【題目】遼寧艦是我國第一艘服役的航空母艦，圖為航母飛行甲板上即將起飛的“殲-15”艦載戰(zhàn)斗機。下列說法中，錯誤的是：（　�。�

A.甲板起飛指揮員戴耳罩式聽力保護(hù)器，這是從人耳處控制噪聲

B.飛機發(fā)動機噴出高速氣流，氣流處壓強大于周圍大氣壓

C.飛機向后噴氣，向前運動，這是因為物體間力的作用是相互的

D.飛機在甲板上加速滑行時，飛行員的上身會向后傾

【答案】B

【解析】

A． 甲板起飛指揮員戴耳罩式聽力保護(hù)器，這是從人耳處控制噪聲，故A正確，A不符合題意；

B．根據(jù)伯努利原理：對于流動的氣體，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。飛機發(fā)動機噴出高速氣流，氣流處流速大，所以壓強小于周圍大氣壓，故B錯誤，B符合題意；

C．飛機向后噴氣，給空氣向后的力，空氣給飛機向前的力，飛機便向前運動，這是因為物體間力的作用是相互的，故C正確，C不符合題意；

D．飛機在甲板上加速滑行時，飛行員的腳和飛機一起向前加速運動，飛行員的上身因為慣性保持原來較慢的運動狀態(tài)，因此飛行員的上身會向后傾，故D正確，D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R1與R3都是定值電阻，R2為滑動變阻器，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片從右向左滑動的過程中，下列說法正確的是（ ）

A.電流表示數(shù)變大

B.電流表示數(shù)不變

C.電壓表示數(shù)變大

D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)閱讀材料，回答下列各題：

電磁旋轉(zhuǎn)實驗

早在1812年，丹麥物理學(xué)家奧斯特就有了電磁之間是統(tǒng)一的想法。1820年春，奧斯特在他的講座上當(dāng)眾展示了一個精彩的實驗：在直導(dǎo)線附近（導(dǎo)線需要南北放置），放置一枚小磁針，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時，磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。后通過深入的實驗研究，當(dāng)年的7月份奧斯特發(fā)表論文，揭示了電流的磁效應(yīng)。

1821年，美國物理學(xué)家法拉第重復(fù)完成奧斯特實驗，并親手做了其它許多實驗。如左圖所示，就是著名的電磁旋轉(zhuǎn)實驗裝置，右圖為這一裝置的結(jié)構(gòu)簡圖，其中 A是可動磁鐵，B是固定導(dǎo)線，C是可動導(dǎo)線，D是固定磁鐵，黑色部分表示水銀。實驗現(xiàn)象是：如果通電導(dǎo)線B附近只有磁鐵A的一個磁極 N，磁鐵A就會圍繞導(dǎo)線旋轉(zhuǎn)，同時，通電導(dǎo)線C也會圍繞固定磁鐵D的磁極 N旋轉(zhuǎn)，這一裝置實際上就是最早的電動機。

（1）圖所示的各種裝置中，與法拉第電磁旋轉(zhuǎn)實驗工作原理一致的是（_______）

A．線圈轉(zhuǎn)動時小燈泡發(fā)光

B. 電路接通時，小磁鐵和螺釘一起轉(zhuǎn)動

C. 電路接通時線圈轉(zhuǎn)動

D. 電路接通時，電鈴不停的響

（2）實驗研究表明，通電導(dǎo)線與磁鐵間相互作用力的方向與通電導(dǎo)線的電流方向和磁鐵產(chǎn)生的磁場方向有關(guān)。由此可知，材料中圖所示的裝置接通電源后，從上向下看，當(dāng)磁鐵A繞通電導(dǎo)線B逆時針旋轉(zhuǎn)時，通電導(dǎo)線C繞磁鐵D___________（選填“順時針”或“逆時針”）旋轉(zhuǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究“焦耳定律”的實驗裝置。兩個透明容器中密封著等量的空氣，U型管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。將容器中的電阻絲R1、R2串聯(lián)在電路中，且R1<R2。下列說法正確的是

A. 該實驗裝置用于探究“電壓和通電時間一定時，電熱與電阻的關(guān)系”

B. 閉合開關(guān)后，通過R1的電流大于R2的電流

C. 閉合開關(guān)后，甲管中液面上升比乙慢

D. 閉合開關(guān)后，要使電流增大，應(yīng)將滑動變阻器滑片P向左移動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨州的冬季不像北方有集中供暖，所以本地居民常選用一些小型電暖器越冬。如圖甲電暖器有“高溫、中溫、低溫”三擋，銘牌見下表 (“中溫”擋功率空出)，其電路原理如圖乙，S是自我保護(hù)開關(guān)，當(dāng)電暖器傾倒時S自動斷開，切斷電源保證安全。當(dāng)S、S1閉合，S2斷開時電暖器為“低溫”擋。(R1＞R2)

XX牌電暖器

額定電壓

220V

額定功率

低溫?fù)?/span>

440W

中溫檔

高溫?fù)?/span>

1600W

頻率

50Hz

求：(1)R1的阻值；

(2) “中溫”擋正常工作時電路中的電流；

(3)若室內(nèi)空氣質(zhì)量為50kg，用該電暖器的“高溫”擋正常工作10min，放出熱量的50%被室內(nèi)空氣吸收，那么可使室內(nèi)氣溫升高多少？(假設(shè)空氣的比熱容為1.1×103J/(kg℃))

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)比較水和牛奶密度的大小，實驗方案有如下兩種：

甲方案

乙方案

① 如圖，用測力計測出石塊的重力為G，然后把石塊先后浸沒在水、牛奶中，靜止后讀出測力計的示數(shù)分別為F1、F2；

F1、F2中，示數(shù)越大，對應(yīng)液體密度越__________。

② 如圖，AOB為輕質(zhì)杠桿，A、O處細(xì)線位置固定。把相同體積的水、牛奶先后倒入小桶中，移動B的位置使杠桿水平平衡，然后用刻度尺測出OB的長度分別為l1、l2；

OB的長度越大，對應(yīng)的液體密度越__________。

(2) 已知水的密度為ρ水，利用現(xiàn)有的測量數(shù)據(jù)，能計算出牛奶密度的方案是_________方案，牛奶的密度為ρ奶＝_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，重2N的圓柱薄壁容器形盛有水，位于水平桌面上，其側(cè)壁底部的開關(guān)K處于關(guān)閉狀態(tài)，圓柱形木塊A在水面處靜止。某時刻打開K向外放水，水對容器底部的壓強p與所放出水的質(zhì)量m之間的關(guān)系如圖乙所示。求：

(1)放水前，容器內(nèi)所盛水的深度為多大？

(2)容器的底面積為多大？

(3)水全部放出后，容器對桌面的壓強為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為1千克、底面積為2×102米2的圓柱形容器甲置于水平地面上，容器內(nèi)盛有體積為4×103米3的水。求：

(1)容器甲中水的質(zhì)量m水；

(2)容器甲對地面的壓強p甲；

(3)現(xiàn)將容器甲中的水全部倒入底面積為4×102米2盛有水的圓柱形容器乙中，求水對容器乙底部壓強增加量的范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實驗中經(jīng)常遇到器材選用不合理或次要因素影響等使現(xiàn)象不明顯的情況，我們需要對實驗進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)。如下圖所示的課本實驗中，采取措施合理的是（　�。�

A.圖甲探究二力平衡條件，用硬紙板而不用小車因為紙板好尋找

B.圖乙探究影響壓力作用效果的因素，用硬度小的海綿泡沫塑料

C.圖丙探究流體壓強與流速的關(guān)系，用乒乓球是因為它的慣性小

D.圖丁探究力與運動的關(guān)系，采用小車是因為輪子滾動摩擦力小

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同步練習(xí)冊答案