如圖所示，主要描述聲音能夠傳遞能量的是

A. 探測海深

B. 敲瓶底火焰搖動

C. 回聲定位

D. 超聲波探查

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：填空題

小明把手放在喉嚨處講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由物體的_______產(chǎn)生的；花樣游泳運動員，能潛在水中聽到音樂，說明_______能夠傳聲。

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科目：初中物理 來源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.4 噪聲的危害和控制 題型：單選題

下列屬于從傳播環(huán)節(jié)防治噪聲的是

A. 教室內(nèi)請勿大聲喧嘩 B. 放鞭炮時，用手捂住耳朵

C. 城區(qū)道路口安裝分貝儀 D. 高架道路兩旁建隔音墻

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科目：初中物理 來源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.3 聲的利用 題型：填空題

鋼琴演奏家用手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的_____，優(yōu)美的琴聲是由琴弦_____產(chǎn)生的。弱音鋼琴在夜晚也可以練習(xí)，當(dāng)鋼琴的弱音開關(guān)壓下時，琴鍵的弦槌將會打在被敲擊的琴弦前的呢氈上，使琴聲變小，這是在_____控制噪聲。

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科目：初中物理 來源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.3 聲的利用 題型：填空題

人耳能分清原聲和回聲的時間間隔應(yīng)大于_____，所以要能聽到自己拍手的回聲，人離障礙物的距離應(yīng)大于_____。

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科目：初中物理 來源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.3 聲的利用 題型：單選題

成都市交管局為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定，在機場路上（一段平直的）安裝了固定測速儀，此路段限速為100km/h。如圖所示，汽車正在向放置在機場路上的測速儀水平勻速駛離，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號；第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.2s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s，若發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.7s，超聲波的速度是340m/s，則

A. 汽車接收到第一次信號時，距測速儀68m

B. 汽車接收到第二次信號時，距測速儀34m

C. 該汽車已超速

D. 該汽車沒有超速

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理全冊第四章第5節(jié)科學(xué)探究：凸透鏡成像 同步練習(xí)試卷 題型：填空題

用照相機拍一朵盛開的荷花,荷花到鏡頭的距離要大于________.若要把荷花的像拍得更大些,則應(yīng)使照相機的鏡頭_________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)荷花.

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科目：初中物理 來源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.2 聲音的特性 題型：填空題

刮風(fēng)的時候，若窗戶留有縫隙，便會聽到風(fēng)的呼嘯聲�？p隙越細(xì)，呼嘯聲越高，這是因為空氣振動頻率的變化，引起了聲音的_______（選填聲音的三要素）變化。

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八年級上學(xué)期5.4 運動的相對性 同步練習(xí) 題型：單選題

如圖為“神舟十號”與“天宮一號”對接時的示意圖，成功對接后，若認(rèn)為“神舟十號”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物可能是（ ）

A. 地球 B. 月球 C. 太陽 D. “天宮一號”

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同步練習(xí)冊答案