【題目】小濱同學看到雞蛋浮在鹽水上面，如圖所示，于是，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉，在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是 ( )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】分析：雞蛋漂浮在水面上，浮力等于雞蛋的重力，逐步加入清水，鹽水的密度減小，當雞蛋密度與鹽水密度相同時，雞蛋懸浮，浮力還等于雞蛋的重力，隨著清水的逐漸加入，鹽水的密度逐漸減小，雞蛋逐漸下降，但雞蛋排開水的體積不變，根據(jù)浮力公式可知雞蛋所受浮力變化情況。

解答：∵雞蛋漂浮和懸浮時所受浮力等于雞蛋的重力∴雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖象應(yīng)該是開始浮力不變，∵雞蛋逐漸下降，當雞蛋浸沒水后，雞蛋排開水的體積不變，∴隨著鹽水密度減小，根據(jù)公式可知雞蛋所受浮力逐漸減小，但不會減小到0，由此分析可知：選項ABC錯，D正確；

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一次課外小組活動中，小明同學做“測石塊密度”的實驗，實驗器材：托盤天平(沒有砝碼)、量筒、水、兩個相同的燒杯、塑料繩、小石塊(不吸水)．請幫小明完成實驗步驟：

(1)將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向______(填“左”或“右”)移動．

(2)將一只空燒杯和小石塊放在天平左盤，_____________________，直到天平重新平衡．

(3)___________________，記下量筒中水的體積V0.

(4)在量筒中加入適量水，記下水的體積V1.

(5)用塑料繩系住小石塊，使其浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出水面所對的刻度值V2.

(6)石塊密度ρ石＝_________．(水的密度用ρ水表示)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小云觀察到他家里的電冰箱冷藏室里有一盞照明燈和小風扇，他看到：當冰箱門打開時，照明燈亮而風扇停轉(zhuǎn)，當冰箱門關(guān)閉時，照明燈熄而風扇轉(zhuǎn)，為此他設(shè)計了四個電路圖，其中L為燈泡，M為風扇，S為單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計合理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校科技小組設(shè)計了如圖甲所示的汽車轉(zhuǎn)向燈電路模型原理圖，接通相應(yīng)指示燈后，該指示燈會亮（正常發(fā)光）、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍．電路中電源電壓12V不變，指示燈的規(guī)格均為“12V　3W”，R0為定值電阻，左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)指示燈單獨閃爍時，電壓表兩端實際電壓隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示．設(shè)指示燈的電阻不變，電磁鐵線圈及銜鐵的電阻值不計．求：
（1）指示燈的電阻；
（2）轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點“2”和“3”接通時，指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實際電功率與正常發(fā)光時電功率的比值；
（3）轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點“4”和“5”接通時，指示燈交替閃爍工作1min消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小濱用如圖甲所示裝置進行了“探究平面鏡成像特點”的實驗．

甲　　　　　乙

(1)他應(yīng)選取兩支外形_____(填“相同”或“不同”)的蠟燭進行實驗．

(2)小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是______________________．

(3)實驗過程中，他把蠟燭A放在距玻璃板30 cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是_____cm；當蠟燭A遠離玻璃板時，它的像的大小將_______(填“變大”“變小”或“不變”)．

(4)在玻璃板后放一光屏，無論怎樣移動光屏，都不能接收到蠟燭的像，說明________．

(5)實驗過程中，小濱仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影，請你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______．

(6)小濱應(yīng)在玻璃板_____(填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板_____(填“反射”或“折射”)所成的像．

(7)在實驗過程中，小濱應(yīng)拿一支外形相同但_____的蠟燭B放在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像_____．

(8)實驗中，若用一張黑紙完全遮住B側(cè)的鏡面，將_____(填“能”或“不能”)繼續(xù)在鏡中觀察到燭焰的像．

(9)若向左傾斜玻璃板，如圖乙所示，蠟燭A的像將_____移動．(填“向左”“向右”“向上”“向下”或“不”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件實驗中，請你一起來解決下列問題：
（1）讓杠桿處于水平位置平衡是為了便于；
（2）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向調(diào)整（填“左”或“右”）；
（3）實驗過程中出現(xiàn)了圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)將右邊的鉤碼向（填“左”或“右”）移動格；
（4）某同學采用的是在另一側(cè)用彈簧測力計來拉，如圖丙所示，分別測出G、F1、l1、l2 ， 他發(fā)現(xiàn)G×l2≠F1×l1 ， 你認為他操作中的錯誤是： ， 正確的做法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，若入射光線與平面鏡成30°夾角，則（ ）

A. 反射角是60°

B. 反射光線與鏡面的夾角是60°

C. 入射角是30°

D. 入射角增大5°，反射角增大10°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，所用凸透鏡的焦距為f，保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使燭焰位于a，b，c，d四點，并分別調(diào)整光屏的位置，關(guān)于a，b，c，d四點的成像情況，他歸納出下列說法，其中錯誤的是（ ）

A．燭焰位于a點時，屏上出現(xiàn)的實像最小

B．燭焰位于c點時，屏上出現(xiàn)的實像最大

C．燭焰位于b點時，屏上出現(xiàn)的實像最大

D．燭焰位于d點時，成正立放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下估測符合生活實際的是（ ）
A.中考物理試卷的寬度約為30mm
B.適合人洗澡的水溫約為70℃
C.一本物理教科書的質(zhì)量約為250g
D.人正常步行時的速度為5m/s

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