小明家最近購(gòu)置了一套新房,為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運(yùn)送到6m高的樓上,小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的材料搬運(yùn)方案(其中每個(gè)滑輪重30N,繩子足夠長(zhǎng),所能承受的最大拉力為250N,不計(jì)繩重及摩擦).

(1)計(jì)算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力?

(2)小明爸爸觀察了該裝置后,他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(圖20乙)是否會(huì)更省力一些,請(qǐng)你按照小明爸爸的想法,用筆畫線在乙圖繞上繩子并說明小明爸爸的想法是否正確.

(3)求兩種方案的機(jī)械效率之比?

(4)綜合分析評(píng)估兩個(gè)方案,你認(rèn)為哪個(gè)方案更好一些?說明理由.

 

【答案】

(1)沒有超過繩的最大拉力(2)爸爸的想法正確(3)22/21(4)小明方案好

【解析】 根據(jù)物體的重力和動(dòng)滑輪的重計(jì)算出拉力的大小,和繩子所能承受的最大拉力為250N比較,可知沒有超過繩的最大拉力。小明爸爸觀察了該裝置后,改用4段繩子來承擔(dān)物重,計(jì)算出拉力的大小是165N。所以爸爸的想法正確.通過分析小明的方案η比較高;爸爸的方案更省力;但是小明的方案比較安全、方便;綜合三個(gè)因素分析,小明方案好.        

(1)F甲 =(G 物 + G動(dòng))/n=(600+30) /3=210N            (1分)

   ∵210N < 250N

∴沒有超過繩的最大拉力                       (1分)

(2)圖略   F乙=(G 物 + 2G動(dòng))/n=(600+60) /4=165N      (1分)

爸爸的想法正確.                                    (1分)

(3)由η=W有/W總=Gh/FS=G 物/(G 物 + G動(dòng))

有η1/η2=G 物/(G 物 + G動(dòng))×(G 物 + 2G動(dòng))/G 物=22/21    (1分)

(4)小明的方案η比較高;爸爸的方案更省力;但是小明的方案比較安全、方便;綜合三個(gè)因素分析,小明方案好.                                    (1分   

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)計(jì)算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力?
(2)小明爸爸觀察了該裝置后,他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(圖乙)是否會(huì)更省力一些,請(qǐng)你按照小明爸爸的想法,用筆畫線在乙圖繞上繩子并說明小明爸爸的想法是否正確.
(3)求兩種方案的機(jī)械效率之比?

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(2012?同安區(qū)模擬)隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,人們的住房條件也得到了很大的改善.小明家最近購(gòu)置了一套新房,為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運(yùn)送到6m高的樓上,小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的材料搬運(yùn)方案(其中每個(gè)滑輪重30N,繩子足夠長(zhǎng),所能承受的最大拉力為250N,不計(jì)繩重及摩擦).
(1)請(qǐng)算出這時(shí)繩子的拉力為
210
210
N.
(2)小明爸爸觀察了該裝置后,他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(圖乙)是否會(huì)更省力一些,請(qǐng)你按照小明爸爸的想法,用筆畫線在乙圖繞上繩子并算出繩子的拉力為
165
165
N.說明小明爸爸的想法是準(zhǔn)確的.
(3)這兩種方案的機(jī)械效率相比,η
η(填“>”、“=”或“<”).

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(2012?惠東縣模擬)隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,人們的住房條件也得到了很大的改善.小明家最近購(gòu)置了一套新房,為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運(yùn)送到6m高的樓上,小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的材料搬運(yùn)方案(其中每個(gè)滑輪重30N,繩子足夠長(zhǎng),所能承受的最大拉力為250N,不計(jì)繩重及摩擦).
(1)計(jì)算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力?
(2)小明爸爸觀察了該裝置后,他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(圖乙)是否會(huì)更省力一些,請(qǐng)你按照小明爸爸的想法,用筆畫線在乙圖繞上繩子并說明小明爸爸的想法是否正確.
(3)這兩種方案的機(jī)械效率之比為
22:21
22:21

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隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,人們的住房條件也得到了很大的改善.小明家最近購(gòu)置了一套新房,為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運(yùn)送到6m高的樓上,小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組,設(shè)計(jì)了如圖20甲所示的材料搬運(yùn)方案(其中每個(gè)滑輪重30N,繩子足夠長(zhǎng),所能承受的最大拉力為250N,不計(jì)繩重及摩擦).
(1)計(jì)算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力?
(2)用該方案把材料送上樓,需將繩子拉下幾米長(zhǎng)?
(3)小明爸爸觀察了該裝置后,他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(圖20乙)是否會(huì)更省力一些,請(qǐng)你按照小明爸爸的想法,用筆畫線在乙圖繞上繩子并說明小明爸爸的想法是否正確.

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隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,人們的住房條件也得到了很大的改善.小明家最近購(gòu)置了一套新房,為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運(yùn)送到6m高的樓上,小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的材料搬運(yùn)方案(其中每個(gè)滑輪重30N,繩子足夠長(zhǎng),所能承受的最大拉力為250N,不計(jì)繩重及摩擦).小明爸爸觀察了該裝置后,他將該裝置的滑輪位置顛倒如圖乙.
(1)爸爸的方案比小明的方案較
省力
省力
(填“省力”,“費(fèi)力”)
(2)綜合分析評(píng)估兩個(gè)方案,小明的方案機(jī)械效率
,且小明的方案較
方便
方便
,所以他的方案好
(3)試畫出爸爸的方案中繩的繞法,求兩種方案的機(jī)械效率之比?

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