【題目】如圖是吊車起吊貨物的結(jié)構(gòu)示意圖,伸縮撐桿為圓弧狀,工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直,使吊臂繞O點緩慢轉(zhuǎn)動,從而將貨物提起.下列說法正確的是( )

A.吊臂是一省力杠桿,但要費距離
B.吊臂是一個費力杠桿,但可以省功
C.勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿支持力的力臂變小
D.勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿支持力漸漸變小

【答案】D
【解析】
A、如圖畫出動力臂和阻力臂,動力臂L1小于阻力臂L2 , 根據(jù)杠桿平衡條件,動力大于阻力,吊臂是費力杠桿.故A錯誤;
B、吊臂是費力杠桿,費力但可以省距離,但不省功,故B錯;
CD、由題知,吊車工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直,動力臂不變,阻力不變,阻力臂減小,根據(jù)F1×l1=F2×l2可知動力減小,所以伸縮撐桿的支持力逐漸變。蔆錯、D正確.
故選D.

根據(jù)杠桿平衡條件,F(xiàn)1×l1=F2×l2 , 根據(jù)動力臂和阻力臂的關(guān)系分析是省力杠桿、等臂杠桿、費力杠桿.根據(jù)勻速吊起貨物時,阻力不變,阻力臂變化,動力臂不變,再次利用杠桿平衡條件進行判斷支持力的大小變化.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗題與探究題
(1)物體由于而具有的能,叫做動能.
(2)在“探究物體的動能與那些因素有關(guān)”的實驗中,小明提出如下猜想: A.物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
B.物體的動能可能與物體的速度有關(guān).
設計以下探究實驗:讓質(zhì)量為m的小球從高為h的斜槽上滾下,在水平面上運動.運動的小球碰上水平面上靜止的木塊后,能將木塊撞出一段距離s.實驗過程如圖甲、乙、丙所示.圖中m1<m2、s1<s2、s1<s3、h1<h2 , 水平面上所用的木塊是同一木塊.

① 通過觀察比較就可以反映小球動能的大小,這里用到的物理學研究問題的方法是法(選填“放大”、“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換”)
② 通過比較甲、乙,可初步驗證(填猜想序號)是正確的;
③通過比較兩次實驗,初步驗證猜想A是正確的.
④實驗表明:質(zhì)量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越;運動速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動能也越

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上有一物體,當此物體持續(xù)受到一個沿水平向右的力的作用時,物體的速度將_________(增大/減小/不變);當撤去此力后,空氣阻力不計,物體的速度將____________(增大/減小/不變)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近幾年廣元城鎮(zhèn)建設飛速發(fā)展,各地都建有許多電梯公寓,如圖所示是某種升降電梯工作原理圖,它主要是由轎廂、配重、纜繩、滑輪和電動機等部件組成,連接轎廂的兩根纜繩非?拷,轎廂空載時重量是5100N,配重的重量是5000N.某人質(zhì)量60kg,雙腳與地板接觸面積為250cm2,乘電梯從1樓到10樓用時10s,已知每層樓高度3m,電梯勻速上升,不計纜繩重力和一切摩擦力,在此過程中,(g=10N/kg)求:
(1)人站立時對電梯地板的壓強是多少?
(2)配重重力所做的功是多少?
(3)電動機的功率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】保護環(huán)境、開發(fā)新能源是未來能源利用的主旋律。下列做法中最有利于環(huán)境保護的是

A. 開發(fā)太陽能取代煤、天然氣等能源

B. 用天然氣代替煤和石油

C. 用核能代替水力發(fā)電

D. 盡量少用電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是(
A.乙兩端的電壓是2V
B.甲消耗的電功率等于0.8W
C.甲中的電流大于乙中的電流
D.甲乙兩端的電壓之比為2:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電荷的定向移動形成 .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小明用斜邊長度AB為10m的斜面進行實驗,想探究足球滾動的快慢和充氣量的多少有什么關(guān)系.

(1)將足球放在A點由靜止釋放,用秒表測出滾動到B點所用的時間為8s;則足球在AB段的平均速度為 m/s.
(2)用球針放掉一部分氣后,足球再由A點由靜止釋放,測出滾動到B點所用的時間為14s.則足球在AB段的平均速度為 (結(jié)果保留兩位小數(shù))
(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中:

(1)圖甲中裝置有一處明顯錯誤,請指出來:
(2)為了節(jié)約能源,適當縮短實驗時間,可采取的措施很多,請你幫小明寫出兩種:
; ②。
(3)圖乙中正確的操作方法是
(4)水沸騰前后的情景如圖丙則表示水沸騰前的是圖。
(5)水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請在圖丁坐標系中畫出溫度隨時間變化的圖線。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100


(6)通過這次實驗小明知道了水沸騰必須具備一定條件,請你幫他寫出:
。

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