【題目】小玲利用如圖的裝置來測量小車運動的平均速度。她讓小車從木板的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達木板中點B和終點C的時間和距離,即可測出不同階段的平均速度。

(1)實驗時,小玲發(fā)現(xiàn)小車下滑的速度很快,不便于測量時間,這時她應該______(增大/減小)木板的坡度,或者換用更______(長/短)的木板;

(2)實驗裝置調整好后,小玲重新進行了實驗,她用停表測得小車通過S1、S2這兩段距離所用的時間分別為3s、4.5s,用刻度尺正確測量出S2的長度為90.0cm,那么小玲所使用刻度尺的分度值應該是______,她所測量的AB段的平均速度為______m/s,AC段的平均速度為______m/s,小車做的______(是/不是)勻速直線運動;

(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法______(正確/不正確),這樣測出的速度______(大于/等于/小于)小車在AC段的平均速度。

【答案】減小 1cm 0.15 0.2 不是 不正確 小于

【解析】

若要計時方便,應使所用的時間長些。已知小車走的路程和所用的時間,利用速度公式求小車的平均速度;使用刻度尺測量物體的長度時要估讀到分度值的下一位,即倒數(shù)第二位與分度值對應;根據(jù)后半段路程速度的大小進行分析。

1)若要計時方便,應使所用的時間長些。由題意知小車下滑的速度很快,不便于測量時間。所以實驗時,應該減小木板的坡度,或者換用更長的木板,這樣小車在木板上運動時間會長些,便于測量小車的運動時間;

2)由s2=90.0cm可知,倒數(shù)第二位即厘米位,對應于刻度尺的分度值,所以該刻度尺的分度值為1cm;已知AB段小車通過的距離s1=s2=×90.0cm=45.0cm=0.45m,用的時間t1=3sAC段小車通過的距離s2=90.0cm=90.0cm=0.90m,用的時間t2=4.5s,所以AB段的平均速度為:v1===0.15m/s;AC段的平均速度為:v2==0.2m/s;由題知BC段路程等于AB段的路程,即s3=0.45m,BC段用時為t3=t2-t1=4.5s-3s=1.5s,則AC段的平均速度為:v3===0.3m/s,有計算可知小車做的不是勻速直線運動;

3)讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,所測時間不是運動過程中下半程的時間;小車從AC的過程中通過B點時的速度不為0;小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間,所以他的做法不正確,按這種方法他測得的平均速度比真實值偏小。

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3燃氣灶燒水時的效率

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A. 水球在冷水中所受浮力小于熱水中所受浮力

B. 水球在冷水中排開的水的重力等于水球的重力

C. 冷水的密度小于熱水的密度

D. 在冷水和熱水的同一深度處壓強相等

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(1)該實驗的原理是_______。

(2)如圖甲所示,是小亮連接的部分電路,請你用筆畫線代替導線,在圖中將電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片P向右移動時,電路中的電流變大___________。

(3)請你為實驗需要測量和計算的物理量,設計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格____________

(4)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為電源電壓,調節(jié)滑動變阻器滑片,電壓表示數(shù)無明顯變化,電流表示數(shù)為零,造成該故障的可能原因是_______________。

(5)排除故障,通過實驗測出了兩組數(shù)據(jù)后,電壓表突然壞了。請你利用現(xiàn)有器材,幫助他設計電路,再測一次該定值電阻的阻值,并在圖乙位置畫出你設計的電路圖_________。(開放性試題,答案合理即可)

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判斷圖中的連接方式.

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