19.下列關(guān)于力的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.相互接觸的兩個(gè)物體,不一定有力的作用
B.施力物體同時(shí)也是受力物體
C.沒有接觸的兩個(gè)物體,可能有力的作用
D.先有施力物體對受力物體施力,后有受力物體對施力物體有力的作用

分析 (1)力是物體對物體的作用,發(fā)生力的作用時(shí),至少要有兩個(gè)物體;其中受到力的作用的物體叫受力物體;對別的物體施加了力的物體叫施力物體.
(2)物體間力的作用是相互的,物體受到力的同時(shí),也對另一個(gè)物體施加了力;
(3)在發(fā)生力的作用時(shí),兩個(gè)物體不一定接觸(如:磁鐵吸引鐵釘);相接觸的物體不一定就有力的作用.

解答 解:A、在發(fā)生力的作用時(shí),兩個(gè)物體不一定接觸(如:磁鐵吸引鐵釘);相接觸的物體不一定就有力的作用.故A錯(cuò)誤;
B、物體間力的作用是相互的,物體受到力的同時(shí),也對另一個(gè)物體施加了力;故B錯(cuò)誤;
C、在發(fā)生力的作用時(shí),兩個(gè)物體不一定接觸(如:磁鐵吸引鐵釘);故C錯(cuò)誤;
D、物體間力的作用是相互的,物體受到力的同時(shí),也對另一個(gè)物體施加了力;且兩個(gè)力同時(shí)存在;故D正確.
故選D.

點(diǎn)評 深入理解力的概念是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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12.把質(zhì)量相等的木塊、蠟塊和鐵塊同時(shí)投入某一液體中,靜止后三者所受浮力相等,(已知ρ=0.6×103kg/m3,ρ=0.9×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3,ρ鹽水=1.05×103kg/m3,ρ水銀=13.6×103kg/m3)則所投入的液體是( 。
A.酒精B.C.鹽水D.水銀

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10.質(zhì)量為60kg的張華同學(xué),游覽上海東方明珠乘坐觀光電梯,若電梯加速上升時(shí)對他的支持力是700N,則張華同學(xué)所受重力與支持力的合力大小和方向是(g取10N/kg )( 。
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7.關(guān)于力的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.物體間力的作用是相互的,一個(gè)物體對另一個(gè)物體有力時(shí),另一個(gè)物體對這個(gè)物體一定也有力
B.發(fā)生力的作用的兩個(gè)物體不一定相互接觸
C.力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力的作用
D.物體受到力的作用若發(fā)生形變,物體的運(yùn)動狀態(tài)一定不變

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14.在使用彈簧測力計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在零刻度線以上,用這個(gè)測力計(jì)測出一個(gè)力是10N,則該力的大小實(shí)際是( 。
A.大于10NB.等于10NC.小于10ND.無法判斷

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4.水平軌道上的在機(jī)車?yán)ψ饔孟,沿鐵軌向前運(yùn)動,則下列判斷正確的是(  )
A.車廂所受重力對車廂做了功B.車廂所受支持力對車廂做了功
C.機(jī)車對車廂做了功D.沒有力對車廂做功

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11.魏果果同學(xué)利用課余時(shí)間積極參加社會實(shí)踐活動,到養(yǎng)老院當(dāng)義工.在活動中要幫助老人將一壺油從一樓搬到三樓.已知這壺油的質(zhì)量為5kg,他的質(zhì)量為45kg,每層樓的樓高是3m,他做了多少功?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.詩歌賞析
《前出塞》中寫道“挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長.”請你從物理角度解釋一下,這是為什么呢?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.圖/是某同學(xué)做“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖,所用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.

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滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于端b(選填“a”或“b”);
(2)電路連接完整后,閉合開關(guān),當(dāng)向左移動變阻器的滑片P時(shí),電壓表的示數(shù)將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(3)該同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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同步練習(xí)冊答案