6.關(guān)于下列估計,比較合理的是( 。
A.一名中學(xué)生的體積約是5dm3
B.某同學(xué)的體重為50N
C.一杯水放在桌面上對桌面的壓強約10Pa
D.食用油的密度約是0.9g/cm3

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項,找出符合生活實際的答案.

解答 解:
A、水的密度是1.0×103kg/m3,人體密度與水的密度差不多,在1.0×103kg/m3左右.中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,體積在V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.05m3=50dm3左右.故A不符合實際;
B、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故B不符合實際;
C、杯子和水的重力在3N左右,杯子與桌面的接觸面積在30cm2=3×10-3m2左右,一杯水放在桌面上對桌面的壓強約p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{3N}{3×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=1000Pa左右.故C不符合實際;
D、水的密度是1.0×103kg/m3,食用油的密度比水小一些,在0.9×103kg/m3=0.9g/cm3左右.故D符合實際.
故選D.

點評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.當(dāng)彈簧不受拉力作用時.我們稱其長度為原長L0.在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧所受拉力F和彈簧的伸長量△X(△X=L-L0)成正比,即F=k△X,k叫做彈簧的勁度系數(shù).如圖所示是某次實驗測得彈簧所受的拉力F與彈簧的長度L的關(guān)系圖象,請你根據(jù)圖象判斷下列說法中錯誤的是( 。
A.彈簧的原長L0是10cm
B.當(dāng)彈簧伸長了15cm(彈性限度內(nèi)),受到拉力(外力)為30N
C.彈簧的勁度系數(shù)是50N/m
D.當(dāng)受到5N外力時,彈簧縮短了2.5cm

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.圖中,O是杠桿的支點,在圖中畫出動力F1的力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在課外活動中,老師給出了下列器材:電源(電壓為6V)、一個定值電阻(10Ω)、一個滑動變阻器(最大阻值是60Ω)、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線若干,活動中小穎同學(xué)設(shè)計的電路如圖所示,在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后,小穎測出的數(shù)據(jù)如表一所示.
表一:
實驗次數(shù)12345678
電壓表示數(shù)(V)4.54.03.53.02.52.01.51.0
電流表示數(shù)(A)0.150.200.250.300.350.400.450.50
功率(W)0.680.800.880.900.880.800.680.50
(1)數(shù)據(jù)記錄表格一中的“功率”是哪個器材的功率?(選填“整個電路”、“定值電阻”或“滑動變阻器”)答:滑動變阻器,“功率”的變化情況是先變大后變小,小穎通過分析數(shù)據(jù)提出了一個猜想:“在電源電壓不變的情況下,圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時,滑動變阻器的功率最大”,為了驗證猜想是否正確,小穎用一個阻值為20Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下,進(jìn)行了驗證,數(shù)據(jù)記錄如表二:
實驗次數(shù)1234
電壓表示數(shù)(V)4.54.03.53.0
電流表示數(shù)(A)0.080.100.120.15
變阻器電阻(Ω)60402820
變阻器功率(W)0.360.400.420.45
(2)你認(rèn)為小穎這次驗證實驗?zāi)芊耱炞C其猜想?答:不能(選填“能”或“不能”);理由是:沒有變阻器阻值小于定值電阻的實驗.
(3)現(xiàn)實驗室有三個定值電阻,組織分別是40Ω、60Ω、80Ω,為了繼續(xù)驗證小穎的猜想,應(yīng)選擇的電阻是40Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω).

(1)為了能夠順利完成實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用B
A.“10Ω  0.5A”的滑動變阻器      B.“50Ω  0.5A”的滑動變阻器
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到B(A/B)端.
(3)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是燈泡斷路.
(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是2.2V;為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向A(A/B)端移動.
(5)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:
①小燈泡的額定功率為0.625W.
②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受溫度變化的影響.
③實驗中觀察到:當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是燈泡實際功率非常小.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.科技小組同學(xué)自己動手制作彈簧測力計.他們選用兩根彈簧甲和乙進(jìn)行測試:當(dāng)在彈簧的下端掛相同的鉤碼時,兩根彈簧的伸長不同,并繪出如圖所示的圖象.若他們要制作量程較大的彈簧測力計,它的量程最大可為0~8N;若要制作精確度較高的彈簧測力計應(yīng)選彈簧甲(選填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.(1)如圖所示,滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散得快,說明溫度越高,分子的無規(guī)則運動越劇烈;
(2)不斷彎折鐵絲,鐵絲的溫度升高,是通過做功的方法增大鐵絲內(nèi)能的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列幾個驗證性小實驗,其中有錯誤的是( 。
A.將手放在熱水袋上,手變暖了,說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能
B.雙手互搓感到發(fā)熱,說明做功可以改變物體的內(nèi)能
C.將一滴紅墨水滴入清水中,發(fā)現(xiàn)水變紅了,說明液體分子之間可以發(fā)生擴散現(xiàn)象
D.很難將一根鐵絲拉長,說明分子間存在斥力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.汽車是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利.汽車應(yīng)用了許多物理知識:
(1)汽油機是汽車的“心臟”,如圖是汽油機工作的壓縮沖程,在活塞上升過程中,氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能將增大;
(2)給汽車加油時,能聞到汽油味,這是擴散現(xiàn)象;汽車發(fā)動機用水作冷卻劑,這是利用了水的比熱容大的性質(zhì),通過熱傳遞的方式可使發(fā)動機的溫度降低.如果散熱器中裝有10kg的水,在溫度升高20℃的過程中,水吸收的熱量相當(dāng)于完全燃燒0.012kg的酒精放出的熱量.(酒精的熱值為3×107J/kg)
(3)汽車發(fā)動機工作時做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.

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同步練習(xí)冊答案