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13．世界上第一個發(fā)現電與磁之間聯系的人是奧斯特，發(fā)電機原理是電磁感應現象．

分析 （1）奧斯特發(fā)現了電流的磁效應；
（2）發(fā)電機是利用電磁感應現象的原理制成的．

解答 解：1820年，丹麥物理學家奧斯特在一次講課結束時，在助手收拾儀器時，注意到通電導體的小磁針發(fā)生了偏轉，正是由于他的敏銳的洞察力，發(fā)現了電生磁，是世界上第一個發(fā)現電與磁之間聯系的人；
據課本可知，發(fā)電機是利用電磁感應現象的原理制成的．
故答案為：奧斯特；電磁感應．

點評 此題考查了奧斯特的貢獻和發(fā)電機的原理，是一道基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．在如圖所示的電路中，電源電壓為10V，電流表A的示數為3安，A1 的示數為1安，求：
（1）電阻R2的阻值       
（2）電阻R1的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．填上合適的單位：
（1）人民幣一元硬幣的質量為6g； 
（2）鐵的密度為7.9g/cm3；
（3）空氣的密度是1.29kg/m3；
（4）一個分子的直徑約為0.1nm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．生活中經常使用的小彩燈是串（“串”、“并”）聯的．如圖所示，有一種節(jié)日彩燈上有55只相同的小彩燈，接到照明電路中，55只小燈泡都發(fā)光，如果電源插頭處的電流是200mA，那么，通過每只燈泡的電流是0.2A，每只小燈泡兩端的電壓為4V．在使用過程中如某一燈泡燈絲燒斷的瞬間，則此處的電壓為220V，將此處的絕緣物質擊穿，此處相當于導線，則其它的燈泡可以繼續(xù)發(fā)光，亮度將變亮（變亮、變暗、不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法不正確的是（　　）
A．電荷的定向移動就形成了電流
B．絕對不導電的物體是絕緣體
C．當直流電源對用電器供電時，電流的方向是從電源的正極經用電器流向電源的負極
D．摩擦起電的實質是電子的轉移

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖，物體 A 以一定速度沖上粗糙斜面，畫出此時 A 受到的摩擦力和 A 對斜面的壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．使用托盤天平測量物體質量的時候，可能造成測量結果偏大的是（　�。�
A．測量前，指針偏向刻度盤的左邊
B．測量時，使用已磨損的砝碼
C．裝有物體的盤上粘有一小塊泥（調平時就有，未發(fā)現）
D．使用生銹的砝碼

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．銅的比熱容是0.39×103J/（kg•℃），其意義是1kg的銅溫度升高1℃，吸收的熱量是0.39×103J．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．用一只最大刻度為5N的彈簧測力計測不同質量的物體受到重力與其質量的關系，實驗數據如下表．
質量（kg）0.10.20.30.40.50.6
重力（N）12345無示數
從表中可看出：
①物體所受的重力與物體的質量成正比．
②該同學的操作存在什么問題？測量的力超過了它的最大量程．
③該彈簧測力計的量程是0～5N．
④請根據上表中的數據，在坐標圖中作出重力與質量的關系圖象．

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