【題目】坐在行駛的汽車里的人,身體突然前傾,這時汽車可能正在( )
A.加速
B.減速
C.向左拐彎
D.向右拐彎
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【題目】關于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )
A.物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量
B.物體的溫度不變,它的內(nèi)能一定不變
C.物體的內(nèi)能越多,釋放的熱一定越多
D.物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增加
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【題目】車以1m/s的速度將1×104N的重物勻速向上提起,這時鋼索對重物的拉力大小是 N;若吊車改為以2m/s的速度使該重物勻速下降,則鋼索對重物的拉力大小 N,方向是。
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【題目】如圖所示,放在水平桌面上的甲、乙、丙三個完全相同的容器,裝有不同的液體,將三個完全相同的長方體A、B、C分別放入容器的液體中,靜止時三個容器的液面恰好相平.則下列判斷正確的是( )
A.物體受到的浮力 FA浮>FB浮>FC浮
B.容器對桌面的壓力 F甲=F乙=F丙
C.液體對容器底的壓強 p甲>p乙>p丙
D.物體下表面受到液體的壓力 FA>FB=FC
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【題目】護士測量病人體溫用的體溫計是利用液體的性質(zhì)。觀察體溫計的示數(shù)時,應從(選填“A”、“B”或“C”)方向觀察讀數(shù)。如圖所示,黑色區(qū)為液柱,則該溫度計的讀數(shù)為℃.
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【題目】如圖這是一款人臉識別門禁一體機,通過攝像鏡頭捕捉人臉信息,并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中預先錄入的人臉照片模板進行比對.該攝像鏡頭相當于透鏡,這種透鏡對光線具有作用,可用來矯正視眼(填“近”或“遠”);若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應大于cm.
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【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置,進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗.
實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 50° | 50° |
(1)使光線以不同角度入射進行實驗,測量結果如表格所示.由此可得“在反射現(xiàn)象中,當入射角為60°時,反射角是;
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線;
(3)實驗過程中,小明無意中看到了自己在平面鏡中的像,當他靠近鏡面時會發(fā)現(xiàn)自己在鏡中的像 . (選填“變大”、“變小”、或“不變”)
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【題目】小亮在探究“通過導體的電流跟電阻的關系”實驗中,根據(jù)實驗目的設計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖1所示.
(1)在圖1所示的實物電路中,連接有錯誤;
(2)小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗,當閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)很小,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是;
(3)在此實驗中,為達到實驗目的,每次應更換 , 并移動滑動變阻器的滑片P,改變其連入電路中的阻值,目的是使表的示數(shù)保持不變.
(4)在實驗過程中,當滑動變阻器的滑片P移到某點時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,則此時小亮所使用的電阻的阻值為Ω.
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖甲所示.
(1)實驗時,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在上,其目的是.
(2)小莉同學做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,若要使燭焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應將光屏向(上/下)調(diào)節(jié).
(3)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時,在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的(選填“實”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的(選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像.
(4)同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是( )
A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
(5)光源“F”放在光具座上15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則下列說法中正確的是( )
A.光屏上只有F的上半部分放大的像
B.光屏上只有F的下半部分放大的像
C.光屏上會有F的放大的像,但像的亮度會變暗
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