7.作圖:
(1)如圖,請作出凸透鏡的入射光線和進(jìn)入水中的折射光線及水面的反射光線.
(2)畫出圖中杠桿所受各力對于點(diǎn)O的力臂(不計(jì)杠桿所受的重力)
(3)如圖所示的插座和電燈(帶開關(guān))是組成家庭電路的常用器件.請你用筆畫線來代替導(dǎo)線,將它們正確地接入電路中.

分析 (1)根據(jù)折射光線的特點(diǎn),可以畫出對應(yīng)的入射光線;折射與入射的關(guān)系:折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi),折射光線與入射光線分居法線兩側(cè),光由空氣斜射入水中時(shí),折射光線向法線偏折,折射角小于入射角;
(2)力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離,從支點(diǎn)到力的作用線作垂線段,即可作出力的力臂;
(3)燈泡的接法:火線進(jìn)入開關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套;三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.

解答 解:
(1)平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后,折射光線過焦點(diǎn),由此可以確定該條折射光線對應(yīng)的入射光線;過入射點(diǎn)垂直界面作出法線,根據(jù)折射角小于入射角,在水中法線的另一側(cè)作出折射光線,如圖所示:

(2)從支點(diǎn)O作力F1(F1=F)作用線的垂線段,即可作出力F的力臂L1;從支點(diǎn)O作力F2(F2=G)作用線的垂線段,即可作出力F2的力臂L2,如圖所示:

(3)燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全;
三孔插座的接法,上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.如圖所示:

點(diǎn)評 (1)關(guān)于凸透鏡,有三條特殊的入射光線:①平行于主光軸;②過焦點(diǎn);③過光心的.每條特殊的入射光線對應(yīng)的折射光線都有自己的特點(diǎn);
(2)考查了有關(guān)力臂的畫法,首先要掌握力臂的概念,找出支點(diǎn)和力的作用線,從支點(diǎn)作力的作用線的垂線段,即可正確畫出力臂;
(3)考查了開關(guān)、插座的接法.開關(guān)接在火線與電燈之間,可以使開關(guān)斷開時(shí),電燈燈座上沒有電,這樣在換燈泡時(shí)不會發(fā)生觸電.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在兩只試管內(nèi)分別裝有水、酒精,然后把兩只試管放入沸水中(試管的底不接觸容器的底),關(guān)于試管中的水和酒精,說法正確的是( 。
A.水會沸騰,酒精不會沸騰B.酒精會沸騰,水不會沸騰
C.兩者都會沸騰D.兩者都不會沸騰

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在做《決定電阻大小的因素》實(shí)驗(yàn)時(shí),老師為我們準(zhǔn)備了下表中的器材.為了研究方便,每次挑選兩根合適的電阻絲,測出通過它們的電流后進(jìn)行比較,得出結(jié)論.
材料錳銅錳銅錳銅鎳鉻鎳鉻
電阻絲代號ABCDEFG
長度m1.01.01.50.51.20.51.5
橫截面積mm23.20.81.20.81.21.21.2
①要研究電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān),應(yīng)選電阻絲C和G;
②要研究電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),應(yīng)選電阻絲F和F和G.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖請你回答下列問題.
(1)分析比較圖①②③,說明物體所受浮力的大小與排開液體體積因素有關(guān).
(2)在③中物體受到的浮力大小為1N.
(3)在圖③與圖④中保持了排開液體體積不變,得 到的結(jié)論是浮力大小與液體密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.為響應(yīng)國家嚴(yán)禁在公共場所吸煙的規(guī)定,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種煙霧報(bào)警裝置,其原理電路如圖所示,R0為定值電阻,R為光敏電阻,其阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大.當(dāng)電流表示數(shù)減小至某一值時(shí),裝置報(bào)警.S閉合后,當(dāng)有煙霧遮擋射向R的激光時(shí),R0兩端電壓減小,電路消耗的總功率減小,電壓表與電流表的示數(shù)之比增大.(填增大、減小、不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.為什么高速公路上的車晚上車內(nèi)不開車燈?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.在相距20km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線,已知每1m輸電線的電阻為0.01Ω.現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路,為確定短路位置,檢測員用電壓表、電流表和電源連成如右圖所示電路進(jìn)行檢測,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)為20mA.則短路位置距甲地的輸電線電阻為150Ω;短路位置離甲地7.5km.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.實(shí)驗(yàn)桌上提供了符合要求的電源一個(gè),阻值未知的定值電阻1只,已調(diào)零的電流表和電壓表各1塊,開關(guān)1個(gè),滑動變阻器一個(gè),最大阻值為R(銘牌上標(biāo)有“20Ω1A”),導(dǎo)線若干.用這些器材設(shè)計(jì)測量未知定值電阻的實(shí)驗(yàn)探究,請你完成下列問題:
(1)下列問題中,不屬于可探究的科學(xué)問題是C.
A.改變通過電阻的電流,電阻的電功率會改變嗎?
B.改變導(dǎo)體兩端電壓,通過導(dǎo)體的電流會改變嗎?
C.應(yīng)該倡導(dǎo)市民使用節(jié)能燈照明嗎?
D.導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟通電時(shí)間有關(guān)嗎?
(2)在測量定值電阻的實(shí)驗(yàn)中,璐璐選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,請你添加兩條導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整;

(3)連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是電阻Rx短路;
(4)排除故障后,璐璐調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,電阻的阻值5Ω.
(5)測出電阻后,璐璐認(rèn)為實(shí)驗(yàn)完成了,小妍則認(rèn)為僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠,原因是:只做一次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)誤差大.
(6)璐璐正準(zhǔn)備繼續(xù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)電流表已損壞.她利用電壓表和滑動變阻器對該電阻Rx再次測量.請你幫她將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①按照所設(shè)計(jì)的電路圖連接好電路;
②將滑片移至最大阻值處,閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù)U1;
③閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動阻器的滑片P,使滑動變阻器阻值為零,測得電壓表示數(shù)為U2
④根據(jù)已知條件和測量結(jié)果,寫出此方法所測得的該電阻的表達(dá)式:Rx=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}-{U}_{1}}•R$(滑動變阻器最大阻值用R表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等質(zhì)量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力是平衡的.小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊受到向左的摩擦力,這時(shí)木塊在水平方向受到的力是平衡(填“平衡”或“不平衡”)的.
(3)要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,請你對該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見:將木塊換成小車,減小與桌面之間的摩擦.
(4)若保持F1與F2大小相等、方向相反,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖1所示的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡.這樣操作的目的是為了說明二力平衡時(shí),兩個(gè)力應(yīng)滿足在同一直線上的條件.

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同步練習(xí)冊答案