如圖所示的茶壺嘴與壺身相通，構成一個　  　；水對壺底的壓強　  　（填“大于”、“等于”或“小于”）水對壺壁的壓強；茶壺的蓋子上有一個小孔，　  　通過這個小孔作用到壺內的液面上，壺中的水便容易倒出來．
連通器 大于 大氣壓
上端開口下端相連的容器都是連通器，茶壺嘴和茶壺身相連且上端開口因此構成連通器。水的壓強公式，深度越深壓強越大，所以水對壺底壓強大于水壺壁的壓強，壺蓋上面的小孔實現(xiàn)了壺身的水面氣壓等于大氣壓，從而使得壺嘴和壺身的水面壓強都等于大氣壓從而實現(xiàn)水相平。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在一個圓柱形空器內放入質量為 、體積為 的實心圓柱形物體�，F(xiàn)不斷向容器內注入某種液體，并測量注入液體的總質量和所對應液體對容器底產(chǎn)生的壓強 ，多次測量的結果如下表所示。已知圓柱形物體與容器底部不密合且不溶于液體，取，則液體的密度為_______ 

50
100
150
200
250
300

1250
2500
2750
3000
3250
3500
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有關實驗結論的說法不正確的是(      )
A．甲實驗說明液體對容器的底部有壓強
B．乙實驗說明大氣壓的數(shù)值就等于760mmHg產(chǎn)生的壓強
C．丙實驗說明物體所受浮力的大小等于兩次測力計的讀數(shù)差
D．丁實驗說明靜止在連通器內的同種液體，各部分與大氣接觸的液面總是相平的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

星期天，小華和爸爸到公園游玩，在湖面上劃船時，她乘坐的小船的底部距水面50cm，則船底受到水的壓強是　  　Pa，這時一艘快艇從靜止的小船旁邊急速駛過，小華發(fā)現(xiàn)小船向快艇方向靠近，這是因為在流體中，流速越大的位置　  　越�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學利用如圖所示的裝置探究液體內部壓強的特點，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

序號
液體
深度/cm
橡皮膜方向
壓強計左右液面高度差/cm
①
水
5
朝上
4.9
②
水
5
朝下
4.9
③
水
5
朝側面
4.9
④
水
10
朝側面
9.7
⑤
水
15
朝側面
14.6
⑥
酒精
15
朝側面
11.8
⑦
鹽水
15
朝側面
15.9
（1）分析序號為①②③的三組數(shù)據(jù)，可得到的結論是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
（2）分析序號為　　　　　　的三組數(shù)據(jù)，可得到的結論是：液體的壓強隨深度的增加而增大；
（3）分析序號為⑤⑥⑦的三組數(shù)據(jù)，可得到的結論是：不同液體的壓強還跟液體的　　　　有關．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，A、B是兩個上端開口的容器，它們構成的是一個_________；當用一個管子沿B容器口吹氣時，A容器中的液面會__________。（填“上升”“下降”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

周末，小明在家里利用礦泉水瓶做了有關大氣壓強和液體壓強的實驗(如圖)。

實驗一：在礦泉水瓶中裝滿水，用紙片蓋住瓶口后倒置，紙片不會落下；再將礦泉水瓶瓶口朝左、朝右等方向放置，紙片都不會落下。該現(xiàn)象說明了______________________________________。
實驗二：在礦泉水瓶側壁開三個同樣大小的孔，用手指堵住小孔往瓶中注滿水。放開手指，觀察到水從小孔射出，小孔的位置越低，射出的水越急。該現(xiàn)象說明了___________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

“武漢號”導彈驅逐艦在亞洲處于領先水平，參加了我國海軍首批赴亞丁灣、索馬里海域的護航任務。“武漢號”的排水量為7000t，是一種防空、反潛、反艦能力均衡的遠洋驅逐艦。（海水的密度為1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）滿載時，“武漢號”受到的浮力有多大？
（2）若艦底某處距海面的深度為8m，則該處受到海水的壓強是多少？
（3）“武漢號”在巡航時，通過艦載雷達發(fā)現(xiàn)了目標。若雷達發(fā)出電磁波經(jīng)2×10-4s收到了回波，則目標距軍艦的距離是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2007?菏澤）兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入兩容器中，當兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖所示，甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為p甲、p乙，則它們的關系是（　　）
A．p甲＜p乙B．p甲=p乙C．p甲＞p乙D．無法確定

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