4.在“探究電流電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖1示電路圖,其中R為定值電阻,R′為滑動(dòng)變阻器,實(shí)驗(yàn)后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中.
表一
R=5Ω電壓/V1.02.03.0
電流/A0.20.40.6
表二
U=3V電阻/Ω51015
電流/A0.60.30.2
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出如下結(jié)論:
由表一可得:電阻一定時(shí),電流與電壓成正比.由表二可得:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
(2)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),連接電路如圖2甲所示,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正.
(3)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖2乙所示,為0.4A,則R的阻值為5Ω.
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開關(guān).電壓表示數(shù)將變大(選填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓為2V.
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是定值電阻R斷路.

分析 (1)電阻一定時(shí),電流與電壓成正比.電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
(2)為防止連接最后一根導(dǎo)線時(shí),電路中電流過大燒壞用電器,連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開.
(3)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,改變電阻的大小,所以電壓表應(yīng)與電阻R并聯(lián).首先從圖中正確地讀出電流值.認(rèn)清選擇的量程,確定分度值,正確地讀數(shù).然后根據(jù)公式R=$\frac{U}{I}$進(jìn)行計(jì)算;
(4)探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓不變,改變電阻的阻值,根據(jù)電阻阻值的變化可知電路中總電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知定值電阻兩端的電壓變化,然后判斷滑片移動(dòng)的方向;
(5)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓說明電壓表兩接線柱與電源之間是通路,電流表無示數(shù)說明電路斷路,即電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦罚?/p>

解答 解:(1)由表一可得:電阻一定時(shí),電流與電壓成正比.由表二可得:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,電壓表應(yīng)與電阻并聯(lián).由圖知,電壓表與滑動(dòng)變阻器和電阻并聯(lián)了,應(yīng)只與電阻并聯(lián),如圖所示:

(3)由圖知,電流表采用的0~0.6A的量程,所以電流表的示數(shù)為0.4A.
所以R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.4A}$=5Ω;
(4)探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)應(yīng)控制電壓表的示數(shù)2V不變,換上10Ω的電阻后,電路中的總電阻變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變小,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電阻兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大,要使電壓表的示數(shù)不變,滑片應(yīng)向A端移動(dòng),增大接入電路中的電阻,減小電路中的電流,直到電壓表的示數(shù)為2V為止;
(5)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,說明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦,原因是定值電阻R斷路.
故答案為:
(1)電阻一定時(shí),電流與電壓成正比;電壓一定時(shí),電流與電阻成反比;(2)見上圖;(3)0.4;5;(4)變大;A;2;(5)定值電阻R斷路.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),涉及到實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)和電流表的讀數(shù)、歐姆定律的應(yīng)用、電路的動(dòng)態(tài)分析、電路故障的判斷等,知道本實(shí)驗(yàn)中需要控制定值電阻兩端的電壓不變是關(guān)鍵.

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15.小明用如圖1所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系.他有5Ω、10Ω、25Ω的電阻各一只,“25Ω,0.5A”的滑動(dòng)變阻器一只.

(1)用筆畫導(dǎo)線(圖1)將電路連接完整.
(2)將5Ω的電阻接在電路中,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右(右/左)端.然后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)如圖所示,則電路中的電流大小為0.2A.
(3)將10Ω電阻接入電路后,與第一次記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)相比,必須將滑動(dòng)變阻器的滑片向B(A/B)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)保持1V不變.
(4)小華仔細(xì)研究數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),如果將25Ω的電阻接入電路后,無論怎么調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表的示數(shù)都無法達(dá)到1V.其原因可能是滑動(dòng)變阻器的阻值太。

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12.自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理.
器材:焦距較長的凸透鏡一個(gè),滴管一個(gè),廢錄音帶盒一個(gè),清水.
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(2)在圖1中,透過這個(gè)小水滴,應(yīng)該能成一個(gè)與原來方向相反,放大了的箭頭(如果不是這樣,需要調(diào)整水滴與“箭頭”間的距離,或者改變水滴的直徑),這是通過小水滴所成的一個(gè)實(shí)_(選填“虛”或“實(shí)”)像.
(3)如果如圖1中,任意滴一滴水滴,透過這個(gè)小水滴,如果看到一個(gè)與原來方向相同的、放大的箭頭,若不調(diào)整水滴與箭頭的距離,應(yīng)該把水珠變厚(填“厚”或者”薄”),直至與原來方向相反的、放大了的箭頭.如果廢錄音帶盒的厚度(水滴與透鏡的距離)是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是:6~12mm
(4)使放大鏡成為目鏡,與小水滴的距離約等于放大鏡的焦距(30cm),通過放大鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴,凸透鏡在同一直線上,并且保持凸透鏡水平,且眼睛不要離得太近.邊觀察,邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置,即可看到箭頭被放大的虛像(選填“虛”或“實(shí)”),如圖2所示,比圖1中通過小水滴看到的箭頭要大(填“大”或“小”),看到的箭頭相對(duì)于白紙上的箭頭是倒立(填“正立”或“倒立”),如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向上(填“上”或“下”)移動(dòng).

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9.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

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(4)接下來將蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng),若在光屏上還能得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡(選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”);
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16.下列作用力中,大小最接近1N的是( 。
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14.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是( 。
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