15.關(guān)于物體內(nèi)能、溫度和熱量,下列說法正確的是( 。
A.通過做功和熱傳遞兩種方式都可以改變物體的內(nèi)能
B.熱量可以從內(nèi)能小的物體傳遞到內(nèi)能大的物體上
C.高溫物體具有的內(nèi)能一定比低溫物體具有的內(nèi)能多
D.物體的溫度升高越多,一定是因?yàn)槲盏臒崃吭蕉?/td>

分析 (1)做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式;
(2)熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體;
(3)一切物體都具有內(nèi)能,內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān).

解答 解:
A、做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式,故A正確;
B、熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體,內(nèi)能小的物體的溫度可能比內(nèi)能大的物體溫度高,熱量可以從內(nèi)能小的物體傳遞給內(nèi)能的大的物體,故B正確;
C、內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān),溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素,故C錯(cuò)誤;
D、物體內(nèi)能增加,可能吸收了熱量,也可能是對(duì)物體做了功,故D錯(cuò)誤.
故選AB.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了熱量、溫度和內(nèi)能的關(guān)系以及內(nèi)能的影響因素,是中招的熱點(diǎn),也是熱學(xué)的難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于物體內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.物體溫度升高,內(nèi)能增加,熱量增加
B.熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
C.物體吸收熱量,內(nèi)能變大,溫度不一定升高
D.內(nèi)燃機(jī)工作時(shí),水箱里的水通過做功使內(nèi)能增加的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.學(xué)習(xí)了電磁鐵的有關(guān)知識(shí)后,小柯為驗(yàn)證電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)、電流大小的關(guān)系,用4組50匝的線圈、2節(jié)干電池、一枚大頭針和一堆回形針進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)   線圈匝數(shù)電源吸引的大頭針枚數(shù)
    ①50一節(jié)干電池5
    ②50兩節(jié)干電池     9
    ③     200兩節(jié)干電池     10
(1)實(shí)驗(yàn)①與②結(jié)果可以驗(yàn)證:在線圈匝數(shù)相同的條件下,電磁鐵磁性隨電壓的增大而增強(qiáng).
(2)實(shí)驗(yàn)③中,電磁鐵的磁性沒有隨線圈匝數(shù)的明顯增大而增強(qiáng),原因可能是線圈匝數(shù)增加時(shí),電路中的總電阻增大,由I=$\frac{U}{R}$可知,通過線圈的電流減小.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在做探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中
(1)小斌將凸透鏡正對(duì)太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑.
(2)小斌同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向上調(diào)節(jié)(選填:“上”或“下”).
(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、清晰的實(shí)像,幻燈機(jī)(選填:“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)就是應(yīng)用這一原理制成的.
(4)若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,光屏應(yīng)靠近(選填:“靠近”、“遠(yuǎn)離”或“不移動(dòng)”),屏上才可以出現(xiàn)清晰的像.我們可以從不同角度看到光屏上的像,是因?yàn)榘l(fā)生了漫反射(選填:“鏡面反射”或“漫反射”).
(5)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向左移動(dòng)(選填“左”或“右”).

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10.如圖所示,下列圖片中的物理現(xiàn)象能說明光沿直線傳播的是(  )
A.
池水變“淺”
B.
手影游戲
C.
光的色散
D.
人照鏡子

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,一束陽光從空氣斜射向水面,恰好照射在水底的石塊A點(diǎn),入射光線及法線已畫出,請(qǐng)大致畫出折射光線并標(biāo)出A點(diǎn),隨著夕陽的西下,折射光線照射在水底的A點(diǎn)的右側(cè)(選填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“不變”),我們看到的“石塊”是由于光的折射形成的虛像,比石塊的實(shí)際位置偏高.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖甲所示,臺(tái)秤上有一個(gè)裝有適量水的圓柱形容器,金屬塊A壓在不吸水的木塊B上,使木塊B剛好浸沒在水中,然后將金屬塊A沉入水底,木塊B漂浮在水面上,如圖乙所示,整個(gè)過程沒有水溢出,下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.甲圖中臺(tái)秤的示數(shù)等于乙圖中臺(tái)秤的示數(shù)
B.甲圖中容器底部受到的壓力大于乙圖中容器底部受到的壓力
C.甲圖中容器底部受到水的壓強(qiáng)大于乙圖中容器底部受到水的壓強(qiáng)
D.甲圖中A和B受到的浮力大于乙圖中A和B受到的浮力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.指出如圖所示照電路圖的錯(cuò)誤之處.

(1)插座兩端同接火線
(2)燈L1未接開關(guān)
(3)燈L2開關(guān)接零線
(4)閘刀開關(guān)裝反了
(5)缺少保險(xiǎn)絲.

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5.在探究“斜面的機(jī)械效率高低與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用沿斜面向上的力F拉動(dòng)小車,使小車從斜面底端勻速運(yùn)動(dòng)到斜面頂端,如圖所示.多次改變斜面傾斜程度,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如表的表格中,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下列問題:
斜面
傾斜度
小車重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N斜面長
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
斜面的
機(jī)械效率
較緩100.1311333.3%
較陡100.2412450%
最陡100.416
(1)當(dāng)斜面“最陡”時(shí),沿斜面拉力為6N;做的有用功為4J;斜面的機(jī)械效率為66.7%.
(2)通過數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,需要的拉力越大.

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