一位司機(jī)駕駛大貨車(chē)在某路段行駛,由于超速被警察攔住,警察對(duì)司機(jī)說(shuō):“先生,剛才你的車(chē)速為70km/h,超速了.”這位司機(jī)不滿地說(shuō):“為什么小車(chē)的限速為80km/h,而大車(chē)的限速卻為60km/h,不合理!”如果讓你從物理學(xué)角度向司機(jī)解釋,你會(huì)告訴他,這是由于( )
A.物體的慣性跟速度和質(zhì)量有關(guān)
B.摩擦力的大小跟速度和質(zhì)量有關(guān)
C.物體的動(dòng)能跟速度和質(zhì)量有關(guān)
D.壓強(qiáng)的大小跟速度和質(zhì)量有關(guān)
【答案】分析:汽車(chē)的動(dòng)能越大,發(fā)生交通事故時(shí)的傷害越嚴(yán)重,而汽車(chē)動(dòng)能的大小與汽車(chē)的質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度越大,動(dòng)能就越大.
解答:解:為了保證安全,減小交通事故的傷害,必須控制汽車(chē)動(dòng)能的大小一定;
因?yàn)閯?dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),所以要讓汽車(chē)的動(dòng)能大小相同,則需要質(zhì)量大的汽車(chē)速度小些,質(zhì)量小的汽車(chē)速度可以稍大些;
故選C.
點(diǎn)評(píng):解決此類問(wèn)題可以結(jié)合影響動(dòng)能大小的因素分析生活中的實(shí)際問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2010?萊蕪)一位司機(jī)駕駛大貨車(chē)在某路段行駛,由于超速被警察攔住,警察對(duì)司機(jī)說(shuō):“先生,剛才你的車(chē)速為70km/h,超速了.”這位司機(jī)不滿地說(shuō):“為什么小車(chē)的限速為80km/h,而大車(chē)的限速卻為60km/h,不合理!”如果讓你從物理學(xué)角度向司機(jī)解釋,你會(huì)告訴他,這是由于( 。

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一位司機(jī)駕駛大貨車(chē)在某路段由于超速行駛被警察攔住,警察對(duì)司機(jī)說(shuō):“先生,剛才你的車(chē)速為70km/h,超速了.”這位司機(jī)不滿地說(shuō):“為什么小車(chē)的限速為80km/h,而大車(chē)的限速卻為60km/h,不合理!”從以上對(duì)話可知,這位司機(jī)顯然沒(méi)有理解動(dòng)能跟下列哪組物理量有關(guān)( 。

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(2013?市中區(qū)二模)一位司機(jī)駕駛大貨車(chē)在某路段行駛,由于超速被警察攔住,警察對(duì)司機(jī)說(shuō):“先生,剛才你的車(chē)速為70km/h,超速了.”這位司機(jī)不滿地說(shuō):“為什么小車(chē)的限速為80km/h,而大車(chē)的限速卻為60km/h,不合理!”如果讓你從物理學(xué)角度向司機(jī)解釋,你會(huì)告訴他,這是由于( 。

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一位司機(jī)駕駛大貨車(chē)在某路段行駛,由于超速被警察攔住,警察對(duì)司機(jī)說(shuō):“先生,剛才你的車(chē)速為70km/h,超速了!边@位司機(jī)不滿地說(shuō):“為什么小車(chē)的限速為80km/h,而大車(chē)的限速卻為60km/h,不合理!”如果讓你從物理學(xué)角度向司機(jī)解釋,你會(huì)告訴他,這是由于

A.物體的慣性跟速度和質(zhì)量有關(guān)      B.摩擦力的大小跟速度和質(zhì)量有關(guān)

C.物體的動(dòng)能跟速度和質(zhì)量有關(guān)      D.壓強(qiáng)的大小跟速度和質(zhì)量有關(guān)

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011年湖北省枝江市九年級(jí)第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題

一位司機(jī)駕駛大貨車(chē)在某路段行駛,由于超速被警察攔住,警察對(duì)司機(jī)說(shuō):“先生,剛才你的車(chē)速為70km/h,超速了!边@位司機(jī)不滿地說(shuō):“為什么小車(chē)的限速為80km/h,而大車(chē)的限速卻為60km/h,不合理!”如果讓你從物理學(xué)角度向司機(jī)解釋,你會(huì)告訴他,這是由于

A.物體的慣性跟速度和質(zhì)量有關(guān)      B.摩擦力的大小跟速度和質(zhì)量有關(guān)

C.物體的動(dòng)能跟速度和質(zhì)量有關(guān)      D.壓強(qiáng)的大小跟速度和質(zhì)量有關(guān)

 

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