【題目】小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.

(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過程所用的時(shí)間是

(2)從圖象中可看出該物質(zhì)在 (填“液態(tài)”或“固態(tài)”)時(shí)溫度下降得快.

(3)凝固點(diǎn)是 .實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變 了.(選填“高”或“低”)

(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì) .(選填“變多”、“變少”或“不變”)

【答案】(1)10min;

(2)液態(tài);

(3)﹣2℃;低;

(4)變多

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)圖象可知:凝固過程是溫度保持不變的那一段,即可確定正確答案;

(2)根據(jù)圖象中的溫度變化情況得出結(jié)論;

(3)分析熔化前后溫度的變化得出結(jié)論;

(4)根據(jù)晶體凝固的條件可知:冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱,由此確定冰水混合物中的水會(huì)有部分結(jié)冰,則可判斷冰的變化.

解:(1)由圖知,鹽水從第10分鐘開始凝固,到第20分鐘凝固完成,凝固過程用了10分鐘;

(2)從圖象可知,鹽水在未凝固時(shí),溫度下降更快,即在液態(tài)時(shí)溫度下降的快;

(3)有圖象知,鹽水在凝固過程中溫度保持﹣2℃不變,可知鹽水的凝固點(diǎn)為﹣2℃;與水相比,凝固點(diǎn)變低了;

(4)鹽冰水混合物的溫度低于冰水混合物的溫度,所以冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱,冰水混合物會(huì)繼續(xù)結(jié)冰,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)變多.

故答案為:(1)10min;(2)液態(tài);(3)﹣2℃;低;(4)變多.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明坐在小船上,用力推另一只小船.以下說法錯(cuò)誤的是( )

A.小明能夠把另一只小船推開,而自己坐的船向相反方向運(yùn)動(dòng),說明力的作用是相互的

B.小明把另一只小船推開時(shí),小明是施力物體,小船是受力物體

C.小明能夠把另一只小船推開,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.小明把另一只小船推開后,小船運(yùn)動(dòng)越來越慢,說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究聲音特性的小實(shí)驗(yàn):

(1)用手撥動(dòng)塑料尺會(huì)發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的 而產(chǎn)生的.

(2)將鋼尺的一端緊壓在桌面上.另一端伸出桌面,用手撥動(dòng),撥動(dòng)鋼尺時(shí)用力的大小不同,會(huì)使鋼尺振動(dòng)的 不同,發(fā)出聲音的 不同.

(3)在該實(shí)驗(yàn)中,用到了 物理方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雨后晴朗的夜晚為了不踩到地面的積水,下列判斷中正確的是( )

A.迎著月光走,地上發(fā)亮處是水;背著月光走,地上暗處是水

B.迎著月光走,地上暗處是水;背著月光走,地上發(fā)亮處是水

C.無論迎著月光走還是背著月光走,地上發(fā)亮處都應(yīng)是水

D.無論迎著月光走還是背著月光走,地上暗處都應(yīng)是水

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是( )

A. 人步行的速度約為1.1m/s

B. 全新的2B鉛筆長約180cm

C. 人體感覺最舒適的溫度約為37℃

D. 一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.

①A圖中操作的錯(cuò)誤是

②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是 ;

若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是

2)小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)

;

3)如圖E中甲乙圖中,圖 所示是水沸騰時(shí)的情況.可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體 同時(shí)發(fā)生.如圖F,是小明做探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是:

此時(shí)水的沸點(diǎn)是

水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒白氣,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在每年的“八月桂花遍地開”的旅游季節(jié),游人很遠(yuǎn)就能聞到桂花芳香.這是一種 現(xiàn)象,說明花粉分子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是15m/s,它表示的物理意義是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家裝修房屋需要購買導(dǎo)線,關(guān)于導(dǎo)線種類的選擇,最恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A.強(qiáng)度大的鐵絲 B.細(xì)小價(jià)格較便宜的鋁絲

C.粗一點(diǎn)的銅絲 D.性能穩(wěn)定的鎳鉻合金絲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案