液體 | 質(zhì)量/g | 初溫/ | 加熱時間/s | 末溫/ |
A | 60 | 20 | 45 | |
B | 60 | 20 | 120 | 45 |
分析 (1)溫度計使用時要注意三點:玻璃泡要全部浸沒于被測液體中,不能觸及容器底和容器壁;讀數(shù)時視線與刻度垂直;示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
(2)根據(jù)秒表的結(jié)構(gòu)和刻度盤的單位進行分析,即小刻度盤的單位是min,大刻度盤的單位是s,然后讀出時間.
(3)加熱時間的長短表示了物體吸收熱量的多少,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同溫度,加熱時間長,吸收的熱量多,比熱容大;
(4)用相同的酒精燈對液體加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等.
解答 解:(1)溫度計測量溫度時,要讓玻璃泡與被測物體充分接觸,但不能接觸到容器底或容器壁或加熱器;
(2)圖示測量時間的工具為秒表,即大盤刻度單位為s,小盤刻度為分,所以現(xiàn)在的時間是1min20s=80s;
(3)由表知:AB兩種液體升高相同的溫度25℃時,A液體用時80s,B液體用時120s,B液體升溫慢,B液體吸收的熱量多,由公式c=$\frac{Q}{m△t}$知,B液體的比熱容大;
(4)實驗用相同的酒精燈對AB加熱,在相等時間內(nèi),AB吸收的熱量相等,所以控制加熱時間相同也就是控制吸收相同的熱量.
故答案為:(1)電加熱器;(2)80;(3)大;(4)加熱時間.
點評 此題考查了溫度計的使用、停表的讀數(shù)以及我們對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力,考查了對比熱容這一物理量的理解,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小孔成像 | B. | 路燈下形成人影 | ||
C. | 陽光下可以看到彩色的花 | D. | 河岸邊看到水中的魚 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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