【題目】下列幾種估測最符合實際情況的是（ ）

A. 人步行的速度約為1.1m/s

B. 全新的2B鉛筆長約180cm

C. 人體感覺最舒適的溫度約為37℃

D. 一張試卷厚度的大約1mm

【答案】A

【解析】試題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解：

A、人步行的速度約為1.1m/s，所以A符合實際情況；

B、鉛筆長約18cm左右，所以B不符合實際情況；

C、人體感覺最舒適的溫度約為23℃左右，所以C不符合實際情況；

D、一張試卷紙厚度約0.1mm左右，所以D不符合實際情況．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S時，燈泡L1、L2都不亮．用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、C兩點時，兩燈都不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮．則（ ）

A. 燈L1斷路 B. 燈L2斷路 C. 燈L2短路 D. 開關(guān)S斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則1kg的水溫度升高50℃吸收 J的熱量．生活中我們經(jīng)�？吹剿緳C往汽車發(fā)動機的水箱里灌水，這是因為水的 大，所以在相同條件下水能帶走較多的 ，冷卻效果好．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián)．當(dāng)滑片P向左移動時，以下說法正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實驗．

（1）他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要步驟有：

A．將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸

B．了解海波熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計

C．讀取溫度計讀數(shù)時，溫度計玻璃泡仍和海波接觸

D．觀察溫度計的量程和分度值

上述步驟合理的順序是 （只填寫序號）．

（2）請根據(jù)實驗要求，設(shè)計并畫出實驗記錄表格．（注：不需填入數(shù)據(jù)，至少能記錄5組數(shù)據(jù)）

（3）如圖是根據(jù)某次實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描下的點．請在坐標(biāo)紙上根據(jù)所描的點，畫出熔化圖象．

（4）根據(jù)熔化圖象，可得出該物質(zhì)熔化過程中溫度的變化規(guī)律是 ，該物質(zhì)的熔點是 ，其中在第4min時物質(zhì)存在的狀態(tài)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出鹽水凝固過程所用的時間是 ．

（2）從圖象中可看出該物質(zhì)在 （填“液態(tài)”或“固態(tài)”）時溫度下降得快．

（3）凝固點是 ．實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變 了．（選填“高”或“低”）

（4）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會 ．（選填“變多”、“變少”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們平常說：“旭日東升”，是以做參照物的．飛行員在回憶飛機俯沖的情景時，說：“大地迎面而來”，他是以做參照物的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】霜是由水蒸氣形成的（填寫物態(tài)變化名稱），在這個過程中水蒸氣會熱量（選填“吸收”或“放出”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵做成的，在討論時有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，這時有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣．就“一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵做成的”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）

A．論證 B．猜想 C．實驗 D．評估

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同步練習(xí)冊答案