7．為了提高熱機(jī)效率，采取的措施無效的是（　　）
A．盡量使燃料充分燃燒B．保證良好的潤滑減少摩擦
C．減少各種熱散失D．盡量降低熱機(jī)功率

分析 要解決此題，需要掌握熱機(jī)的效率的概念．熱機(jī)的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比；比值越大，效率越高．

解答 解：
熱機(jī)效率是指熱機(jī)有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比，所以減少熱量的損失可以提高熱機(jī)的效率；使燃料充分燃燒、減少廢氣帶走的熱量、減少熱機(jī)部件間的摩擦都可以減少熱量的損失，可以提高熱機(jī)效率；故ABC不符合題意；
降低熱機(jī)功率，并不能減少熱量的損失，所以不能提高熱機(jī)的效率，故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題通過考查影響熱機(jī)效率的幾個(gè)因素，考查了學(xué)生對(duì)熱機(jī)效率的理解．要知道要想提高熱機(jī)的效率，就要減少熱量的損失．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性．如圖所示的四種物體中，慣性最大的是（　�。�
A．
飛行的足球		B．
緩慢進(jìn)站的動(dòng)車		C．
樹枝上的小鳥		D．
飛馳的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，有一組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別裝有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實(shí)驗(yàn)的記錄，根據(jù)記錄回答問題：
燒杯編號(hào)物質(zhì)質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃時(shí)間/min
1水10020282
2水20020284
3煤油20020282
4煤油20020241
（1）用同樣加熱器加熱的目的是使水和煤油在相同時(shí)間吸收熱量相同．
（2）分析1、2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的質(zhì)量越大，吸收的熱量就越多．（選填：“多”或“少”）
（3）分析3、4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)質(zhì)量時(shí)，物質(zhì)升高溫度越大，吸收的熱量就越多．（選填：“多”或“少”）
（4）通過比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的種類有關(guān)，水的吸熱能力更強(qiáng)．
（5）以上探究過程用到的研究物理問題的方法叫控制變量法，結(jié)合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量、升高的溫度和物質(zhì)種類都有關(guān)．
（6）水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），它的含義是1kg水溫度升高或降低1℃吸收或放出的熱量為4.2×103J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列各種現(xiàn)象中，能用來說明分子間存在引力的是（　�。�
A．0.5L水和0.5L酒精混合后總體積小于1L
B．煤堆放在墻角，一段時(shí)間后雪白的墻壁變黑了
C．端面平整的鉛塊壓緊后，能吊起大鉤碼
D．做二氧化氮與空氣的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)，抽出玻璃板后，兩瓶中的氣體顏色逐漸相同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在國際單位制中，熱量的單位是（　�。�
A．焦（J）B．帕（Pa）C．米/秒（m/s）D．瓦 （W）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．液體溫度計(jì)的工作原理：是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的．如圖溫度計(jì)的示數(shù)是-14℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于光的傳播，下列說法中正確的是（　�。�
A．光在任何情況下都是沿直線傳播的
B．光在水中不是沿直線傳播的
C．光在玻璃中的傳播速度比在空氣中的小
D．光在任何物質(zhì)中傳播的速度都相等

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．一臺(tái)四沖程內(nèi)燃機(jī)轉(zhuǎn)速為600轉(zhuǎn)/分，則（　　）
A．每分鐘內(nèi)做功150次，共有600個(gè)沖程
B．每分鐘內(nèi)做功600次，共有1 200個(gè)沖程
C．每秒內(nèi)做功20次，共有10個(gè)沖程
D．每秒內(nèi)做功5次，共有20個(gè)沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有兩只小燈泡L1和L2，規(guī)格分別是“6V 6W”和“6V 12W”．問：
（1）這兩只小燈泡的額定電流分別是多少？
（2）這兩只小燈泡的燈絲的電阻分別是多少？
（3）若將這兩只小燈泡串聯(lián)后接到電源上，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡正常發(fā)光，試判斷此時(shí)哪只燈泡正常發(fā)光．
（4）在（3）中，電源電壓是多大？兩只小燈泡消耗的總功率多大？

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