【題目】質(zhì)量為1千克、底面積為2×1022的圓柱形容器甲置于水平地面上,容器內(nèi)盛有體積為4×1033的水。求:

(1)容器甲中水的質(zhì)量m;

(2)容器甲對地面的壓強p;

(3)現(xiàn)將容器甲中的水全部倒入底面積為4×1022盛有水的圓柱形容器乙中,求水對容器乙底部壓強增加量的范圍。

【答案】(1)4 kg;(2)2450 Pa;(3)0~980 Pa

【解析】

(1)ρ=,∴容器甲中水的質(zhì)量

m=ρV=1103kg/m3×4×103m3=4kg

(2)容器甲對地面的壓力

F=GG容器甲=mgm容器甲g=mm容器甲g=4kg1kg9.8N/kg=49N

容器甲對地面的壓強

p===2450Pa

(3)容器乙中水深未知,容器乙的高度未知,將容器甲中的水全部倒入容器乙中,容器乙中水的深度最少增加0m,最多增加

h===0.1m

則水對容器乙底部壓強增加量最少為0Pa,最多為

p=ρgh=1103kg/m3×9.8N/kg×0.1m=980Pa

故水對容器乙底部壓強增加量的范圍0~980 Pa。

答:(1)容器甲中水的質(zhì)量是4kg;

(2)容器甲對地面的壓強是2450Pa;

(3)現(xiàn)將容器甲中的水全部倒入底面積為410-22盛有水的圓柱形容器乙中,水對容器乙底部壓強增加量的范圍是0~980 Pa

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用下圖所示的電路做伏安法測電阻的實驗,已知電源電壓恒為6V,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣,實驗中該同學填寫的實驗數(shù)據(jù)如表所示。下列關于實驗的幾種說法中正確的是( 。

序號“1”的實驗數(shù)據(jù)不是本實驗中測得的

序號“4”的實驗中,滑動變阻器與待測電阻的阻值之比為2:1

序號“2”“5”的實驗數(shù)據(jù)表明待測電阻R,不是定值電阻

僅用該同學的實驗器材就能探究電流與電壓的關系

A. ①④ B. ③④ C. ①②③ D. ①③④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】遼寧艦是我國第一艘服役的航空母艦,圖為航母飛行甲板上即將起飛的“殲-15”艦載戰(zhàn)斗機。下列說法中,錯誤的是:(  )

A.甲板起飛指揮員戴耳罩式聽力保護器,這是從人耳處控制噪聲

B.飛機發(fā)動機噴出高速氣流,氣流處壓強大于周圍大氣壓

C.飛機向后噴氣,向前運動,這是因為物體間力的作用是相互的

D.飛機在甲板上加速滑行時,飛行員的上身會向后傾

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,已知凸透鏡的焦距為 10cm,下列說法正確的是

A. 燭焰在如圖所示的位置時,成像特點與照相機成像特點相同

B. 若將蠟燭移到光具座 42cm 刻度處時,燭焰所成的像是倒立、放大的

C. 若將蠟燭移到光具座 30cm 刻度處時,燭焰所成的像是等大的

D. 若將蠟燭從光具座 30cm 刻度處向遠離凸透鏡方向移動時,燭焰所成的像將逐漸變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在學習完“大氣壓強”后,從網(wǎng)絡上查閱到我國主要城市中心區(qū)平均海拔高度及通常情況下的大氣壓值和水的沸點的統(tǒng)計數(shù)據(jù),如下表:

城市

海拔高度(米)

大氣壓(千帕)

水的沸點(

上海

4.5

100.53

100

成都

505.9

94.77

98.4

貴陽

1071.2

88.79

96.6

蘭州

1517.2

84.31

95.2

拉薩

3658.0

65.23

88.4

根據(jù)以上信息回答:

①水的沸點與大氣壓的關系是_________________。

②海拔高度為3000米處,水的沸點可能是____

A.75℃ B. 83℃ C.90℃ D.100℃

③用橡皮薄膜將一定質(zhì)量的氣體密封在玻璃瓶內(nèi),如圖所示。若將此瓶從上海帶到拉薩,將會觀察到瓶口上的橡皮膜______(選填“向上凸起”或“向下凹陷”)。這是因為______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學通過實驗探究盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部受到液體壓力的增加量F與哪些因素有關。

他們猜想:F與放入物體的重力G有關,于是選用重力不同而體積相同的物體和水進行實驗。他們將物體先后放入同一盛有水的容器中,并測得容器底部受到水的壓力增加量F。實驗示意圖及相應數(shù)據(jù)見表一;

實驗序號

1

2

3

實驗

示意圖

G(牛)

2.0

2.4

2.8

F(牛)

1.0

1.0

1.0

分析比較表一中F和相關條件,可得:FG _______(選填“有關”或“無關”);

他們提出新的猜想:F與放入物體的體積V有關,于是選擇不同物體先后放入盛有相等質(zhì)量水的相同容器中,待物體靜止,測得 F;實驗示意圖及相應數(shù)據(jù)見表二;

表二

實驗序號

4

5

6

7

8

現(xiàn)象

V×1043

0

0.9

1.2

1.4

1.4

1.4

F(牛)

0

0.9

1.2

1.4

1.2

1.0

他們首先分析比較了實驗序號456,得到:FV有關,且_______;接著,他們?nèi)娣治龊,比較了實驗序號________,發(fā)現(xiàn): FV無關;他們交流討論后,分析比較了實驗序號678,得到:影響F的因素可能是_________;繼續(xù)研究,還應選用___________完成實驗。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,電路正常工作。一段時間后,電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)不變,已知故障只發(fā)生在電阻R1、R2上。選擇一個完好的定值電阻R替換R2,并觀察比較兩電表替換前、后示數(shù),若_____,則可以判斷R1一定斷路,理由是_____。

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【題目】小明、小亮和小敏共同設計了一種測定水平方向風力的裝置。其原理如圖(甲)所示:絕緣輕彈簧的左端固定在O點,右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風板相連,一起套在左端也固定在O點的粗細均勻、電阻隨長度均勻變化,且水平放置的金屬桿上,迎風板與金屬桿接觸良好;電路中左端導線與金屬桿的左端相連,右端導線連接在迎風板上并可隨迎風板移動,R是定值電阻,ab、cd為四個接線柱。

(1)在他們的設計中,若要求在風力增大時,接入電路的電表的示數(shù)也隨之而增大,則應該________

A.a、b之間接電流表,在c、d之間連接導線

B.只在ab之間接電流表

C.c、d之間接電壓表,在a、b之間連接導線

D.只在cd之間接電壓表

(2)為了較準確的測出水平方向風力的大小,三位同學先對選定的輕彈簧和金屬桿進行了兩項測量;

①小明利用測量的數(shù)據(jù)作出了原長為40cm的輕彈簧的長度L與所受壓力F的關系圖像[見圖(乙)]。由圖可知:該彈簧每縮短10cm,彈簧受到的壓力將增加________N;

②小亮和小敏設計了圖(丙)所示的電路,用來測量長度為50cm的金屬桿的電阻。他們備選的部分器材有:

A.電源(能夠提供3V的穩(wěn)定電壓)

B.電流表A(量程0~0.6A

C.電壓表V(量程0~3V

D.滑動變阻器R1(阻值變化范圍為0~5Ω

E.滑動變阻器R2(阻值變化范圍為0~10Ω)選好器材后,小亮和小敏在實驗中正確操作,他們記錄的測量數(shù)據(jù)如下表。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

A表示數(shù)I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

V表示數(shù)U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

根據(jù)他們的測量數(shù)據(jù)可以知道:他們實驗中選用的滑動變阻器是_____(填器材的序號字母);他們測出的金屬桿的電阻是_______Ω;

(3)三位同學最后根據(jù)(1)的要求,按圖(甲)進行組裝時,除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和(2)中備選的電源、電表外,還選了阻值R=3Ω的定值電阻。如果無風時,O點到迎風板的距離以及輕彈簧的長度均等于彈簧的原長,則該裝置能夠測量的最大水平風力是_______N;

(4)對小明、小亮和小敏設計的測定水平方向風力的裝置,從力的角度,請你指出可能對測量準確度產(chǎn)生影響的因素之一:________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為盛水的燒杯,上方有彈簧測力計懸掛的圓柱體,將圓柱體緩慢下降,直至將圓柱體全部浸入水中,整個過程中彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關系的圖像如圖乙所示,g10N/kg,下列說法正確的是( 。

A.圓柱體受到的重力是6N

B.圓柱體受到的最大浮力是3N

C.圓柱體的密度是1.5×103kg/ m3

D.當圓柱體剛好全部浸沒時,下表面受到水的壓強為400Pa

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