示,是某探究小組做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是:
水沸騰時吸熱,溫度保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象.由圖可知
A
A
(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,在第4min時該物質(zhì)處于
態(tài),在5-10min時
吸收
吸收
(吸收/不吸收)熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象.由圖可知
A
A
(填A(yù)或B)物質(zhì)是晶體,其熔點(diǎn)是
80
80
℃;其熔化特點(diǎn)是
不斷吸熱,溫度保持不變
不斷吸熱,溫度保持不變
;從開始熔化到完全熔化完大約持續(xù)了
5
5
min;在第4min該物質(zhì)處于
固態(tài)
固態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)受熱過程中,溫度隨時間的變化關(guān)系,其中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)的溫度,橫坐標(biāo)表示加熱的時間.根據(jù)圖象回答:在A、B兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是
A
A
,該晶體的熔點(diǎn)為
80
80
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象.由圖可知
A
A
(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,從晶體開始熔化到所有晶體完全熔化,大約持續(xù)了
5
5
min.

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