【題目】【2015·揚(yáng)州市】(5分)平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重3N,茶杯的底面積是25cm2,茶杯內(nèi)裝有200cm3的水。(g取l0N/kg)求:

(1)茶杯內(nèi)水的質(zhì)量。

(2)茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

【答案】(1)0.2kg(2)2×103Pa

【解析】

試題分析:(1)茶杯內(nèi)水的質(zhì)量為m=ρV=1g/cm3×200cm3 =200g=0.2kg;

(2)杯內(nèi)水的重為:G=mg=0.2kg×10N/kg=2N,杯子對(duì)桌面的壓力為 F=G=G+G=3N+2N=5N,杯子的底面積為S=25cm2 =2.5×10-4m2,所以茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p=F/S=5N/2.5×10-4m2=2×103Pa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】三個(gè)底面積相同,形狀不同的容器,如圖所示.裝入質(zhì)量相同的水,但都沒有裝滿,三者底部所受到壓強(qiáng)P1、P2和P3的關(guān)系是: , 水對(duì)容器底部的壓力F1、F2和F3的關(guān)系是:

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【題目】盤山公路可模擬為簡(jiǎn)單機(jī)械中的 ,與直線上山的公路相比,盤山公路的特點(diǎn)是 。

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【題目】在做“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要在電壓相同的條件下,比較通過不同導(dǎo)線的電流,發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素,下表是幾種實(shí)驗(yàn)用的導(dǎo)線的參數(shù)

1為了研究電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān),應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線 和導(dǎo)線

2為了研究電阻與導(dǎo)線的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線 和導(dǎo)線

3為了研究電阻和導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線 和導(dǎo)線

4上述研究方法在物理學(xué)里叫做

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【題目】【2015·宿遷市】我國(guó)海軍基洛級(jí)常規(guī)潛艇的體積約為3×103m3在下潛過程中,潛艇受到海水的壓強(qiáng) (選填變大、變小不變;當(dāng)它浸沒在海水中時(shí),受到的浮力約是 N.ρ海水=1.02×103kg/m3,g取10N/kg

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【題目】如圖所示電源兩端的總電壓保持不變閉合開關(guān)S當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向a端滑動(dòng)時(shí)

A電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大

B電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

C電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變

D電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中,某同學(xué)提出了以下猜想: A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
該同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做運(yùn)動(dòng).
(2)對(duì)比圖中兩個(gè)探究過程,可以驗(yàn)證猜想C.
(3)在甲探究過程中,該同學(xué)正確操作,拉動(dòng)物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N,此時(shí)摩擦力為N,若拉力增大到20N,摩擦力為N.
(4)實(shí)驗(yàn)探究中,該同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是
A.類比法
B.科學(xué)推理法
C.控制變量法.

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【題目】如圖是物理教材中的兩幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況,說明力可以改變物體的;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說明物體間力的作用是

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【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象若將甲、乙串聯(lián)在某一電路中,當(dāng)電流為01A時(shí),電源電壓為 V;若將甲、乙并聯(lián)在電源電壓為15V電路中,電路消耗的總功率為 W

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