1．在下列情況中，力對(duì)物體做功的是（　�。�
A．用力將重物拋出后B．用力提著重物不動(dòng)
C．用力將重物向上提起D．用力提著重物沿水平方向運(yùn)動(dòng)

分析 判斷人是否做功的依據(jù)就是看在這個(gè)過程中，是否同時(shí)具備做功的兩個(gè)必要因素：①作用在物體上的力，②物體在力的方向上通過了距離．

解答 解：A、用力將重物拋出后，物體由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，有距離無力，故不做功，故A錯(cuò)誤；
B、用力提著重物不動(dòng)，有力但沒移動(dòng)距離，所以沒有做功，故B錯(cuò)誤；
C、用力將重物向上提起，有力作用在物體上，物體在力的方向上通過了距離，所以做了功，故C正確；
D、用力提著重物沿水平方向運(yùn)動(dòng)，力與距離的方向垂直，所以不做功，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 明確三種情況不做功：一是有力無距離（例如：推而未動(dòng)），二是有距離無力（靠慣性運(yùn)動(dòng)），三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖1所示，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A，B兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不相等時(shí)，會(huì)向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起．

（1）探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí)，左右兩邊液體應(yīng)滿足要求：不同液體，深度相同．
（2）探究“液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系”時(shí)，小蕓同學(xué)在A，B兩側(cè)倒入深度不同的水后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示．由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：在液體密度相同時(shí)，液體深度越深，液體壓強(qiáng)越大．
（3）實(shí)驗(yàn)中在A、B兩側(cè)分別倒入水和鹽水，當(dāng)橡皮膜相平時(shí)，兩側(cè)深度為10cm、12cm，則鹽水的密度為1.2×103Kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，小剛選擇如圖所示的器材（其中電源用4節(jié)干電池，小燈泡標(biāo)有“2.5V  0.3A”的字樣，滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格“l(fā)0Ω，2A”、B規(guī)格“20Ω，lA”可選）做“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)．

（1）小剛同學(xué)應(yīng)該選擇B規(guī)格的滑動(dòng)變阻器．
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將右圖的實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
（3）檢查電路連接無誤后，小剛立即閉合開關(guān)，進(jìn)行下一步的操作．請(qǐng)你分析是否存在不當(dāng)之處滑片P沒有滑到最大阻值處．
（4）當(dāng)小燈泡兩端電壓為3V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)你替小剛計(jì)算出此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率是0.96W．
序號(hào)小燈泡兩端的電壓U/V通過燈的電流表I/A小燈泡的電功率P/W
12.00.240.48
22.50.300.75
33.0
（5）得出數(shù)據(jù)后，小剛組將三組數(shù)據(jù)相加求平均值，得到小燈泡的額定電功率．你認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過程是否正確，請(qǐng)說明原因不正確，額定功率是燈泡額定電壓下的功率，是唯一的，不應(yīng)該求平均值．
（6）回憶整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，小剛發(fā)現(xiàn)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小燈泡的亮度在逐漸增加，對(duì)比實(shí)驗(yàn)中計(jì)算得到的電功率數(shù)據(jù)，小剛得到：燈的亮度由燈的實(shí)際電功率決定．小明根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為小剛的猜想不準(zhǔn)確．你能在生活中找到支持小明觀點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述生活中同功率的LED燈比燈泡要亮得多．為了探究新的問題，本班同學(xué)開始新一輪的實(shí)驗(yàn)…

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中．

（1）為了使圖1中的杠桿在水平位置平衡，以下操作可行的是AC．
A．左端螺母向左調(diào)
B．左端螺母向右調(diào)
C．右端螺母向左調(diào)
D．右端螺母向右調(diào)
（2）已知杠桿上相鄰刻度線的間隔相等，實(shí)驗(yàn)時(shí)如圖2所示，在杠桿A點(diǎn)掛兩個(gè)總重為2N的鉤碼，在B點(diǎn)下掛三個(gè)鉤碼，則杠桿處于水平平衡（圖甲）．若改用測(cè)力計(jì)如圖乙那樣拉，杠桿也處于水平平衡．請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)值填入表格中．
實(shí)驗(yàn)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/格阻力F2/N阻力臂l2/格
圖甲264
圖乙26

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動(dòng)并推動(dòng)木塊移動(dòng)，如圖甲所示．
（1）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究鋼球（選填“木塊”或“鋼球”）動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動(dòng)木塊在粗糙程度不同的水平面上移動(dòng)，小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)（選填“遠(yuǎn)”或“近”）；若水平面絕對(duì)光滑，木塊將勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）同班的小紅同學(xué)，發(fā)現(xiàn)木塊移動(dòng)的距離沒有其他同學(xué)的明顯，認(rèn)為是木塊太重的原因造成．為了驗(yàn)證猜測(cè)，小紅設(shè)計(jì)了“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案，如圖乙所示，當(dāng)接觸面粗糙程度不變，通過實(shí)驗(yàn)得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)幫小紅分析，此次試驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力之間的表達(dá)式為：f=0.3F
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
木塊對(duì)木板壓力F壓/N23456
彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1/N0.60.91.21.51.8

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．壓路機(jī)是一種利用碾輪的碾壓作用，使土壤、路基墊層和路面鋪砌層壓實(shí)的工程機(jī)械，廣泛用于筑路、筑堤和筑壩等工程．某型號(hào)壓路機(jī)質(zhì)量為3×104kg，發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為120kW，取g=10N/kg．求：
（1）如圖所示該壓路機(jī)在瀝青路面輾壓時(shí)，壓路機(jī)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為2×105 Pa，壓路機(jī)對(duì)水平路面的壓力為多少？壓路機(jī)與路面的接觸面積為多少？
（2）該壓路機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，壓路機(jī)在瀝青路面上行駛500s，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為多少？
（3）該壓路機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，壓路機(jī)在水平地面以4m/s的速度勻速直線行駛，則壓路機(jī)的牽引力為多少？壓路機(jī)受到的阻力為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．道路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)滅，為了便于維護(hù)，它們一定是并聯(lián)的；如圖所示的電路，開關(guān)S1、S2和S3原來都是斷開的，要使燈L1、L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合的開關(guān)是S1、S2；當(dāng)同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2、S3時(shí)，電路會(huì)發(fā)生短路現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．同組的小明和小華在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小華首先利用太陽光測(cè)量凸透鏡的焦距，小華將凸透鏡正對(duì)著太陽，再把一張紙放在它的下方，如圖甲所示．當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng)=8cm．至此小華認(rèn)為凸透鏡的焦距是f=8cm．

（1）小明認(rèn)為小華的測(cè)量不對(duì)，為了檢驗(yàn)小華的判斷，小明將下方的紙張遠(yuǎn)離了凸透鏡一些，觀察紙上呈現(xiàn)的光斑繼續(xù)變小，則說明凸透鏡的焦距應(yīng)該大于（選填“大于”、“等于”或者“小于”）8cm．
（2）小明后來用焦距為10cm的凸透鏡來探究其成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，調(diào)節(jié)它們的位置，如圖乙所示，光屏上得到一個(gè)清晰的像，該像是一個(gè)倒立、縮�。ㄟx填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．此時(shí)所成的像與照相機(jī)所成的像性質(zhì)相同（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（3）把圖乙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給“眼睛”戴上近視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，如圖丙所示．若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，小球從斜面上某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計(jì)空氣阻力），下列說法正確的是（　�。�
A．小球在斜面上下滑的過程中，如果以木板為參照物，小球是靜止的
B．若木板的表面絕對(duì)光滑且足夠長(zhǎng)，最終木塊的動(dòng)能保持不變
C．木塊靜止時(shí)受到的重力和水平木板對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D．小球從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中，小球的機(jī)械能先變大后變小

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