【題目】小明同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡.
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備.
(3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止.生活中就是利用這一成像原理來(lái)工作的.
(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span> (凸透鏡/凹透鏡),這與 (近視/遠(yuǎn)視)的矯正相似.
【答案】
(1)10
(2)同一高度
(3)照像機(jī)
(4)凹透鏡,近視
【解析】解:(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,此處即為焦點(diǎn)的位置,由圖甲可知,則該凸透鏡的焦距為10cm;
(2)為使像成在光屏的中央,實(shí)驗(yàn)前將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在同一高度;(3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,此時(shí)的物距為40cm,物體在凸透鏡的二倍焦距點(diǎn)之外,再移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)清晰倒立縮小的實(shí)像像.生活中照相機(jī)就是利用這一成像原理來(lái)工作的;
(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,物距變大,根據(jù)物近像遠(yuǎn)像變大的規(guī)律可知像成在了光屏的前方,要使像仍成在光屏上,需要一個(gè)發(fā)散透鏡,即凹透鏡;凹透鏡是用來(lái)矯正近視眼的,因此這與近視眼的矯正相似.
故答案為:(1) 10 ; (2) 同一高度 ;(3) 照像機(jī); (4) 凹透鏡;近視.
(1)根據(jù)焦點(diǎn)和焦距的定義讀取凸透鏡焦距的大小;(2)只有蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心大致在同一高度才能使?fàn)T焰的像落在光屏上;(3)當(dāng)U>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)就是根據(jù)此原理制成的;(4)保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后像落在光屏的前方,是形成近視眼的原因,近視眼戴凹透鏡才能讓像向后移落在光屏上。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)的祖先鉆木取火,為人類(lèi)文明揭開(kāi)了新的一頁(yè).鉆木取火的一種方法如圖所示,將削尖的木棒伸到木板的洞里,用力壓住木棒來(lái)回拉動(dòng)鉆弓.木棒在木板的洞里轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),板與棒互相摩擦,____能轉(zhuǎn)化為_______能,而熱集中在洞內(nèi),不易散發(fā),提高了木棒尖端的溫度,當(dāng)達(dá)到約260℃時(shí)木棒便開(kāi)始燃燒.因木頭是熱的不良導(dǎo)體,故受熱厚度很薄,木棒受熱部分的質(zhì)量只有0.25g.已知:來(lái)回拉一次鉆弓需1.0s,弓長(zhǎng)為s=0.25m,人拉弓的力為16N,木頭的比熱容C=2.0×103J/(kg℃),室溫為20℃.問(wèn):
(1)人來(lái)回拉一次鉆弓克服摩擦力所做的功為多少________?
(2)人克服摩擦力做功使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,若其中有25%被木棒尖端吸收,則1s內(nèi)可使木棒尖端溫度提高多少________ ℃?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在物理實(shí)驗(yàn)中小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底(圖甲所示);向杯中加鹽,雞蛋懸。▓D乙所示);繼續(xù)往杯中加鹽,雞蛋漂。▓D丙所示)。在這三種情況中,各物理量之間的關(guān)系正確的是( )
A. 容器中液體的密度ρ甲<ρ乙=ρ丙
B. 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲=p乙>p丙
C. 雞蛋受到的浮力F甲<F乙<F丙
D. 雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量m甲<m乙=m丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路為小明設(shè)計(jì)的一種檢測(cè)壓力大小的的工作原理圖,壓力傳感器的電阻值隨所受壓力的增大而減小,電源兩端的電壓保持不變,R0是定值電阻。在壓力傳感器受到的壓力增大的過(guò)程中,有關(guān)該電路物理量的變化情況,下列說(shuō)法中正確的是
A. 電流表的示數(shù)減小
B. R0兩端的電壓減小
C. 電壓表的示數(shù)減小
D. 電路的總電功率減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在太陽(yáng)光下,人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼,樹(shù)蔭的形成是由于
A. 光的直線傳播 B. 光的漫反射 C. 光的折射 D. 光的鏡面反射
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是
A. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大
B. 溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能
C. 物體吸收了熱量,溫度一定升高
D. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一,兩支外形相同的蠟燭A和B.還缺少的器材是 . 選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的 .
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿(填“點(diǎn)燃”、“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的(選填“A”或“B”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 , (選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是像.
(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像(選填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛小車(chē)后面拖著紙帶,在平板上向右運(yùn)動(dòng),如圖(a)所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器振針振動(dòng)頻率為50Hz.從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器拉出的紙帶上截取一部分,如圖(b)所示,A為第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn).
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量的工具;
(2)A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為秒;
(3)由如圖(b)可知,小車(chē)的運(yùn)動(dòng)是越來(lái)越(選填“快”或“慢”).
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