【題目】如圖1所示,是測量小燈泡電功率的實物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)本實驗的原理是:;
(2)請用筆畫線代替導線,把右圖中的電路元件連接成實驗電路.(要求:連線不得交叉)
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了 B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路 D.可能是電流表開路
請你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入表.
猜想 | 電流表示數(shù)/A | 電壓表示數(shù)/V |
如果A成立 | ||
如果B成立 |
(4)排除故障后,在測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)先調(diào)節(jié) , 使小燈泡兩端電壓為V,再測出電路中的 , 即可計算出額定功率;若小燈泡兩端實際電壓為額定電壓的1.2倍,則實際功率為額定功率的倍.(假設(shè)電阻值不變)
(5)實驗時,若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的兩種情況.請分析在使用電流表時分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲現(xiàn)象操作存在的問題:;
乙現(xiàn)象操作存在的問題: .
【答案】
(1)P=UI
(2)解:如圖所示:
(3)0,6,0,0
(4)滑動變阻器的滑片,3.8,電流,1.44
(5)電流表“+”“﹣”接線柱接反了,電流表量程選大了
【解析】解:(1)測量小燈泡電功率的原理P=UI;
(2)小燈泡額定電壓是3.8V大于3V,電壓表選用大量程,因燈絲的電阻約為10Ω,
通過的電流I= = =0.38A,故電流表用小量程,如圖所示
;
(3)如果A成立,燈絲斷了,電壓表串聯(lián)在電路中,因其內(nèi)阻很大,所以電流表示數(shù)接近0,根據(jù)分壓原理,電壓表示數(shù)接近電源電壓6V;
如果B成立,變阻器開,則整個電路為開路,兩表均無示數(shù),如下表所示;
猜想 | 電流表示數(shù)/A | 電壓表示數(shù)/V |
如果A成立 | 0 | 6 |
如果B成立 | 0 | 0 |
(4)排除故障后,在測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡兩端電壓為3.8 V,再測出電路中的電流,即可計算出額定功率;若小燈泡兩端實際電壓為額定電壓的1.2 倍,
實際功率P實= = =1.44× =1.44P額,
實際功率為額定功率的1.44倍;
(5)實驗時,若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲所示的兩種情況,
說明電流從“﹣”接線柱流入“+”接線柱流出,電流表“+”“﹣”接線柱接反了;
出現(xiàn)乙所示的情況,指針偏軒角度太小,說明電流表量程選大了.
所以答案是:(1)P=UI;(2)如圖所示;
;
(3)見上表;
(4)滑動變阻器的滑片;3.8;電流;1.44;
(5)電流表“+”“﹣”接線柱接反了;電流表量程選大了.
【考點精析】認真審題,首先需要了解探究用電器的電功率實驗(測量小燈泡功率的實驗中滑動變阻器的作用:(1)保護電路(2)改變燈泡兩端的電壓,進行多次測量).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信之路越來越寬了,不僅僅是可以通過計算機鍵盤進行通信,還可以通過互聯(lián)網(wǎng)通話.如圖 10﹣3﹣3 所示,計算機A、計算機B分別與因特網(wǎng)相連,并分別裝上相應(yīng)軟件,同時運行這一相應(yīng)軟件,A、B可相互呼叫.呼叫時要輸入對方的地址,輸入后對方屏幕立即有響鈴指示“摘機”通話.如果配置攝像頭,相應(yīng)的軟件還可同時傳送對話雙方的圖象.
(1)計算機A、計算機B要進行有效對話,還應(yīng)配備全雙工聲卡、麥克風、耳機等,請問以上設(shè)備的作用是什么?
(2)你認為圖中服務(wù)器C有什么作用?它相當于電話通信中的什么設(shè)備?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給8kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線,若在4min內(nèi)完全燃燒了1.4kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg,求:
(1)經(jīng)過4min時間加熱,水所吸收的熱量.
(2)煤爐燒水時的熱效率.
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【題目】如圖所示,將一只標有”12V 6W”的燈泡與一電阻串聯(lián)后接到電壓為12V的電源上,電阻消耗的功率為1W(假定燈絲電阻不變),則此時( )
A.燈泡與電阻消耗的總功率為7W
B.燈泡與電阻消耗的總功率為6W
C.燈泡消耗的功率大于5W
D.燈泡消耗的功率小于5W
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【題目】如圖所示的新型LED路燈采用風光互補供電設(shè)備,它的頂端裝有風力發(fā)電機,桿上鏈接著太陽能電池板,在電池板下邊接入LED燈頭,可以由太陽能電池板、小型風力發(fā)電機各自給蓄電池充電,供LED燈夜間照明。風能和太陽能都屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源;它們在充電時把獲得的電能轉(zhuǎn)化為能儲存起來。若在一定時間內(nèi),太陽光輻射到該太陽能電池板上的能量為2.7×107J,這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后,可供額定功率為30W的路燈正常工作70h,那么該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率可達到。
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【題目】下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )
A. 發(fā)聲的音叉激起水花
B. 音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠
C. 鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調(diào)變高
D. 抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小
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【題目】如圖,把一根均勻的米尺,在中點O支起,兩端各掛四個鉤碼和兩個鉤碼,恰好使米尺平衡,按下列方式增減鉤碼或移動鉤碼,下列幾種方式仍能保持米尺平衡的是( )
A.兩邊各加一個鉤碼
B.兩邊鉤碼各向外移動一格
C.左邊增加一個鉤碼,右邊向外移動一格
D.左右兩邊的鉤碼各減少一個
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【題目】學校新購了一箱物理器材,小云同學將它從一樓搬到三樓,小彬同學想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率.【實驗器材】、、;
【實驗步驟】 小彬同學設(shè)計的測量步驟如下,其中多余的是
A.測出箱子的質(zhì)量m B.測出樓梯的總長度L
C.測出一樓到三樓的豎直高度h D.測出小云上樓所用的時間t
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【題目】如圖所示為一個固體被均勻加熱熔化時的溫度一時間圖像,則下列說法中正確的是( )
A.此固體的內(nèi)能不變
B.此固體是晶體
C.在熔化過程中該物質(zhì)的比熱容變大了
D.在熔化過程中該物質(zhì)的比熱容變小了
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