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常用的液體溫度計是根據
液體熱脹冷縮
液體熱脹冷縮
的規(guī)律制成的，溫度計里的液體，通常用
煤油（酒清、煤油等）
煤油（酒清、煤油等）
（列舉兩種）．
分析：常用的溫度計都是液體溫度計，其原理就是利用液體的熱脹冷縮制成的．
解答：解：常用的液體溫度計都是利用利用液體的熱脹冷縮制成的，最常見的液體有水銀（如體溫計）、酒精、煤油（如寒暑表）等．
故答案為：液體的熱脹冷縮；水銀（酒清、煤油等）．
點評：本題直接考查課本中關于溫度計原理的描述，屬于最基本的題目，扎實的掌握好基本知識是解決該類問題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?玄武區(qū)二模）為了探究影響電熱的因素，實驗室準備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個溫度計，兩根不同阻值的電阻絲，以及滑動變阻器、開關、導線、電源等．兩個實驗小組根據提供的實驗器材，分別設計了圖甲、乙所示的兩個方案．

（1）在這兩個實驗中，電流產生的熱量多少是通過
溫度計示數升高多少
溫度計示數升高多少
體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物理學研究中經常用到，請舉一例：
用物體的形變大小來反映壓力作用效果
用物體的形變大小來反映壓力作用效果
．
（2）甲方案探究的問題是
在電流和通電時間一定時，電熱與電阻的關系
在電流和通電時間一定時，電熱與電阻的關系
，乙方案探究的問題是
在電壓和通電時間一定時，電熱與電阻的關系
在電壓和通電時間一定時，電熱與電阻的關系
．
（3）小靖提議利用甲裝置改裝成“比較食用油和煤油的吸熱能力”的實驗．若保持甲裝置左邊燒瓶中的器材不變時，他們除了把右邊燒瓶中的煤油換成食用油外，還需更換的是
電熱絲
電熱絲
．此外，為了能在通電一段時間后，通過比較兩溫度計示數的變化來比較食用油和煤油的吸熱能力，他們設計的實驗必須滿足的條件還有
兩瓶中的液體質量相同、電阻絲阻值相等
兩瓶中的液體質量相同、電阻絲阻值相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“影響電流產生熱量多少的因素“實驗中：

①為了探究電熱器產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內裝一根電阻絲，并插入溫度計，電流產生的熱量多少是通過
燒瓶內溫度計示數的變化
燒瓶內溫度計示數的變化
體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物學中經常用到，請舉一例
在研究壓力作用效果時，通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果
在研究壓力作用效果時，通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果
．若他想讓燒瓶內的液體在短時間內溫度變化更明顯，應選用
煤油
煤油
（選填“煤油”或“水”）．
②小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數據（見表）
實驗
次數		 電流/A 通電時
間/s		 電阻/Ω 溫度升高量/℃
1 0.3 30 10 1.5
2 0.6 30 10 6.0
由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流越大，其產生的熱量
多
多
．
③若要探究電器產生的熱量與電阻的關系，應保持電流和通電時間相同，同時選擇乙圖中
B
B
選填“A”或“B”）燒瓶內的電阻與甲圖中燒瓶的電阻
串聯(lián)
串聯(lián)
（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示電流表的示數是
1.5
1.5
A，等于
1500
1500
mA．
（2）在連接電路時，如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤，不少同學習慣于將電路全部拆散，重新連接．其實，有時只要思考一下，拆除或改接某些導線就能解決問題．現(xiàn)在考考你，如圖是某同學連接的電路．對于這個電路，只須拆除一根導線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路．請在要拆除的那根線上打上“×”號．

（3）如圖是常用的一種溫度計，它是根據液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的規(guī)律制成的．使用溫度計時，首先要看清它的
量程
量程
，或者說要看清它所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍；然后看清它的
分度值
分度值
，也就是一個小格代表的值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明通過學習得到下面幾個結論，請幫他補充完整．
（1）冰水混合物的溫度是
0℃
0℃
．標準大氣壓下沸水的溫度是
100℃
100℃
．
（2）常用的液體溫度計是根據
液體熱脹冷縮
液體熱脹冷縮
的規(guī)律制成的．溫度計里的液體通常用
煤油（酒清、煤油等）
煤油（酒清、煤油等）
（列舉兩種）．
（3）溫度計上的字母“C”表示這個溫度計采用
攝氏
攝氏
溫度．人的正常體溫約
37℃
37℃
，讀作
三十七攝氏度
三十七攝氏度
．
（4）實驗室常用的溫度計，它的下端是
玻璃泡
玻璃泡
，上面連著一根內徑很細的
玻璃管
玻璃管
，當溫度稍有變化時，細管內液面的位置就會有變化．

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科目：初中物理 來源：三點一測叢書八年級　　物理(上) 題型：048

閱讀材料

形形色色的溫度計

　　除了常用的液體溫度計以外，還有電阻溫度計、熱電偶溫度計和光學(輻射式)溫度計．

　　電阻溫度計是利用金屬和半導體的電阻隨溫度的變化而變化的性質制成的……目前使用的電阻溫度計最大可以測量1000℃的溫度．

　　熱電偶溫度計是根據“熱電效應”制成的．當兩根不同金屬絲的接頭處溫度不同時，就會使電路中產生電流，接頭處的溫差越大，電流就越大，這種由溫度差產生電流的現(xiàn)象稱為“熱電效應”．

　　光學溫度計是利用物體在不同溫度下，發(fā)出不同顏色和強度的光的現(xiàn)象來測溫的．當物體的溫度達到一定程度時物體會發(fā)光，而且發(fā)出的光的顏色隨溫度的變化而變化．光學溫度計可以測量700℃到3000℃的高溫．如果配上其他裝置，可以測量10000℃的高溫…

請回答以下問題：

(1)常用的測量高溫的溫度計有________、________、________等．

(2)關于溫度計，說法錯誤的是

[　　]

A．常用液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的

B．電阻溫度計是利用金屬和半導體的電阻隨溫度的變化而變化的性質制成的

C．熱電偶溫度計是根據“熱電效應”即電流的熱效應制成的

D．光學溫度計是利用物體不同溫度下發(fā)出不同顏色和強度的光的現(xiàn)象來測溫的

(3)以下說法正確的是

[　　]

A．氣溫計測量范圍較大，可以用來測體溫

B．可以用普通溫度計測高爐內的溫度

C．不能用體溫計測開水的溫度

D．太陽表面的溫度可以用光學溫度計測量

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