【題目】如圖是一種常用的動(dòng)圈式話筒.當(dāng)你對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí),聲音使與膜片相連的線圈振動(dòng).線圈在磁場(chǎng)中的這種振動(dòng),能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的 , 這是現(xiàn)象.

【答案】電流;電磁感應(yīng)
【解析】解:當(dāng)你對(duì)著話筒說(shuō)話或唱歌時(shí),產(chǎn)生的聲音引起膜片振動(dòng),線圈和膜片是連在一起的,連在膜片上的線圈就一起振動(dòng),線圈在磁場(chǎng)里的振動(dòng),會(huì)切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電信號(hào).這種感應(yīng)電流隨著聲音的變化而變化,經(jīng)過(guò)放大后,這個(gè)記載聲音信號(hào)的感應(yīng)電流經(jīng)放大后傳給揚(yáng)聲器,就通過(guò)揚(yáng)聲器還原成聲音. 故答案為:電流;電磁感應(yīng).
動(dòng)圈式話筒的工作原理是:電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用.工作過(guò)程是:聲波振動(dòng)→引起膜片振動(dòng)→帶動(dòng)線圈振動(dòng)→線圈切割永久磁體的磁場(chǎng)產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚(yáng)聲器.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平地面上,工人用100 N的水平推力推動(dòng)重150 N的箱子,4 s內(nèi)前進(jìn)了6 m。在這個(gè)過(guò)程中,箱子所受重力對(duì)箱子做功為________J;工人對(duì)箱子做功為________J;箱子運(yùn)動(dòng)的平均速度為________m/s。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干。

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________(選填”)調(diào)節(jié)使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為______________(用字母表示)。他這樣得出的結(jié)論________(選填合理不合理”);原因是_______________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí),得出了彈簧的長(zhǎng)度與彈簧受到的拉力的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)這根彈簧的原長(zhǎng)是_______㎝;

(2)彈簧在受到6N的拉力時(shí),彈簧比原來(lái)伸長(zhǎng)了_______㎝,此時(shí)彈簧發(fā)生了_______形變;

(3)分析圖象中及有關(guān)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力大小成______比,根據(jù)這個(gè)原理制成了___________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】李慧同學(xué)為了測(cè)一只正在煲粥的電飯煲的實(shí)際電功率,她關(guān)閉了家中其他所有家用電器,這時(shí)她家標(biāo)有“3000revs/(kWh)”字樣的電能表的轉(zhuǎn)盤每分鐘轉(zhuǎn)過(guò)15圈,則這只電飯煲當(dāng)時(shí)的實(shí)際電功率為(
A.15W
B.200W
C.300W
D.3000W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為盛水的燒杯,上方有彈簧測(cè)力計(jì)懸掛的圓柱體,將圓柱體緩慢下降,直至將圓柱體全部浸入水中,整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像如圖乙所示,g10N/kg,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 圓柱體受到的重力是6N

B. 圓柱體受到的最大浮力是3N

C. 圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

D. 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為800pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小球向左運(yùn)動(dòng)與彈簧接觸后,經(jīng)歷了如圖甲、乙過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 壓縮過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的形狀

B. 壓縮過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)快慢

C. 彈開過(guò)程物體速度一直在減慢

D. 壓縮過(guò)程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來(lái)越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上放置底面積為80cm2,質(zhì)量為400g的圓筒,筒內(nèi)裝有16cm深的某液體.彈簧測(cè)力計(jì)懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體,從液面逐漸浸入直到浸沒(méi),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖所示,(圓筒的厚度忽略不計(jì),筒內(nèi)液體沒(méi)有溢出),求:

(1)圓柱體浸沒(méi)在液體中所受的浮力是多少?

(2)筒內(nèi)液體密度是多少?

(3)圓柱體浸沒(méi)并且未與圓筒底部接觸時(shí),圓筒對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為50kg的人,在10s內(nèi)連續(xù)向上跳12個(gè)臺(tái)階,已知每個(gè)臺(tái)階的高度為0.2m,則這個(gè)人在這段時(shí)間內(nèi)的功率是(g取10N/kg)(
A.1200W
B.10W
C.12W
D.120W

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