17．敲響的音叉接觸水面能濺起水花，這說明聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生；某同學(xué)用抽氣機(jī)抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽不到玻璃罩內(nèi)手機(jī)的鈴聲了，這說明真空不能傳聲．釣魚時不鞥大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明液體可以傳聲．

分析 根據(jù)聲音的產(chǎn)生和聲音的傳播進(jìn)行分析，即聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)；傳播聲音的介質(zhì)包括一切的液體、氣體和固體．

解答 解：敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生；
聲音的傳播需要介質(zhì)，當(dāng)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，就聽不到鈴聲了，這說明真空不能傳聲；
因為固體、液體和氣體都可以傳播聲音，當(dāng)釣魚時大聲喧嘩會把魚嚇跑，說明液體可以傳聲．
故答案為：振動；真空不能傳聲；液體可以傳聲．

點評 知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，知道聲音的傳播需要介質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列一些說法中正確的是（　　）
A．將植物種子帶到太空后，質(zhì)量變小，密度變小
B．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，密度變大
C．為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強度高、密度大的材料制造
D．同質(zhì)量的水在4℃時，體積最大，密度最小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖甲所示，閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到b端（選填“a”或“b”）；滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的長度從而改變電阻，閉合開關(guān)S，當(dāng)電流表的示數(shù)如圖乙所示，通過燈L的電流0.3A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小麗為了測試汽車發(fā)動機(jī)的效率，開車以60km/h的平均速度行駛了120km，用去汽油25L，已知汽油的密度為0.7×103kg/m3，熱值為4.6×107J/kg，發(fā)動機(jī)的功率為32.2kW，則該汽車發(fā)動機(jī)的效率為（　　）
A．23.6%B．28.8%C．36.5%D．38%

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)，進(jìn)一步研究表明，在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比，這個規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為R=ρ$\frac{L}{S}$，其中R、L、S分別表示導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體的長度和橫截面積．而ρ是反映材料導(dǎo)電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率．材料電阻率的大小與什么有關(guān)？小紅提出如下猜想：
猜想1：電阻率與材料的長度有關(guān)；
猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關(guān)；
猜想3：電阻率與材料的種類有關(guān)．
于是小紅找來不同規(guī)格的導(dǎo)線進(jìn)行測量，實驗數(shù)據(jù)見表：
實驗序號材料長度L/m橫截面積S/mm2電阻R/Ω電阻率ρ
1銅1.00.10.170.017
2銅2.00.10.340.017
3銅1.00.050.340.017
4鐵1.00.11.00.1
5鎳鉻合金1.00.111.01.1
（1）分析比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想1是錯誤（正確/錯誤）的．
（2）分析比較實驗序號1、4、5的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想3是正確的．
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，如果要制作一個滑動變阻器，應(yīng)選用鎳鉻合金線材料作為電阻線圈，這是因為相同規(guī)格的這種材料電阻較大（大/�。�，可以調(diào)節(jié)的阻值范圍較大．
（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出一段長10m，橫截面積2mm2 的鐵導(dǎo)線的電阻是0.5Ω．
（5）我們知道導(dǎo)體的電阻還與溫度有關(guān)，有的導(dǎo)體溫度升高電阻增大，有的導(dǎo)體溫度升高電阻反而減�。阏J(rèn)為，導(dǎo)體的電阻隨溫度變化，是因為B
A、R=ρ$\frac{L}{S}$不成立    B、ρ發(fā)生變化   C、L發(fā)生變化   D、S發(fā)生變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)測量課本的寬度三次，記錄結(jié)果為：17.42cm，17.40cm，17.41cm則課本寬度為（　　）
A．17.41 cmB．17.40 cmC．17.405 cmD．17.42 cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在實驗探究過程中，要想探究一個變量，必須控制其他的變量不變，這種研究問題的方法，叫做控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．（1）學(xué)習(xí)了溫度計的知識以后，小明想要在家里自制一支溫度計能夠測量水的沸點，現(xiàn)有如表中所列的兩種物質(zhì)，他應(yīng)選用表中的液體水銀做測溫物質(zhì)．他自制的溫度計如圖所示，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，他把這個溫度計先后放在冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出了溫度計中液柱達(dá)到的位置A和B．他又將自制的該溫度計放在刻度尺旁邊，此時溫度計顯示的溫度是25℃．
測溫物質(zhì)凝固點沸點
水銀-39℃357℃
酒精-117℃78℃
（2）在實驗室里，三個實驗小組的同學(xué)測量出水沸騰時的溫度分別是98℃、95℃、103℃，有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各小組的溫度計有偏差．請你設(shè)計一個簡單的方法驗證這個猜想把三個溫度計同時放在一杯水里讀數(shù)，如果三支溫度計顯示溫度一致，說明溫度計無偏差；不一致，說明溫度計有偏差．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．已知兩個相同電阻并聯(lián)后的電阻是10歐姆，則這兩個電阻串聯(lián)后的總電阻為40歐姆．

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同步練習(xí)冊答案