【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M水平放置，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可繞豎直接縫ON翻折．
（1）如圖，將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn)，紙板F上會(huì)顯示出反射光束OB，接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上（能/不能）顯示出反射光朿，由此說明反射光線、入射光線與ON在內(nèi)．
（2）小明在測(cè)入射角和反射角大小時(shí)只記錄了一組數(shù)據(jù)（如表），根據(jù)這組數(shù)據(jù)，他（能/不能）得出關(guān)于光反射時(shí)反射角與入射角關(guān)系的結(jié)論，理由： ．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

入射角α

反射角β

①

50°

50°

【答案】
（1）不能；同一平面
（2）不能；一次實(shí)驗(yàn)具有很大的偶然性
【解析】解：（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，若將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線、入射光線在同一平面內(nèi)，由于反射光線和入射光線構(gòu)成的平面與平面鏡垂直，故不能看到反射光線．（2）一次實(shí)驗(yàn)具有很大的偶然性，為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)改變?nèi)肷浣沁M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)． 所以答案是：（1）不能；同一平面；（2）不能；一次實(shí)驗(yàn)具有很大的偶然性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)測(cè)量小燈泡電功率時(shí)，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)燈泡兩端的電壓表示數(shù)為6V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)為0.5A，求：
（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.
（2）小燈泡正常發(fā)光時(shí)消耗的電功率.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為 的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì) 吸收的熱量為[水的比熱容 ]．（ ）

A.
B.
C.
D.條件不足，不能計(jì)算

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”．

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿停在圖甲所示的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該講右端平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；
（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小明進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)，他得出杠桿的平衡條件為“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離 阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤）的，實(shí)驗(yàn)過程中使杠桿水平平衡的目的是；
（3）在第3次實(shí)驗(yàn)中，杠桿在水平位置始終保持平衡，若測(cè)力計(jì)拉力由圖中斜向下方逐步向豎直向下的方向改變，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）用繩子拴住一根粗細(xì)不同的木頭某處，靜止后木頭水平平衡，如圖乙所示，現(xiàn)將木頭從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩端，可判斷GAGB（選填“ ”、“=”、“ ”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如用所示，王老師在圓柱形玻璃杯內(nèi)裝滿水，用平滑的塑料薄片緊貼水面蓋住杯口，壓緊后將杯子倒置，水和塑料片都不會(huì)掉下來，接著將倒置的杯子懸掛在玻璃鐘罩內(nèi)，封閉鐘罩后用抽氣機(jī)持續(xù)抽出鐘罩內(nèi)的空氣，直至塑料片掉下．已知杯中水和塑料片總質(zhì)量為100g，倒置后杯和水與塑料片的接觸面積為12.5cm2 ． （不考慮分子間作用力）
（1）塑料片不掉下來說明了的存在，通過計(jì)算可知，當(dāng)鐘罩內(nèi)氣壓降到Pa時(shí)，塑料片會(huì)掉下．（g取10N/kg）
（2）王老師在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)，抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為30kPa時(shí)，玻璃杯內(nèi)出現(xiàn)了一些小氣泡，繼續(xù)抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為8kPa時(shí)，塑料片就掉下了，請(qǐng)你對(duì)此時(shí)塑料片掉下的現(xiàn)象作出合理的解釋： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求作圖：
（1）在圖甲中，畫出靜止在水平桌面上物體受到重力G的示意圖．
（2）在圖乙中畫出力F的力臂，并標(biāo)上字母l．
（3）在圖丙中，畫出光線AO從空氣斜射入水中的大致折射光線，并標(biāo)出折射角γ．
（4）在圖丁中，標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，下列說法不正確的是（ ）

A.只閉合開關(guān)S1 ， 只有電阻R1接入電路
B.閉合開關(guān)S1和S2 ， R1和R3串聯(lián)，電壓表測(cè)R3兩端電壓
C.只閉合開關(guān)S3 ， L2和R3串聯(lián)，滑片右移電流表示數(shù)變小
D.閉合開關(guān)S1、S2和S3 ， 燈L2和電阻R1并聯(lián)，燈泡亮度可以改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)與探究，探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律

實(shí)驗(yàn)
步驟

⑴將L1、L2串聯(lián)，把電壓表與L1聯(lián)，測(cè)出L1兩端電壓，填入表格．
⑵測(cè)量L2兩端的電壓，請(qǐng)連接測(cè)L2兩端電壓的實(shí)物電路 ．
⑶測(cè)量電源兩端電壓，電壓表示數(shù)如圖．

⑷換用規(guī)格（“相同”或“不同”）的兩盞燈泡再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

數(shù)據(jù)
表格

請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整

L1兩端電壓U1/V

L2兩端電壓U2/V

電源兩端電壓U/V

2.0

結(jié)論

分析數(shù)據(jù)可知：串聯(lián)電路中， ，
表達(dá)式： ．

方法

將結(jié)論用公式表示，運(yùn)用了法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們已進(jìn)行過“科學(xué)探究：歐姆定律”，--電流與電壓電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
（1）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以在進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時(shí)采用法。
（2）注意在連接實(shí)物電路時(shí)，開關(guān)要
（3）某同學(xué)測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，由表2中數(shù)據(jù)可知，在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，該同學(xué)所選的定值電阻的阻值為。

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：
①觀察表一可得：。
②觀察表二可得：。

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