探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示。

(1)甲、乙、丙實驗中，根據(jù)____________________________來比較壓力的作用效果。

(2)通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是___________________________________。

(3)由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實例：_________________________________________________。

(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為p丙________(選填“＞”“＜”或“＝”)p丁。

海綿的凹陷程度 在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯 書包背帶做得扁而寬可以減小對肩膀的壓強 ＝ 【解析】甲乙丙三圖中為了比較壓力的作用效果，把物體放在海面上，故是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果；比較甲乙實驗可知甲乙的受力面積相同，壓力的大小不同，故可得結(jié)論在受力面積相同時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；由實驗乙丙可以看出乙丙的壓力大小相同，而受力面積不同，丙的受力面積...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第十二章 簡單機械 檢測題 題型：單選題

如圖所示的簡單機械中，使用時一定費力的是( )

A. B. C. D.

A 【解析】A、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿； B．起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿； C、鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿； D、動滑輪，實質(zhì)是動力臂等于二倍阻力臂的杠桿，屬于省力杠桿． 故選A．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級物理上冊章末測試：九年級上冊全冊綜合 題型：計算題

一個實心正方體體積為1.2×10 -3 m 3 ，重10 N，用細(xì)繩吊著浸入盛水的容器中，有 的體積露出水面，此時容器中水面高度為 30 cm (如圖所示).求：

(1)物體受到的浮力；

(2)繩子的拉力；

(3)剪斷繩子后，物體最終是沉在水底，懸浮還是漂浮在水面 (g=10 N／kg)

8N 2N 物體浸沒時受浮力F 浮 =ρ 水 gV 物 =10 3 ×10×1.2×10 -3 N=12 N，由于F 浮 ′＞G 物 ，物體會上浮，最后漂浮在水面上. 【解析】(1)正方體排開水的體積：V排＝(1?)V＝×1.2×10?3m3＝0.8×10?3m3，物體此時所受的浮力：F�。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8×10?3m3＝8N，(2)繩子的拉力：F拉...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級物理上冊章末測試：九年級上冊全冊綜合 題型：單選題

通常情況下，下列物體中屬于導(dǎo)體是（ ）

A．玻璃棒 B．自行車輪胎 C．塑料繩 D．銅線

D 【解析】【解析】 玻璃棒、輪胎、塑料繩屬于絕緣體；銅線屬于導(dǎo)體． 故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級物理上冊章末測試：九年級上冊全冊綜合 題型：單選題

張華同學(xué)用調(diào)好的托盤天平測一銅塊質(zhì)量，天平平衡時右盤中砝碼分別為 20 g 、 5 g ， 1 g 各一個，游碼如圖所示，銅塊質(zhì)量是( )

A. 28.2 g B. 28. 4 g C. 27. 14 g D. 27. 5 g

D 【解析】由圖中可知標(biāo)尺的分度值為0.2g，2.5個小格，則游碼數(shù)為，1g2.5×0.2g＝0.5g，故銅塊的質(zhì)量為20g5g1g1.5g＝27.5g.故選D.

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第九章壓強單元測試 題型：多選題

一塊長為L，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，板A右端與桌邊相齊(如圖所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊一段距離，在板A移動過程中，下列說法正確的是(　　)

A. A對桌面的壓強不斷變小

B. A對桌面的壓力不變

C. A對桌面的壓強不變

D. A所受到的摩擦力保持不變

BD 【解析】放在水平桌面上的木塊對桌面的壓力來自于自身的重力，此時壓力和重力相等，因為木塊的重力不變，所以在這一過程中，木塊對桌面的壓力也不變；在壓力不變的情況下，隨著物體被緩慢推出，受力面積逐漸減小，因此由公式p＝可知，壓強逐漸增大，所以A、C不符合題意，B符合題意；D.影響滑動摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度，故A所受到的摩擦力保持不變，故D正確；故選BD.

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第九章壓強單元測試 題型：單選題

一位中學(xué)生每只腳與地面的接觸面積為200cm2，他雙腳站在水平地面上，對地面的壓強最接近于（ ）

A．1.4×103Pa B．1.4×104Pa

C．2.8×103Pa D．2.8×104Pa

B 【解析】 試題分析：中學(xué)生的重力約為500N，根據(jù)題意求出雙腳站在水平地面上的受力面積，利用p=求出對地面的壓強，進一步結(jié)合選項得出答案． 【解析】 中學(xué)生的體重約為500N， 雙腳與地面的接觸總面積：S=2×200cm2=400cm2=0.04m2， 則他雙腳站在水平地面上時，對地面的壓強： p===1.25×104Pa， B項中1.4×104Pa...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第七章力單元測試 題型：計算題

一輛載重汽車，車及貨物共重9.8×104N，當(dāng)行至某橋頭處，司機發(fā)現(xiàn)橋頭上矗立著“最大限重13t”的提示牌，這輛汽車能否在該橋上安全駛過？(g取10N/kg)

汽車能安全通過。 【解析】橋能承受物體的最大重力：G=mg=13×103 kg×10N/kg=1.3×l05 N＞9.8×104 N，即車及貨物的總重小于橋的最大限重，所以汽車能安全通過。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊階段復(fù)習(xí)：機械運動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型：單選題

我們可以用路程來描述物體的運動，還可以從初位置到末位置作出一條線段來表示物體位置的變化。如圖所示，某物體分別沿兩條路徑從M點運動到N點：第一次先從M到P，再從P到N；第二次直接從M到N，則物體的兩次運動 ：（�。�

A. 路程相等，位置的變化相同 B. 路程不等，位置的變化不同

C. 路程相等，位置的變化不同 D. 路程不等，位置的變化相同

D 【解析】由圖可知，物體第一次通過的路程是MP+PN兩段線段，第二次通過的路程是MN，從數(shù)學(xué)知識知，MN＜MP+PN；但前后兩次位置的變化都是線段MN，故選D。

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