5.清澈見(jiàn)底,看起來(lái)不過(guò)齊腰深的池水,不會(huì)游泳的小明,一跳下去就淹過(guò)了脖子,下水后他驚慌失措,幸好有同學(xué)相救,才脫離危險(xiǎn),小明在岸上看池水會(huì)比實(shí)際的淺是因?yàn)楣鈴乃猩溥M(jìn)空氣中時(shí)發(fā)生折射的緣故.

分析 池底反射的光線從水中進(jìn)入空氣時(shí)發(fā)生折射,折射光線向水面偏折,人逆著折射光線看去,看到的池底位置比實(shí)際位置高,池底看起來(lái)比實(shí)際位置淺.

解答 解:池底反射的光線從水中斜射入空氣時(shí),在水面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線遠(yuǎn)離法線,向水面偏折,人看到的池底在折射光線的反向延長(zhǎng)線上,看到的是池底由光的折射形成的池底虛像,像在池底實(shí)際位置的上方,因此看起來(lái)池水較淺.
故答案為:水中;空氣;折射的緣故.

點(diǎn)評(píng) 光從水中斜射入空氣,折射角大于入射角是造成看到的位置比實(shí)際位置變淺的根本原因.
理解掌握光的折射規(guī)律是解決此類折射問(wèn)題的關(guān)鍵;有時(shí)可以利用折射時(shí)光路可逆幫助解題

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.人體的密度跟水的密度差不多,由此可以估算出一個(gè)中學(xué)生的體積約為(  )
A.5分米3B.50分米3C.500分米3D.5.0米3

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16.小明閱讀了下表后,得出了一些結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( 。
幾種物質(zhì)的比熱容c/[J•(㎏•℃)-1]
4.2×103干泥土0.84×103
2.1×1030.39×103
煤油2.1×1030.13×103
水銀0.14×103砂石0.92×103
A.沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小
B.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其比熱容不同
C.一般情況下,液體的比熱容比固體的比熱容大
D.質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊,升高相同的溫度,鉛塊吸熱多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.某同學(xué)用如圖所示的電路來(lái)測(cè)通過(guò)燈泡的電流.
(1)圖中電流表的連接錯(cuò)誤是電流表正負(fù)接線柱接反
(2)現(xiàn)要測(cè)量通過(guò)A燈的電流,但只允許變動(dòng)原圖中一根導(dǎo)線中一個(gè)端點(diǎn)的接線位置,應(yīng)將導(dǎo)線c(選填“a”、“b”或“c”)的一端改接在電流表的3接線柱上(選填“3”“0.6”或“負(fù)”).
(3)在第(2)問(wèn)已經(jīng)改動(dòng)的基礎(chǔ)上,若要測(cè)量通過(guò)A、B兩燈的電流之和,而且又只允許再變動(dòng)一根導(dǎo)線中一個(gè)端點(diǎn)接線的位置,應(yīng)將導(dǎo)線a(選填“a”、“b”或“c”)的一端改接在電流表的負(fù)接線柱上(選填“3”“0.6”或“負(fù)”).
(4)在笫(3)問(wèn)已經(jīng)改動(dòng)的基礎(chǔ)上,閉合開(kāi)關(guān),燈A、B正常發(fā)光,如果實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中a線斷路,則電流表的示數(shù)變小(填“變大”“變小”或“不變”),燈A的亮度不變(填“變亮”“變暗”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.根據(jù)如圖甲所示的電路圖,連接圖乙中的實(shí)物圖.

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10.下列情景中,哪一個(gè)過(guò)程屬于物態(tài)變化( 。
A.一塊鐵放在火爐中燒紅了B.一根鐵絲被折彎了
C.窗子上的玻璃被打碎了D.陽(yáng)光下,濕衣服曬干了

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17.電路的兩種基本連接方式是串聯(lián)和并聯(lián).家里電燈、電視機(jī)、洗衣機(jī)等用電器是并聯(lián)的,電路中提供電能的是電源,消耗電能的是用電器,輸送電能的是導(dǎo)線,控制電能輸送的是開(kāi)關(guān).

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14.質(zhì)量為10Kg的物體放在水平地面上,水平勻速拉動(dòng)物體時(shí),摩擦力是物體所受重力的0.2倍.求水平拉力的大。

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