【題目】教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的聲帶 產(chǎn)生的，并通過(guò) 傳播到學(xué)生的耳朵．

【答案】振動(dòng)，空氣

【解析】

試題分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播．

解：老師講課的聲音是由老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，并通過(guò)空氣傳播到學(xué)生的耳朵；

故答案為：振動(dòng)，空氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽油機(jī)工作過(guò)程是由四個(gè)沖程組成的，其中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是

A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，小軍同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎直放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與A在玻璃板內(nèi)的像重合，蠟燭B好像被點(diǎn)燃了，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行．為了保證實(shí)驗(yàn)效果，他們應(yīng)選擇 （填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”）做實(shí)驗(yàn)．

（2）直尺的作用是便于比較：像與物到 的 相等．

（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較：像與物 的關(guān)系．

（4）若移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是 像．

（5）如果將蠟燭A向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

（6）圖2是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖3中的 （填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】樂(lè)樂(lè)同學(xué)在使用橡皮擦的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了很多物理知識(shí)，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 質(zhì)量變小，體積變小，質(zhì)量與體積的比值也變小；

B. 用力擦更干凈，是增大摩擦力；

C. 聞到橡皮擦的香味，是擴(kuò)散現(xiàn)象；

D. 用力捏橡皮擦表面發(fā)生凹陷，是力可以改變物體的形狀；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】岸上的人觀察到下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是（ ）

A. 水上的荷花 B. 水中的山的倒影

C. 水中的月亮 D. 水中游動(dòng)的魚(yú)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N，底面積100cm2 ，彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛有重為27N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒(méi)在水中，容器內(nèi)水面由20cm上升到30cm（g取10N/kg ， ρ水=1.0×103kg/m3）。求：

（1）金屬塊未放入水中時(shí)（如圖甲），容器底部受到的水的壓強(qiáng)；

（2）金屬塊浸沒(méi)在水中靜止后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（3）金屬塊浸沒(méi)在水中（未與底部接觸，如圖乙），容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大象可以用人類聽(tīng)不到的聲音進(jìn)行交流，其實(shí)質(zhì)是（ ）

A．大象沒(méi)有發(fā)出聲波，是根據(jù)感覺(jué)、眼神進(jìn)行交流

B．大象語(yǔ)言對(duì)人類來(lái)說(shuō)是超聲波，人聽(tīng)不見(jiàn)，大象卻能聽(tīng)見(jiàn)

C．大象語(yǔ)言對(duì)人類來(lái)說(shuō)是次聲波，人聽(tīng)不見(jiàn)，大象卻能聽(tīng)見(jiàn)

D．人的聽(tīng)覺(jué)有問(wèn)題

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能是人類優(yōu)先開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一，關(guān)于太陽(yáng)能的利用，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖甲中，綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 圖乙中，太陽(yáng)能熱水器通過(guò)做功方式將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

C. 圖丙中，太陽(yáng)能交通信號(hào)燈將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為信號(hào)燈的光能

D. 圖丁中，首架環(huán)球航行的太陽(yáng)能飛機(jī)將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】阿基米德是偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，并且享有“力學(xué)之父”的美稱.阿基米德在力學(xué)方面的貢獻(xiàn)主要是發(fā)現(xiàn)了和______________ .

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