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【題目】某同學為了探究“視力矯正”原理，利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實驗。如圖所示，光屏上得到的是模糊的倒立實像，他將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了，他移走眼鏡片，稍微將光屏遠離凸透鏡，屏上再次得到清晰的像，則該眼鏡片是

A. 遠視眼鏡片，對光線有會聚作用

B. 遠視眼鏡片，對光線有發(fā)散作用

C. 近視眼鏡片，對光線有會聚作用

D. 近視眼鏡片，對光線有發(fā)散作用

【答案】A

【解析】試題分析：由圖可知，物距大于像距，光屏上能成倒立縮小的實像，此時物距應大于2倍焦距，像距在1倍焦距和2倍焦距之間，但光屏上得到的是模糊的倒立實像，說明像距不合適，由稍微將光屏遠離凸透鏡，屏上再次得到清晰的像，可知像距太遠了，所以當將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰，說明該透鏡對光線有會聚作用，因此是遠視眼鏡片，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物質的吸放熱能力”實驗活動中：

（1）小中同學使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少．他得到如下數(shù)據(jù)：

物質

次數(shù)

質量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時間t/min

水

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的有關．
②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是： ．
③我們還可以通過大量實驗分析出：不同物質的吸熱能力一般不同，在相同條件下，升溫快的物質，它的吸熱能力較 ． （選填“強”或“弱”）
（2）小華分別用質量相等、初溫相同的水和另一種液體進行了實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示．實驗中，水和該液體在相同時間內放出的熱量相等．分析圖象可以得出：物質為水，另一種液體的比熱容為/（kg℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只兔子和一條小狗從同一地點出發(fā)，同時開始向東運動，兔子的運動距離與時間的關系圖象如圖中實線部分ABCD所示，小狗的運動距離與時間的關系圖象如圖中虛線部分AD所示．則整個過程中兔子的平均速度為　________　m/s；在前3s內，小狗相對于兔子向________（選填“東”或“西”）運動 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中如圖甲所示，小林同學設計了下列實驗步驟：

a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，在紙上記錄玻璃板的位置．
b．拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭B，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟前面那只蠟燭的像 ▲ ， 在紙上記下該蠟燭的位置．
c．用直線把每次實驗中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來，并用刻度尺分別測量它們到平面鏡的距離．
d．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復以上實驗，在紙上記錄物與像的位置．
e．點燃蠟燭A放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置．
（1）請將步驟b補充完整： ．
（2）以上實驗步驟，合理的順序是 ． （填寫實驗步驟前的字母）
（3）步驟d的實驗目的是 ．
（4）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖乙所示，在實驗中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小江學習了密度的知識后想動手測量鹽水的密度，他把托盤天平放在水平臺面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右邊，要將天平調平衡，則應將右端的平衡螺母向 （“左”、“右”）調。天平調平后，他將適量的鹽水倒入量筒中，測出其體積為60cm3，然后用天平測出了空燒杯的質量為10g, 再將量筒中的鹽水倒入燒杯，測量鹽水和燒杯的總質量，天平平衡后右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示，則其總質量是 g，則他算出該鹽水的密度是 g／cm3。分析該測量過程，你認為小江測出的鹽水密度比真實值 （選填“大”、“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人的眼睛是一種“神奇的照相機”關于眼睛，請你填寫下面的問題：

（1）如圖所示中________相當于照相機的鏡頭，它能將光線________（填“會聚”或“發(fā)散”）在視網膜上，視網膜相當于照相機的________．

（2）人眼視網膜上所成的像是________、________的________像．眼睛與普通照相機的不同之處是________．

（3）正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離，大約是________cm，叫做明視距離．某人視力正常，當他用平面觀察自己的臉部時，應當把鏡子拿到離眼睛________cm處最為合適．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某元件（阻值不變）標有“6V 6W”字樣，它正常工作的電流是A，它的電阻R是Ω，將該元件與燈L接入電路中，如圖1所示，通過燈L的電流隨電壓變化的圖象如圖2所示，電流表量程為“0﹣0.6A”，電壓表量程為“0﹣3V”，閉合開關，在保證電路各元件都安全的情況下，燈L消耗的最大電功率可達到W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夢家新買了一口電飯鍋，如圖所示，通過查看說明書，發(fā)現(xiàn)電飯鍋工作時有兩種狀態(tài)：一種是鍋內的水燒干以前的加熱狀態(tài)，另一種是水燒干后的保溫狀態(tài)，圖中乙是電飯鍋的電路圖，R1是電阻，R2是加熱用的電熱絲．
（1）自動開關S接通或斷開時，電飯鍋分別處于哪種狀態(tài)？說明理由．
（2）要是R2在保溫狀態(tài)下的功率是加熱狀態(tài)下的 ，R1與R2應滿足什么關系？
（3）“母親節(jié)”到了，小夢想為媽媽準備泡腳水，由于水溫較低，小夢先從盛有5kg水的桶中取出2kg水倒入電飯鍋中加熱4min后，將水倒回水桶中，經過測量桶中水溫升高了20℃（整個過程不計能量損失）．請計算R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是水果自動篩選裝置，它能將質量小于一定標準的水果自動剔除，其原理如下：傳送帶上的水果經過檢測點時，使壓敏電阻R的阻值發(fā)生變化，AB間的電壓也隨之發(fā)生改變，當UAB＜3V時，機械裝置啟動，將質量不達標的小水果推出傳送帶，實現(xiàn)自動篩選功能．已知：電源電壓為12V，R0=20Ω，壓敏電阻R的阻值隨壓力變化關系如圖2所示．
求：
（1）當檢測點上沒有水果時，電路中的電流是多大？
（2）該裝置能夠剔除質量小于多少千克的水果？
（3）不同等級的水果篩選的質量標準是不同的．請你對電路進行改進，使該裝置能夠方便地改設不同的篩選標準．

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