如圖所示是一些小冰塊的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，由圖象可知:冰的熔化過(guò)程共持續(xù)______min；加熱至第10min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為_(kāi)_____；冰在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)為: ________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.2“探究物質(zhì)的密度”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象如圖所示，分析圖象可知

A. 若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大

B. 若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小

C. 甲、乙兩物質(zhì)的密度之比為4︰1

D. 甲、乙兩物質(zhì)的密度之比為1︰4

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章5.3直線運(yùn)動(dòng)過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

百米賽跑時(shí)，甲、乙運(yùn)動(dòng)員從同一起跑線同時(shí)起跑，某時(shí)刻位置如圖所示，可知運(yùn)動(dòng)較快的是________，你這樣判斷的理由是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章5.3直線運(yùn)動(dòng)過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

一氫氣球下系一重為 G 的物體 P ，在空中做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力影響，物體恰能沿 MN 方向(如下圖中箭頭指向)斜線上升。圖中 OO ′為豎直方向，則在圖中氣球和物體 P 所處的情況正確的是

A.     B.    

C.      D.

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市鄒城市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1中的甲圖所示。

（1）某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖1中乙中 ①、②所示，則圖_______(① 或②)是沸騰時(shí)的情況。

（2）水的溫度隨時(shí)間變化數(shù)據(jù)如下表，在如圖1丙中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象______.

（3）從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是____℃, 得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異，其原因可能是: ________。

（4）實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來(lái)越?jīng)�，如圖2中圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是______。

（5）如圖3,在裝水的大燒杯中，浮著一個(gè)盛適有量水的試管，對(duì)大燒杯持續(xù)加熱，大燒杯中的水沸騰一段時(shí)間后，試管中水的溫度_______達(dá)到沸點(diǎn)，試管中的水________沸騰。(填“能"或“不能")

（6）如圖4所示，給一定量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圈線所示(實(shí)線部分)，若其他條件不變，僅將水的量減少，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線a、b、c、d中正確的是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市鄒城市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)物理試卷 題型：單選題

如圖甲所示，開(kāi)關(guān)閉合后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為（乙）圖所示，則通過(guò)L1和L2的電流分別為

A. 0.44A、2.2A B. 0.44A、1.76A

C. 0.76A、0.44A D. 0.44A、2.64A

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省湛江市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論： ．

（2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是： ；

（3）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越 （選填“大”或“小”）．由此現(xiàn)象可以推理：猜想 是正確的．

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省湛江市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

如下圖所示，表示非晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章5.4運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：綜合題

如圖所示是深受年輕人喜愛(ài)的電動(dòng)平衡車．

（1）平衡車采用鋰電池組提供電能，行駛時(shí)電動(dòng)機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為平衡車的________能，實(shí)現(xiàn)了碳的零排放；

（2）平衡車在行駛過(guò)程中，以車為參照物，車上的人是________的；

（3）平衡車的輪胎表面有凹凸不平的花紋，是為了________（選填“增大”或“減小”）車輪與地面的摩擦力，防止平衡車打滑．

（4）平衡車剎車的過(guò)程，伴隨著能量從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能散失到空氣中，此過(guò)程中所有的能量總和________（選填“增大”“不變”“減小”）．散失到空氣中的內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來(lái)驅(qū)動(dòng)車子，這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有________性．

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