【題目】如圖1是水果自動(dòng)篩選裝置,它能將質(zhì)量小于一定標(biāo)準(zhǔn)的水果自動(dòng)剔除,其原理如下:傳送帶上的水果經(jīng)過(guò)檢測(cè)點(diǎn)時(shí),使壓敏電阻R的阻值發(fā)生變化,AB間的電壓也隨之發(fā)生改變,當(dāng)UAB<3V時(shí),機(jī)械裝置啟動(dòng),將質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的小水果推出傳送帶,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)篩選功能.已知:電源電壓為12V,R0=20Ω,壓敏電阻R的阻值隨壓力變化關(guān)系如圖2所示.
求:
(1)當(dāng)檢測(cè)點(diǎn)上沒(méi)有水果時(shí),電路中的電流是多大?
(2)該裝置能夠剔除質(zhì)量小于多少千克的水果?
(3)不同等級(jí)的水果篩選的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是不同的.請(qǐng)你對(duì)電路進(jìn)行改進(jìn),使該裝置能夠方便地改設(shè)不同的篩選標(biāo)準(zhǔn).

【答案】
(1)解:由圖2可知,當(dāng)檢測(cè)點(diǎn)上沒(méi)有水果時(shí),R1=100Ω,

∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,

∴根據(jù)歐姆定律可得,此時(shí)電路中的電流:

I= = =0.1A;


(2)解:當(dāng)U0=3V時(shí),電路中的電流:

I1=I0= = =0.15A,

∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,

∴壓敏電阻兩端的電壓:

U1=U﹣U0=12V﹣3V=9V,

壓敏電阻的阻值:

R1= = =60Ω,

查圖表得F=G=1N,

由G=mg可得,水果的質(zhì)量:

m= = =0.1kg,

所以該裝置能夠剔除質(zhì)量小于0.1kg的水果;


(3)解:將R0改為可調(diào)電阻,如滑動(dòng)變阻器、電阻箱,也可將變阻器與電流表串聯(lián)連入電路,方便調(diào)節(jié)時(shí)觀(guān)測(cè).
【解析】(1)由圖2可知,當(dāng)檢測(cè)點(diǎn)上沒(méi)有水果時(shí)壓敏電阻的阻值,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流;(2)根據(jù)歐姆定律求出當(dāng)UAB=3V時(shí)電路中的電流,利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R兩端的電壓,利用歐姆定律求出R的阻值,由圖2得出對(duì)應(yīng)水果的壓力,水平面上水果的重力和壓力相等,根據(jù)G=mg求出對(duì)應(yīng)水果的質(zhì)量即可得出答案;(3)可以從電路的組裝和器材的選擇等方面提出改進(jìn)的方法.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用歐姆定律及其應(yīng)用和電阻的串聯(lián),掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);電阻的串聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn):(指R1,R2串聯(lián)) 1、電流:I=I1=I2(串聯(lián)電路中各處的電流相等) 2、電壓:U=U1+U2(總電壓等于各處電壓之和) 3、 電阻:R=R1+R2(總電阻等于各電阻之和)如果n個(gè)阻值相同的電阻串聯(lián),則有R總=nR 4、分壓作用:U1:U2=R1:R2即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理,利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實(shí)驗(yàn)。如圖所示,光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像,他將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了,他移走眼鏡片,稍微將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,屏上再次得到清晰的像,則該眼鏡片是

A. 遠(yuǎn)視眼鏡片,對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用

B. 遠(yuǎn)視眼鏡片,對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用

C. 近視眼鏡片,對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用

D. 近視眼鏡片,對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明觀(guān)察發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比。為了驗(yàn)證猜想,小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外,還需要的測(cè)量?jī)x器是________。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯不符合題意的是第________次實(shí)驗(yàn)。

(2)去除不符合題意的一組數(shù)據(jù),在如圖中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線(xiàn)__________。

(3)由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是________的(填符合題意不符合題意”)。

(4)小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼。他的做法是:用彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來(lái)改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測(cè)力計(jì)讀出。你認(rèn)為用彈簧測(cè)力計(jì)好,還是用鉤碼更好一些?答:________;理由是________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在青藏高原的藏族同胞,主要采用燒、烤、炒的烹調(diào)方式做像糌粑(把干面粉炒熟)的一類(lèi)食品,很少用平原地區(qū)居民常用的煮、燉一類(lèi)的烹調(diào)方式.請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)分析:

1)藏族同胞很少用平原地區(qū)地區(qū)居民常用的煮、燉一類(lèi)的烹調(diào)方式的原因?

2)為滿(mǎn)足青藏高原的藏族同胞需要,若制造適合在青藏高原地區(qū)使用的高壓鍋,應(yīng)適當(dāng)增大還是減小安全閥的質(zhì)量?

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【題目】如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表A1的示數(shù)為0.2A,電流表A2的示數(shù)為0.8A,此時(shí),電阻R1和R2消耗的功率之比是

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【題目】如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線(xiàn)放置,且左端固定,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向下移動(dòng)時(shí),條形磁鐵始終保持靜止,則在此過(guò)程中,條形磁鐵受到的摩擦力(
A.方向向右,逐漸減小
B.方向向右,逐漸增大
C.方向向左,逐漸減小
D.方向向左,逐漸增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置中,兩端開(kāi)口的U形管內(nèi)注入一定量的水,將A管向右傾斜待穩(wěn)定后,下面說(shuō)法中正確的是(
A.A管中的水面與B管中的水面相平
B.A管中的水面高于B管中的水面
C.U形管底C點(diǎn)的壓強(qiáng)不變
D.U形管底C點(diǎn)的壓強(qiáng)將變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】地效飛行器是一種可以低空高速飛行的飛機(jī),它能停要水面或地面上,某型號(hào)飛行器的總質(zhì)量為1.0×10 3 t,最大飛行速度為720km/h,以最大速度飛行時(shí)的運(yùn)輸效率為25,運(yùn)輸效率是指飛行器飛行時(shí)的總重與發(fā)動(dòng)機(jī)推力的比值.(g10N/kg).

(1)飛行器停在水平地面上時(shí),對(duì)地面壓力大小為 __________________N.

(2)飛行器飛行時(shí),機(jī)翼上方氣流比下方氣流的流速 __________________________

(3)油箱中汽油的質(zhì)量為30t,完全燃燒放出的熱量為 ________________J.(汽油的熱值為4.6×10 7 J/kg)

(4)飛行器以最大速度飛行1440km,需要 ______________h,發(fā)動(dòng)機(jī)推力的功率為 ________W(可以認(rèn)為飛行器的總重不變).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的過(guò)程中,一些同學(xué)作了如下猜想:

猜想A 在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),且向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;

猜想B 在深度相同時(shí),不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大;

猜想C 同一種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,某同學(xué)進(jìn)行了下列各圖所示的操作:

(1)比較圖中代號(hào)為_________的三個(gè)圖,可以說(shuō)明猜想A是否正確;

(2)比較代號(hào)為_____________的兩個(gè)圖,可以說(shuō)明猜想B是否正確;

(3)比較代號(hào)為_____________的三個(gè)圖,可以說(shuō)明猜想C是否正確.

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