我們知道，測(cè)量時(shí)總存在誤差，通常將測(cè)量值與真實(shí)值之差叫做絕對(duì)誤差．初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用電壓表準(zhǔn)確度為2.5級(jí)，即在規(guī)定條件下使用時(shí)，最大絕對(duì)誤差不超過(guò)滿刻度值的2.5％．下表給出了用2.5級(jí)電壓表測(cè)量電壓時(shí)，電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度與百分誤差(即最大絕對(duì)誤差與電壓表讀數(shù)之比的百分?jǐn)?shù))之間的關(guān)系．

(1)

上表中的最后一空格處相應(yīng)的百分誤差應(yīng)是________％．

(2)

從上表中的數(shù)據(jù)可以看出，該電壓表的指針偏轉(zhuǎn)的角度越大，百分誤差________(填“越大”“越小”或“不變”)．

(3)

如果用準(zhǔn)確度為2.5級(jí)的電壓表進(jìn)行測(cè)量時(shí)，要求百分誤差小于3.75％，則該電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度應(yīng)大于滿刻度的________．

答案：2．越小;
解析：

(1)

37.5％

(3)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

根據(jù)科學(xué)研究，無(wú)論采用什么方法降溫，溫度也只能非常接近－273.15℃(粗略地說(shuō)是－273℃)，但不可能比它更低．能不能以這個(gè)溫度為零度來(lái)規(guī)定一種表示溫度的方法呢?如果它每一度的大小與攝氏溫度相同，那么這兩種溫度應(yīng)該怎樣換算?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

如圖所示是研究浮力大小的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

(1)(a)、(b)兩圖中，(b)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較小，說(shuō)明了________；(a)、(b)兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差等于________．

(2)(b)、(c)兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明浸在同一種液體中的物體所受浮力大小跟________有關(guān)．

(3)(c)、(d)兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟________有關(guān)．

(4)(d)、(e)兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，說(shuō)明物體浸沒(méi)在同種液體中，所受浮力大小跟________無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

小芳在一端封閉的均勻圓玻璃管中裝入適量的小鉛丸，制成一支密度計(jì)．密度計(jì)能在液體中豎直漂浮，如圖24所示，根據(jù)它在液體中浸沒(méi)的深度得知這種液體的密度．小芳的設(shè)計(jì)和制作過(guò)程如下：

　　a．根據(jù)阿基米德原理及物體漂浮條件，推導(dǎo)出密度計(jì)在純水中浸沒(méi)的深度h的表達(dá)式．

　　b．根據(jù)h的表達(dá)式，測(cè)量這支密度計(jì)自身的某些物理量，算出密度計(jì)在純水中浸沒(méi)的深度，在管上畫(huà)上純水的密度值線A（如圖25）．

　　c．把密度計(jì)放入純水中，驗(yàn)證刻度線A的位置是否準(zhǔn)確．請(qǐng)你根據(jù)上述的內(nèi)容完成下列問(wèn)題：

（1）設(shè)純水密度為ρ，裝了鉛丸的玻璃管總質(zhì)量為m，玻璃管底面直徑為d．請(qǐng)用本題的物理量符號(hào)表示步驟a中的表達(dá)式h＝　　　　　　　�。ǹ赡苡玫降� 數(shù)學(xué)公式：圓柱體體積V＝S h，圓的面積S＝）

（2）若純水密度已知，請(qǐng)你寫(xiě)出b步驟中所需用的測(cè)量?jī)x器及對(duì)應(yīng)測(cè)量的物理量．

（3）步驟c中，若水面在刻度線A以上，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出一種校準(zhǔn)的方法．

（4）若把校準(zhǔn)后的密度計(jì)放在密度為0.8×103 kg /m3的酒精中，液面的位置在純水密度值刻度線上方還是下方？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：黃岡重點(diǎn)作業(yè)　初二物理（下） 題型：058

如圖所示，將試管口朝下放在酒精燈火焰上方加熱幾秒，立刻豎直插入盛水的容器中某深度處不動(dòng)．

(1)你猜想可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是：________

(2)猜想的依據(jù)是：________

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：058

某同學(xué)按圖所示的電路圖連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，電燈保持不變，不斷調(diào)換，三次調(diào)換的值，記錄各電表示數(shù)如下表：

(1)該電路中和是怎樣連接的。

(2)分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)某次實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)數(shù)據(jù)記錄有誤，請(qǐng)指出第幾次實(shí)驗(yàn)記錄有誤并請(qǐng)你將其糾正。

(3)根據(jù)正確的記錄，可初步得出哪兩條實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(2007，成都，5)課堂上，楊老師將斷成兩段的均勻圓柱形鉛塊A、B的兩端面磨平，將磨平的端面相對(duì)，用力壓緊，兩段鉛塊合在了一起，就像沒(méi)有斷開(kāi)過(guò)一樣．接著楊老師按圖甲的方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛于鐵架臺(tái)上，然后在鉛塊下面懸吊了多個(gè)鉤碼，兩鉛塊仍未分離．面對(duì)出乎意料的現(xiàn)象，同學(xué)們議論紛紛．

(1)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么呢？同桌的小李、小趙同學(xué)分別談了自己的看法(見(jiàn)圖乙)．

你的看法是：___________________________________．

(2)為了粗略地測(cè)出圖甲所示狀態(tài)下鉛塊A、B的接觸面單位面積上A對(duì)B的分子作用力大小，小李、小趙同學(xué)找來(lái)了以下器材：

A．刻度尺

B．停表

C．彈簧測(cè)力計(jì)

D．溫度計(jì)

E．量筒

 　

①他們應(yīng)該選擇的器材是其中的________(填器材的字母代號(hào))；

②他們應(yīng)該直接測(cè)量的物理量是________(填所測(cè)物理量的名稱和符號(hào))；

③用測(cè)得的物理量表示出的單位面積上A對(duì)B的分子作用力大小是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

用伏安法測(cè)電阻的電路圖如圖甲所示，待測(cè)電阻阻值在10Ω左右，電源電壓為4.5V．

(1)按照電路圖在圖乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖．

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中由于匆忙，將正確的測(cè)量結(jié)果記在一張紙上如圖丙所示，并未記下該數(shù)據(jù)是哪個(gè)物理量的，請(qǐng)你幫助他把數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并填寫(xiě)在記錄表格里．

(3)小燈泡的阻值是______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：064

夜晚客車行駛時(shí)，常常熄滅車內(nèi)的燈光，這是為什么?

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