【題目】學(xué)校新近買了30套總質(zhì)量為300kg的物理實(shí)驗(yàn)器材，每套一箱．現(xiàn)在，某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到14m高的物理實(shí)驗(yàn)室．(g取10N/kg)

(1)該實(shí)驗(yàn)員需要做多少功_____?(不考慮他克服自身重力所做的功)

(2)假設(shè)他身體可以提供的功率P如圖那樣取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m，若要盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運(yùn)的箱子數(shù)應(yīng)為_________個(gè)．

(3)不考慮搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間，求他搬運(yùn)這批實(shí)驗(yàn)器材的最短時(shí)間________

【答案】 42000J 3 10min

【解析】W總=Gh=mgh=300kg×10N/kg×14m=42000J；功率是表示做功快慢的物理量，故功率越大做功越快，所用時(shí)間越少，圖中功率最大時(shí)質(zhì)量為30kg，故要盡可能快地把這批器材搬上去，他每次搬運(yùn)的箱子數(shù)應(yīng)為3個(gè)．W總=Pt，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒定，電阻R1=10Ω，R2=15Ω，R阻值一定但未知，當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S擲向a（同時(shí)與b斷開(kāi)）時(shí)，電壓表示數(shù)為2.0V，若擲向b（同時(shí)與a斷開(kāi)），電壓表示數(shù)可能為（ ）

A. 3.0V B. 2.5V C. 2.0V D. 1.5V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】呈球面形狀的反射鏡叫球面鏡，用外表面做反射面的球面鏡叫凸面鏡，簡(jiǎn)稱凸鏡．我們知道，用平行光對(duì)著平面鏡照射，反射光線也是平行光，也就是說(shuō)，平面鏡對(duì)光線既不起會(huì)聚作用也不起發(fā)散作用，那么凸鏡對(duì)光線有什么作用呢？小華將好幾只激光手電筒捆綁在一起，形成相互平行的光線對(duì)凸鏡照射，發(fā)現(xiàn)平行光線經(jīng)凸鏡反射后形成如圖所示的圖象．請(qǐng)回答：

由此你可以得出什么結(jié)論？

這一現(xiàn)象在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用？（舉兩個(gè)例子）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為18V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1．2A、1A、0．6A．求：

（1）通過(guò)L1、L2、L3的電流分別是多大？

（2）將電流表A2、A3分別換成電壓表V2、V3；閉合開(kāi)關(guān)后，V2的示數(shù)為8V, V3的示數(shù)為15V，則L1、L2、L3兩端的電壓分別是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 甲車的速度為 10m/s，乙車的速度為 2m/s

C. 經(jīng)過(guò)6s，甲、乙兩車相距 2m

D. 經(jīng)過(guò)5s，甲、乙兩車通過(guò)的路程均為 10m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動(dòng)刻度尺使之振動(dòng)，聽(tīng)塑料尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。

(1)實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變___________ 來(lái)改變聲音的響度，通過(guò)改變_______來(lái)改變聲音的音調(diào)。

(2)換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和頻率與塑料尺均相同時(shí)，聽(tīng)到聲音的主要差異是________ (選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)不同。

(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)隱含的物理方法是比較法和_________法。

(4)刻度尺振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過(guò)________傳進(jìn)耳朵，引起鼓膜______，人便聽(tīng)到聲音。

(5)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)刻度尺伸出桌面的部分超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，無(wú)論如何用力撥動(dòng)也聽(tīng)不到聲音。原因是___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】佳佳在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“凸透鏡成像規(guī)律”的探究：

（1）如圖是佳佳實(shí)驗(yàn)中的情景，此時(shí)光屏上出現(xiàn)了倒立、等大清晰的像，則凸透鏡的焦距f為_____cm；

（2）佳佳將光屏放到80cm刻度線處，為了在光屏上承接到清晰的像．他應(yīng)該把蠟燭向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)，此時(shí)成像的性質(zhì)在實(shí)際中的應(yīng)用是_____（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）；

（3）若在實(shí)驗(yàn)（2）基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏的位置互換，光屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)_____（選填“放大”“縮小”或“等大”）的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，兩只電流表的規(guī)格相同，電流表有兩個(gè)量程（0～0.6A以及0～3A），閉合開(kāi)關(guān)S，電阻R1與R2均有電流流過(guò)，兩只電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則R1與R2的比值為（ ）

A．1：5 B．5：1 C．1：4 D．4：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，這是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟及他的操作示意圖：

A．測(cè)出空杯子的質(zhì)量為m1（如圖A）；

B．將一袋牛奶倒一部分在空杯中，測(cè)得總質(zhì)量為m2（如圖B）；

C．將杯中的牛奶再倒入量筒中，測(cè)得其體積為V（如圖C）；

D．計(jì)算出牛奶的密度ρ．

（1）小強(qiáng)測(cè)得牛奶的質(zhì)量m= g；

（2）請(qǐng)你幫小強(qiáng)計(jì)算出牛奶的密度ρ= kg/m3；

（3）其實(shí)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵，由于往量筒中倒牛奶時(shí)不可能倒盡，因此按他設(shè)計(jì)的步驟測(cè)出的牛奶密度值將 （選填“偏大”或“偏小”）

（4）細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵，說(shuō)說(shuō)你調(diào)整后的操作順序 （請(qǐng)重新排列ABCD的順序）

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